关于教育的热门话题

2021年1月22日发(作者：黑市商人)


热点一：谁是好学生？



事件
：
2011
年对于很多学生来说是五颜六色的一年，大家可以通过
“
绿领
巾
”“
红校服
”
这些醒目的标识，来了解一个学生成绩的好坏：作为教学改 革试点
的陕西省西安市某小学，尝试让成绩差的学生戴
“
绿领巾
”
； 在内蒙古包头市，一
所学校在企业的赞助下，为成绩好的学生发放了
“
红校服
”
；在山东省，一所学校
将学生成绩高低分成三个等级，出现了
“
三色作业本
”
。



记者点评
：如今，一些学校已经习惯性 地把学生按成绩分成三六九等，用这
样的手段分类，
深深挫伤了孩子的自尊心。
出现这 样的教育现象，
根源在于当前
一些学校仍在奉行唯分数论。虽然我们很欣慰地看到，经过媒体曝 光之后，
“
绿
领巾
”“
红校服
”“
三色作业本”
等被收回去了。不过，要从根源上杜绝这类现象，
还需要各方面转变思想，让教育回归到 教书育人的本质上去。



事件
：
2011
年， 网络上还迅速蹿红了
“
五道杠少年
”
和
“
最小博士生
”
。两三岁
开始看《新闻联播》
、七岁开始读《人民日报》
《参考消息》的
13
岁少年黄艺博，
与
16
岁就考上博士，却宣称父母不在北京给买 房就不参加答辩的少年张炘炀，
谁是我们要寻找的好学生？





记者点评
：
“
五道杠少年
”
的成长轨迹和
“
少年博士
”
的出现，与他们的家庭背
景、受到的文化熏染有很大关系，无 论如何，发生在他们身上的事件，折射出当
下一些家长的教育价值观，这种赋予孩子
“
官样年华
”
和
“
早慧
”
的行为，让人们不
得不对孩 子教育问题进行更深层次的思考。





热点二：上课讲什么？



事件
：
2011年，人们还看到了异样精彩的课堂，这些课堂让学生们闻到了
幸福的味道：性教育的话题不再变得那 么尴尬，网络公开课让知识插上了翅膀，
课堂变得丰富多彩，
学生们的视野变得更加开阔。今年在中小学的课堂上，
新增
加了性教育课程，
师生们不再谈性色变，
性 教育也不再让师生、
家长过多感到尴
尬。





记者点评
：性教育能够进课堂是一大进步，虽然在内容上，该讲多少，该讲
多深，是该 模糊还是清晰，仍然有很多的争议，但可以看到的是，性教育确实对
孩子有了正确性知识的引导，这就是 进步。





事件
：
2011
年
5
月，复旦大学
(
主页
)
推出了自己的网络
“
视频公开课
”
；
11
月
9
日，由教育部推出的首批
18
所高校的
20
门
“
中国大学视频公开课
”集体上网。随
着国内高校网络
“
视频公开课
”
相继推出，
有关
“
中国高校视频公开课
”
的话题越来
越受到人们的关注。




记者点评
：
如果说性教育进课堂是 为学生打开一扇窗，
那么网络公开课的推
出则为学生们推掉了一堵墙。
希望越来越多的 精品课程能够随着网络走向更多的
学生，让大家能够从网络公开课中获利。



热点三：校园谁最
“
潮
”
？



事件
：
2011
年高校校园新鲜不断。
10
月， 北京大学
(
主页
)
吴志攀副校长鼓励
北大校友讲诚信、
做好 事说的一段话，
被网友整理成了风靡网络的
“
校长撑腰体
”
：
你是北大人，
看到老人摔倒了你就去扶。
他要是讹你，
北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿。此后，一些高校学生纷纷效仿，形成了不同
版本
“撑腰体
”
，表态支持学子街头行善，扶助摔倒老人。





记者点评
：
不同版本的
“
撑腰体
”< br>，
折射出的是中国当代大学生的创意和激情，
让我们感受到，当代大学生关心社会疾苦、 充满对生命的关怀和热爱。





事件
：2011
年，
很多高校的录取通知书别出心裁，
让
“
90
后
”
们眼前一亮。
“
淘
宝体
”“
小清新
”
等，让习惯了
“
逛淘宝
”“
看豆瓣
”
的新生倍感 亲切。复旦大学
(
主页
)
小清新版的抒情寄语
“
祝贺你跻身 百年复旦的星空！日月光华有你闪亮的眼睛，
你计划的秋天已褪去童话的色彩，一个真实的现在可以开垦 一万个美丽的未来
”
令人动容；中山大学
(
主页
)
教授手写 篆体、南京大学
(
主页
)
的浪漫诗词串烧则彰
显学校的人文底蕴。< br>




记者点评
：
今年部分高校录取通 知书的别具匠心，
充分契合了
“
90
后
”
大学生
的 时代特征，
面对新时代背景下成长起来的
“
90
后
”
大学生 ，
高等教育制度似乎也
应与时俱进。




< br>事件
：当各式各样的高考录取通知书让我们眼前一亮的时候，清华大学
(
主页
)
的第四教学楼悄悄挂上了
“
真维斯楼
”
的中英文标 志，小小的一块标牌立即引
起了大家广泛讨论，似乎这才是校园中最
“
潮
”< br>的一幕。





记者点评
：
无 论是个人还是企业捐资助学，
都会为高校的发展带来极大帮助，
学校对捐赠方的感谢形式也可以 有很多种，
但只有能真正体现学校的文化特点和
定位，才可以达到双赢的目的。





热点四：谁才是好家长？



事件
：
2011
年，究竟谁才是好家长引起巨大关注。年初，来自美国的“
虎妈
”
告诉人们，她用严酷的十大家规把孩子
“
送
”
到了哈佛大学。年末，
“
狼爸
”
说，自
己用棍棒把孩子“
打
”
进了北大。一时间，
“
好家长究竟该是什么样
”
成为最热的话
题。





记者点评< br>：当个好家长永远都不是一件容易的事情，
90
多年前，鲁迅先生
就提出了“
我们现在怎样做父亲
”
的时代之问。如今，让家庭教育回归理性，同样
有着很多亟待解决的问题。
其实，
每个孩子都是单独存在的个体，
不管是哪种教
育方式，都是不能随意复制的。
“
十年树木，百年树人。
”
作为家长，的确 应该好
好思考如何教育孩子。

有一位父亲
,
他的口号是
“
三天一顿打
,
孩子进北大
”
。他叫萧百佑
,
被称< br>“
狼爸
”
。



有一位母亲
,< br>骂女儿垃圾要求每科成绩拿
A
、不准看电视。她叫蔡美儿
,
被称
“
虎妈
”
。



为表达对这两位家长教育方式 的质疑
,
很多人搬出了童话大王郑渊洁
,
教唆儿
子退学、
“
往死里夸他
”
的教育秘笈开始轰炸众人的神经。


到底是该学
“
狼爸虎妈
”
还是该学耳边他的童话都能听出茧来的郑渊洁< br>?
很多
当爹当妈的觉得
“
公说公有理、婆说婆有理
”,
更加在教育之路上找不到北。



孩子进了课堂同样不太平
,< br>给差生戴绿领巾、好学生穿红校服
,
一个
“
五道杠
”