学习培育和践行社会主义核心价值观总结doc

2021年1月22日发(作者：重生之独行刺客)
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让每个人平等地提升自我

学习培育和践行社会主义核心价值观总
结

篇一：关于践行社会主义核心价值观的心得体会



关于践行社会主义核心价值观的心得体会



社会主义核心价值观 主要由坚持马克思主义指导思想，
坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的
民 族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义
荣辱观组成。
XX
年
1 1
月，
党的十八大报告首次以
24
个字概
括了社会主义核心价值观：
“倡导富强、
民主、
文明、
和谐，
倡导自由、平等、公正、法治，倡 导爱国、敬业、诚信、友
善，积极培育社会主义核心价值观。



培育和践行社会主义核心价值观，是坚持中国特色社会
主义道路、理论、制度的内在要求。中国特色社会 主义包含
着物质文明和精神文明的双重维度，
既有富强、
民主的目标，
亦有文 明、和谐的理想
;
既意味着经济繁荣、政治清明和法
治昭彰的社会建制，也意味着遵纪 守法、崇德尚礼的社会生
态。在社会主义现代化建设中，后者更为前者提供了精神归
宿和价值依 托。



社会主义核心价值体系建设应坚持把教育人、引导人、
鼓 舞人与尊重人、理解人、关心人结合起来，把人文关怀送
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到社会的每个角落，辐射到社会生活 的方方面面，使人们充
分感受到社会主义大家庭的温暖，感受到生活在其中的幸福，
进而自觉地 进行社会主义核心价值体系建设。要适应群众的
接受习惯和心理特点，
根据不同对象，
有针对性地开展工作，
解决群众的思想疑虑和困惑。在我国社会情况发生复杂而深
刻的变化，思 想政治工作面临大量新情况、新问题的形势下
进行社会主义核心价值体系建设，必须凸显人文关怀，采取
疏导、说服教育的办法，从思想上真正解决群众所产生的种
种问题和疑虑，为人们认知、认同、 接

建设社会主义核心
价值体系受、积极践行社会主义核心价值体系打好坚实的思想基础。

我们大学生作为布满理想、活力和热情的群体，
容易接受社会和谐必须 共同遵守的价值目标和行为规范，不
易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会
矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。事实上，在建设
中国特色社会主义过程中，只有坚持社会 主义核心价值体系，
才能以科学发展观和公平正义的原则去解决市场经济带来
的矛盾，才能以对 人类未来文明和后人负责的态度去解决人
与自然的矛盾，才能以人的全面、自由发展要求，去解决人的生活方式中物质追求与精神追求的矛盾。更好地形成社会
的文明道得风尚，同心同得地构建社会主 义和谐社会。



用社会主义核心价值体系教育学生，使广大青年成为理
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想远大、
信念坚定的新一代 ；
品得高尚、
意志顽强的新一代；
视野开阔、知识丰富的新一代；开拓进取、艰难创业 的新一
代，坚定我们对建设中国特色社会主义的信念、对改革开放
和现代化建设的信心、对党和 政府的



信任，促进整个社会的团结和稳定。



作为尚未走上社会的大学生，目前的根本任务是努力提
高自我价值，提高自己认识世 界、改造世界的知识和能力。
而要实现大学生的自我价值，树立社会主义核心价值观，一
要靠外 部教育和培养，包括学校教育、社会影响等；二要靠
大学生的自我修养和锻炼，提高内在素质。



要树立正确的价值观，除了学校、社会的教育帮助外，
我们大学生更应具 有自我提高、自我发展的成才意识，积极
主动地通过各种途径，加强自我修养，不断提高自身素质，从而树立社会主义核心价值观。



首先在学习中加强自我修养。学习 是学生的主要任务。
一个人是否有价值，能否实现自我价值，源泉在于学习。但
是有的学生学得 好，而有的学生学得很吃力。主要原因是每
个人的学习目的、动力、态度和方法等各不相同。所以学习< br>的过程是自我修养的过程，包括学习方法的修养，学习目的
的修养，学习意志和毅力的修养等等。 在学习过程中不断明
确自己的学习目的，端正自己的学习态度。在学习过程中探
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索出一 套合理的、能适应自己的学习方法。学习是艰苦的，
是漫长的，所以学习需要勤奋，需要锲而不舍、持之 以恒的
精神。



其次在社会实践中加强自我修养。实践出真知； 实践是
检验真理的惟一标准。这两句话都强调了实践的重要性，这
里的实践不仅强调大学生要把 书本理论知识运用于实际生
活中，做到理论联系实际，同样注重的是要求大学生积极主
动地参与 到社会实践中去，例如公益劳动、居民社区精神文
明建设、青年志愿者服务、献爱心活动等等。这些活动 都能
使每一位参与者更多地接触社会、了解社会，培养他们一种
奉献的精神，为大家服务的精神 ，能使参与者深刻体会“人
人为我，我为人人”这句话的内涵，使大学生深刻意识到社
会实践的 重要性，积极参与社会实践，走与人民群众相结合
的道路，才是青年大学生成长的正确道路。



还要在与人交往中加强自我修养。马克思主义认为，人
是一切社会关系的 总和。这深刻揭示了人的本质是：人是社
会的人，每个人都在一定社会关系中生活，而不能离开一定社会关系而独立存在。与此同时，随着现代社会分工的不断
细化，个人与集体中的其他人的接触与交 往越来越多，要很
好地完成一项工作，越来越注重相互间的团队合作精神。所
以，个人具有自我 价值，要实现自我价值，首先要充分认识
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自己是处于一定的集体中，要融于集体。然后要更好地实现
自我价值，
个人就要善于与集体中的他人交往、
相处、
协调、
合作， 要善于听取他人的意见和建议，要虚心向他人学习，
取长补短。



社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需
要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助大 学生树立正
确、科学的价值观；同样需要大学生主动加强自我修养，不
断提



高自身素质，树立社会主义核心价值观，自觉成为社会
主义事业的建设者和接班人。

篇二：培育与践行社会主义核心价值观工作总结



培育与践行



社会主义核心价值观工作总结



为进一步增强社会主义核心价值体系宣传教育的针对
性，裕祥社区结合贯彻党的群众 路线教育实践活动，认真落
实中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》
，
把培育和实践社会主义核心价值观纳入精神文明建设的重
要内容，围绕社会主义核心价值观倡导的“富 强、民主、文
明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、
友善”的基本内容，精 心制定活动方案，旨在通过开展多种
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形式的宣传教育活动，在全辖区形成广泛开展培育和践行社
会主义核心价值观法制宣传教育的良好氛围，使广大居民群
众、社区工作者、社区志愿者和青少 年更多地了解社会主义
核心价值观的实际意义，
积极引导人们形成讲道德、
尊道德、< br>守道德、追求高尚的道德理想，增强全社会学法、尊法、守
法、用法意识。



一是积极营造宣传教育的氛围。培育社会主义核心价值
观，需要依赖社会成员中的每 一个个体、需要调动社会肌体
的每一个细胞。只有人人都成为积极活跃的建设主体，社会
主义核 心价值观的培育才能够获得最具根本意义的主体根
基；只有社会肌体的每一个细胞都成为自觉能动的建设 力量，
社会主义核心价值观才会获得最富营养的培育沃土。因此，
社区充分挖掘各种重要节庆日 、纪念日蕴藏的丰富宣传



教育资源，开展各类宣传教育活动，形成氛围效应。



二是围绕 培育和实践社会主义核心价值观这个主题。开
展系列志愿者活动，践行社会主义核心价值观，引领辖区党
员干部以及更多居民踊跃投身志愿服务事业，接地气，惠民
生。



三是社区通过“学、讲、改、行”多种形式广泛开展宣
传活动。
“学”就是结合党的群 众路线教育实践活动，组织
社区干部、党员围绕社会主义核心价值观的主要内容，学习
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