-学校出纳工作总结
自觉践行社会主义核心价值观,争做优秀青年
——《青年要自觉践行社会主义核心价值观》心得体会
林敏
在五四青年节这个属于青春的节日,中共中央总书记、国家主
席、中央军委主席习近 平来到北京大学考察。习近平代表党中央,向
全国各族青年致以节日问候,
向全国广大教育工作 者和青年工作者致
以崇高敬意。他强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精在
北京大学 师生座谈会上的讲话神追求,是最持久、最深层的力量。广
大青年要从现在做起,从自己做起,勤学、修 德、明辨、笃实,使社
会主义核心价值观成为自己的基本遵循,
并身体力行大力将其推广到全社会去,
努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
习
主席发表了重 要讲话。核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部
门、
一个团体乃至个体的一个人前进的标 杆和奋斗的力量源泉。
通过
社会主义核心价值观的学习,
自己对社会主义核心价值观有 了进一步
的了解。
作为一个九零后的年轻大学生,
我也许不能完全理解其中的
深奥,
但我能理解的是努力学习政治、
学习文化才能更好地为社会主
义的建设做出贡献 。
社会主义核心价值观,
是指人们对社会主义价
值的性质、构成 、
标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需
要和客体能否满意主体的须要以及如何满足 主体须要的角度,
考察和
评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、< br>
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社会主义社会的意义。
当代大学生是我国未来建设的生力军,< br>是社会
主义事业的接班人和建设者,必须树立中国特色社会主义共同理想、
以爱国主义为 核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以
“八荣八耻”
为主要内容的社会主义荣辱观 。
社会主义核心价值体
系建设应坚持把教育人、引导人、鼓舞人与尊重人 、理解人、关心人
结合起来,
把人文关怀送到社会的每个角落,
辐射到社会生活的方方
面面,
使人们充分感受到社会主义大家庭的温暖,
感受到生活在其中
的幸福,
进而自觉地进行社会主义核心价值体系建设。
要适应群众的
接受习惯和心理特点,根据 不同对象,有针对性地开展工作,解决群
众的思想疑虑和困惑。
在我国社会情况发生复杂而深刻 的变化,
思想
政治工作面临大量新情况、
新问题的形势下进行社会主义核心价值体系建设,必须凸显人文关怀,采取疏导、说服教育的办法,从思想上
真正解决群众所产生的种种问题 和疑虑,为人们认知、认同、接
建
设社会主义核心价值体系受、
积极践行社 会主义核心价值体系打好坚
实的思想基础。
我们青年作为布满 理想、活力和热情的群体,应当听从习主
席的谆谆教诲,
防止轻易接受社会和谐必须共同遵守的 价值目标和行
为规范,
改变不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、
社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。
事实上,
在建设中国特色
社会主义过程 中,
只有坚持社会主义核心价值体系,
才能以科学发展
观和公平正义的原则去解决市场 经济带来的矛盾,
才能以对人类未来
文明和后人负责的态度去解决人与自然的矛盾,
才 能以人的全面、
自
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由发展要求,
去解决人的生活方式 中物质追求与精神追求的矛盾。
更
好地形成社会的文明道得风尚,同心同得地构建社会主义和谐 社会。
用社会主义核心价值体系教育学生,努力使学生成为理想远大、
信念坚定的新 一代;品得高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识
丰富的新一代;开拓进取、
艰难创业的新 一代,坚定我们对建设中国
特色社会主义的信念、
对改革开放和现代化建设的信心、
对 党和政府
的信任,促进整个社会的团结和稳定。
作为初进入工作岗位的青年,目前的根本任务是努力提高自我
价值,提高自己认识世界、
改造世界的知识和能力。在学习中加强自
我修养。学习是学生的主要 任务。一个人是否有价值,能否实现自我
价值,
源泉在于学习。
我们要在学习过程中不 断明确自己的学习目的,
端正自己的学习态度。
在学习过程中探索出一套合理的、
能适 应自己
的学习方法。学习是艰苦的,是漫长的,所以学习需要勤奋,需要锲
而不舍、持之以恒的 精神。
在社会实践中加强自我修养。实践出真知;实践是检验真理的< br>惟一标准。
这两句话都强调了实践的重要性,
这里的实践不仅强调大
学生要把书 本理论知识运用于实际生活中,
做到理论联系实际,
同样
注重的是要求大学生积极主动 地参与到社会实践中去,例如公益劳
动、居民社区精神文明建设、青年志愿者服务、献爱心活动等等。这
些活动都能使每一位参与者更多地接触社会、
了解社会,
培养他们一
种奉献的 精神,
为大家服务的精神,
能使参与者深刻体会
“人人为我,
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