-一件有关规则的事
赞美老师的演讲稿
学生赞美老师演讲稿《最美的眼神》
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好
!
今天我演讲的题目是《最美的眼神》
。
最美的眼神是什么样的呢
?
什么样的人才有美丽的眼神呢
?
我从小就一直在寻找这两个问
题的答案,直到后来,我渐渐的明白了
??
在我小的时候,父母都很忙,没有时间来陪我,因此我总没有安全感。在我成为一名真
正的小学生时,胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱,可那时的我根本
就不 知道什么是懦弱。
在学校里,
我没有朋友,
下了课也只有我一个人坐在座位上看书;
课堂
上,我总是安静的听老师讲课,从来都不敢大胆的举手发言,我曾多少次暗下决心要 改变我
自己,可是每当机会来临时,我总是缺少勇气与自信,我知道我可以,可我就是没有胆量把
手高高地举起来。
老师似乎发现了这一点,在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来,像做
了错事一样,低着头,我的脸红得发烫,心也跳得很快,双手冰凉冰凉的,腿也微微发颤,
我一 个字也说不出来,
可眼泪却快要流出来了。
老师并没有批评我,
而是给予我鼓励的眼神 ,
让我坐了下来。
课后,老师经常鼓励我,告诉我一定要有自信,要相信自己能够做好,上课要积极的举
手回答问题,试试就能成,争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定,我看着老师的
眼神 ,突然觉得那眼神真的好美好美,我也会认真地看着老师的眼睛,点点头。
从那以后,每当我碰到困难和挫折的时候,那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级
到现在,我对自己布满了自信,我相信我能行,那个眼神给了我力量,给了我前进的动力,
让我 有勇气面对一切,让我有勇气站在这里。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝
聚着滚烫的目光
??
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光
;
您不 是歌唱家,却让知识的清泉
叮咚作响,唱出迷人的歌曲
;
您不是雕塑家,却塑造着一批 批青年人的灵魂
??
老师啊,我
怎
能把您遗忘
!
刻在木板上的名字未必不朽,
刻在石头上的名字也未必流芳百世
;
老师,
您 的名
字刻在我们心灵上,这才真正永存。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着 哲理,又显
得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪
!
您推崇真 诚和廉洁,以此视
作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我 崇拜伟人、
名人,
可是我更急切地
把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。
您对我们严格要求,并以自己的行
动为榜样。您的规劝、要求 ,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心
悦诚服,自觉行动。这就是您留在我
心
中的高大形象。
在我的心目中,
您 是最严厉的父亲,
又是最慈祥的妈妈
;
您是无名英
雄,又是教坛名师。
您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前
;
您是品行人格,永远珍藏在我记
忆 的深处。
赞美老师的演讲稿分享
亲爱的老师们,
你们在想些什么
?
也许,
你们还在 思考,
明天的那堂课,
怎样才能讲的透
彻明白
;
也许,你们还在盘算 ,班里的计划,怎样才能订得全面周详。呵,也许,你们什么都
没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦 干早已是便饭家常。
我们是
1
中的学生,我们深深地感受到,这里是一座铸造人才的大课 堂。只因为,这里
有一个团结能干的教师集体,你们出色的成绩,早已受到社会的颂扬。清晨,当钦州江 染上
第一线霞彩,我们老师的身影,已出现在校园的长廊
;
深夜,当
12点的钟声响起,我们老师
的身影,
还伴随着淡淡的灯光。
一天一天,
一年 一年,
你们皱纹伸展,
你们鬓发添霜,
可是,
你们的心,还是那样的年轻活泼 ,永远不知疲倦,扬帆远航。
我们不能献上一份厚礼,亲爱的老师,就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
老师,
大家都说您培养着祖国的栋梁
;
我却要说,
您就是祖国的栋梁。
正是您,
支撑起我
们一代人的脊梁
!
您像一支红烛,
为后辈献出了所有的热和光
!
您的品格和精 神,
可以用两个字就是——燃
烧
!
不停的燃烧
!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了
一个斑斓的新世界
??
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意
!
老师,快推开窗子 看吧,这满园春色,
这满园桃李,
都在向您敬礼
!
如果没有您思想的滋润,< br>怎么会绽开那么多美好的灵魂之花
?
啊,
老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将 您赞扬
!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人
!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的
心田才绿草如茵,繁花似锦
!
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫< br>!
啊,老
师,您的精神,永记我心
!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求
任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,
让我们自己天天去丈量
;
您给了 我们一面模范行为的镜子,
让
我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅
;
您是 青藤,坚韧而修长,
指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,
绝 不送上一桶水
;
而当需要一
桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是 一个好园丁的技艺。我的老师,
这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容 易树人难。幽谷飞
香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量
??< br>用语言播种,
用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却 建设着祖国的明天
;
您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,
如果把您比作蚌 ,那末学生便是蚌里的砂粒
;
您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它
??
经年累月 ,
砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
啊,
老师――
人类灵魂的工程师,
唯有这光辉的 名字,
才有着像大海一样丰富、
蓝天一
样深湛的内涵
!
老师,这个光彩夺目的名称,
将像一颗灿烂的明星,
永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白,
依然会由衷地呼唤您一声老师
!
在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一
个需要启蒙的学生
!
在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯, 屹立在辽阔的海面上,
时时刻刻为我们指引着前进的航程
!
毫不吝惜地燃烧自己,发 出全部的热,全部的光,全部
的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰
!
有人 说,师恩如山,因为高山巍巍,使人
崇敬。
我还要说,
师恩似海,
因为大海浩 瀚,
无法估量。
您在学生的心目中,
是
“真的种子,
善的 信使,美的旗帜”
。
您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海 中
的航标灯
.
――
老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令 人难忘
!
篇二:赞美老师演讲
稿
赞美老师演讲稿
赞美老师演讲稿
尊敬的领导,老师:大家好!今天我
>
演讲的题目是《真水无 香真爱无言》
。
有人说老师是太阳底下最光辉的事业,有人说老师是人类灵魂的工程师,李商隐的“春
蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干”是对教师最崇高的赞美。但是,也有人说“家有半斗粮,
不当孩子王”
,由此 可见,教师的清贫由来已久。
但无论是过去,现在,还是将来,仍然有数不尽的教师在无怨无悔默默地奉献着,也许
我们都曾有过这样的经历,当我们用心工作认真上课而学生却不尊重我们的劳动成果,当我
们苦 口婆心的对学生进行说服教育而学生却充耳不闻,
甚至学生不尊重老师践踏老师的尊严,
所有这 些都会让我们很寒心,很失望,当家长不理解老师,不配合老师工作,甚至对我们另
眼相看的时候,更让 人感到委屈愤懑!但同时学生们也在温暖着我们的心田,让我们感动。
记得那是
08
年的暑假,
由于工作调动我来到了我们学校,
在此之前我并没有告诉我的学
生,不想影响他们的学习,只想让他们安心的上课,然而后来他们 还是知道了,纷纷给我发
短信打电话,有的说,
“老师,你去哪了啊,为什么不说一声就走了啊 ,跟你在一起两年了,
我的成绩也慢慢好起来了,
可是在最关键的一年你却离开了我们,
我特难受,
老师,
我想你。
”
看着这些发自内心的话语我热泪盈眶,我感受 到了作为老师的骄傲和自豪,感受到了所有的
付出和努力都是值得的,
其实在我们学校在我身边也有许多优秀的教师,记得前不久,我跟学校的
xx x
老师一起
坐车回家,在路上,她跟我说了这样一件事,她班有个学生在运动会上受伤了腿部骨 折,学
生的父母都在韩国打工,她去医院看望,恰逢学生转院,她便背着学生从医院出来到外面打
车,学生一米八的大个子整个的趴在她身上压得她使劲弯着腰,她告诉我,短暂的路程她走
了好久,那 样一个矮小的老师背着那样一个高大的学生,得有多大的勇气和毅力。也许这件
事对她而言,是微不足道 的,但是,却让我非常感动,在那一瞬间,我突然明白我们每一位
老师都在认真的用心履行师德两个字, 都是在用心用爱做好这份工作。我更明白了师德师风
不是枯燥的理论和高举的旗帜,它是活生生的现实, 它是真实的生活。
不会忘记,每个周末总会有我们集训老师忙碌的身影;不会忘记,在运动会的赛场上,
总会有班主任老师穿梭的身影;
不会忘记,
在假期里总会有值班老师到岗的身影;不会忘记,
校委会的领导们为学校的发展所做的种种努力;更不会忘记,办公室里老师们埋头备课写 教
案的背影和集体备课的声音
??
这所有的一切,是老师们的爱心使然,责任使然。< br>
“真水无香,真爱无言”
,
我们没有惊天动地的豪言壮语,
却有脚踏实地的执着;
我们 没
有奢侈和繁华,却拥有着平凡和伟大。我们没有权,不能以权谋私,我们没有钱,不
能挥掷千金,但是,我们用心用爱平等的对待每一位学生,我们用心用爱引领着每一个
学生前行,我们在传递着人世最无私的情感。
“真水无香,
真爱无言”
,
教育事业也许拥有世界上最高利 润的回报,
因为我们播下的是
一颗爱的种子,收获的却是一个美丽的人生。
朋友们,随着时间的流淌,我们也会慢慢变老,岁月会改变我们的容颜,但是年轻的心
永远不会衰老,让我们在教书育人的道路上执着的追求,让我们用爱托起祖国明天的太阳
!
我的
>
演讲完了,谢谢大家!
)篇三:赞美老师的演讲稿
赞美老师的演讲稿
老师,是美丽的
曾几何时,人们把所有赞美的语言都献给了老师:说老师是人类灵魂的工程师;是太阳
底下最光辉的职业;是塑造未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕。
。
。
。
。
。
是啊,当我们享受着这些崇高荣誉的时候,我们这些工程师的灵魂又当怎么做呢
学高为师,德高为范。师德是为人之师的根本,是人类灵魂工程师的灵魂!她是教书育
人,是为人师表,是热爱学生,是爱岗敬业
??
“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;百年大计,莫如树人。
”民族 复兴,国家
强盛,追根求源,在于教育;千钧重担,系于教师。教师履行天使的职责,时代和社会赋予< br>了教师沉甸甸的责任,而我们教师又有
|
什么理由不去背负起这份历史的重担呢?
当我还是一个学生时,在 我心中,老师是无所不知,无所不能的是完美的。而如今,我
有幸成为一名老师。而正是这样一件小事让 我充分认识到“老师”的真正内涵。
一次班里的一个学生感冒了,上课时咳嗽得小脸通红,作为老师,我责无旁贷地引着他
去看医生,给他拿了药,倒来开水,哄着他吃下去。没过几天,不巧我也感冒了,上午
上课时咳嗽得连话都说不下去了。下午,我一走进教室,我惊呆了,只见讲桌上堆满了各种
各样 的止咳药、感冒药,而孩子们一个个都用关切的目光看着我。此情此景,我哽咽了。
在以后的从教路上,这一幕成了我自信和战胜困难的无尽源泉,她让我懂得什么是“老
师”
。
老师是学生心中的太阳,
是学生知识的启蒙者,是智慧的开启者,
是人类文明的传
播者,是过去、现在、未来之间的传承者。作为教师,无 论何时,都应经得起学生后来的回
忆。所以我想,老师,应当是美丽的,应该是真善美的化身,她把美丽 播种到每一颗心灵,
把芳香洒到每一个角落;在阳光下耕耘,在花丛中忙碌,在智慧里开拓,展示生活的 奥秘。
老师的每一句话都是发自内心的真诚,每一个眼神都是融化坚冰的太阳,每一缕白发都是飘
逸灵动的青春。而作为一名老师,我们无怨无悔于自己的选择,无愧无负于一个人民教师的
光荣称号。 我们那一己微末的青春,在三尺讲台上将常绿不老,在盈寸粉笔中将如燎原的火
种,生生不息。
老师是美丽的,她应该拥有美丽的语言,美丽的动作,美丽的形象,美丽的心灵。亲爱
的老师们,就让我们把心中的那份美丽释放,用爱去浇灌每一座心灵的大厦,让每一个希望
都能 实现,让每一个笑容都如阳光般灿烂,让每一个花朵都绽放在春天。
作为一名教师,
我把工作的责任感放在第一位,
我把学生看成我心中 的上帝。
为了学生,
为了工作,吃苦受累我心甘情愿。一九九六年十一月,我脚掌上长疮,因手 术失误,脚掌上
鼓起两个乒乓球大小的水泡,一举步,一投足,脚就钻心地疼。这一意外的医疗事故并未 影
响我的工作热情。
半个月中,
我没有请一天假。
晚上,
我把脚平放 在凳子上认真备课;
白天,
我拄着拐杖一步一步跳上楼去给学生上课。课下,我在无人处皱皱眉 、咬咬牙、摸摸脚;课
上,我斜撑在讲台上始终面带微笑,镇静自若,将疼痛置于脑后。学生们被我的精 神和举动
感动了,每堂课前都争着扶我进教室,每堂课后都抢着抬我下楼。这样的场面不只发生在一个班,不只是一节课,而是十个班,几十节课。人们常说:爱是人与人心灵的纽带,爱是人
间最宝贵 的财富。正是学生对我的这份爱的重荷化作了我强烈的责任感和工作动力,使我更
爱我的学生。
作为一名教师,我爱我的学生。当班主任,哪位学生家里有困难,我就送钱送物,以解
她们燃眉之急;哪位学生病了,我就亲自带她们上医院,以安抚她们伤痛的心;学生热
了,我把茶水端到教室让她们解暑;学生冷了,我把冬衣送到寝室给她们御寒;无论谁思想
上有 疙瘩,我都帮助解开;无论谁过生日,我都要送去一声祝福,送去一片挚爱。当老师,
学生有问必答,有 求必应,尽心尽力,尽职尽责。记不清有多少个中午,我因给学生辅导忘
了送女儿上学;数不清有多少个 夜晚,为了给学生训练,我无暇检查女儿的作业,深夜只好
对着
女儿写的“妈妈,请检查、签字”的字条愧疚落泪。人说舐犊之情人人都有,更何况我
是一个年轻的母亲!我深知年幼的女儿更需要母亲的关怀和照顾,但在学生和女儿不能兼顾
的情 况下,我把更多的爱给予了我的学生。
一分耕耘就有一分收获。我的教学得到同行的肯定,深受学生的好评。我辅导的学生参
加湖北省中师系列讲故事比赛荣获一等奖,参加校内外演讲朗诵比赛荣获一等奖,我所带的
朗诵 艺术团连续四次荣获全校学科活动汇报表演一等奖,我个人参加全校教师基本功比武荣
获一等奖,我撰写 的口语教学论文荣获湖北省中师语文教学论文二等奖。上级领导也充分肯
定了我的工作,
给了我 许多荣誉:
学校先进工作者、
优秀班主任、
市三八红旗手、
优秀教师、
十佳教师。一九九三年,我还荣幸地参加了湖北省第七次妇代会。教育工作是辛苦的,但苦
和乐不是常 被人称为孪生姊妹么?我经受了工作之苦,但更品尝到了工作之乐。
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