朋友作文之朋友的故事作文600字

2020年11月24日发(作者：邬佐卿)
朋友的故事作文600字
【篇一：朋友作文600字】



朋友作文600字

朋友作文600字（一）

“朋友”一词是我们生活中司空见惯耳濡目染的一个最熟悉的词语了。
那么朋友是什么？

朋友是可以一起打着伞在雨中漫步，是可以一起在海边沙滩上大个
滚儿，是可以一起沉溺于 某种音乐遐思，是可以一起徘徊于书海畅
游；朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐我和你一起傻傻的 笑??

朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那
么温暖 、那么亲切、那么柔情；朋友是把关怀放在心里，把关注藏
在眼底；朋友是相伴走过一段有一段的人生， 携手共度一个又一个
黄昏；朋友是想起时平添喜悦，忆起时更多温柔。

朋友如醉酒 ，味浓而易醉；朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友是秋天
的雨，细腻又满怀暖意；朋友是十二月的梅，纯洁 又傲然挺立。朋
友不是画，它比画更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友是那
意味深长的散 文，写过昨天又期待未来。

朋友的美不在来日方长；朋友最真是瞬间永恒、相知刹那；朋友 的
可贵不是曾一同走过的岁月，朋友最难得分别以后依然会时时想起，
依然能记起：你是我的朋 友。

有朋友的日子总是阳光灿烂，花朵鲜艳；有朋友的时候才发现自己
有了一切。 我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也许只
是你生命中的一个过客，但因为这份缘起缘灭，更 始生命变得美丽
起来，朋友的情感更加生动而珍贵。

即使没有将来又何妨？至少，曾经我与你一起走过朋友的路。

朋友作文600字（二）

她是一个普普通通的女孩子，长着一张瓜子脸，水灵灵的大眼睛 ，
樱桃小嘴，皮肤嫩嫩的就像豆腐一样十分可爱。大家都叫小吴。

一个阳光明媚 的星期天我和小吴及小伙伴来到了大学生公寓玩，此
时正午火辣辣的太阳，烤着人们，我们玩的满头大汗 ，一起来到了
附近的小卖铺买冰水喝，“老板买水喝”大家一起喊着，只见一个脸
色苍白，骨瘦 如柴的老爷爷，好像生病了一样似的，他走得很困难，
几个同伴异口同声的说：“您到是快一点啊”。不 能这样说老爷爷，
他可是一个老人啊！等我们以后老了不也会变成那样吗！小吴严肃
镇定的说。 我们给了老爷爷10元钱，但老爷爷却找给我们3元钱，
心急想玩的一个小伙伴没数钱说了一声谢谢就杀 进了滑滑梯。

太阳就将落山，玩了一下午的我们骑着自行车回到了家，小吴一看
钱马上就发现了

不 对，她说：“奇怪，明明我们给了10元钱，买了五瓶水，应找我
们2.5元的呀，怎么多找了5角。” 我说：肯定是老爷爷年纪大了，
老糊涂了找错钱了呗。“不行我们得把钱还给老爷爷。”“算了吧，小< br>吴不就5角钱吗，不值得我们老远跑去还给他。”一旁的小星星说。
小吴听了这话后大声坚定的说 ：“5角钱也是钱，一角钱也是钱，老
爷爷都那么大岁数了，赚点钱不容易啊！谁愿意跟我去。”“我， 我，
我，我声音那么坚定那么有续。”“好够哥们。”小伙伴们一听小吴说
的话就哈哈大笑起来 。

骑车时，小吴骑得最快，在晚霞的衬托中，她的背影很美，很动人。

朋友作文600字（三）

我有一个亲密无间的好朋友。可以对她说出我的小秘密和我的喜 怒
哀乐；可以和她一起玩耍，开开小玩笑；可以一起思考；可以共同
渡过难关。她就是我的妈妈 。

我的妈妈尽管已经三十八岁了，但在她和蔼的笑容中，一点也看不
出来。她成天 披着那乌黑光亮的秀发，映衬着那尖尖的瓜子脸，漂
亮极了。

我的妈妈是个闲不 住的人。在我放假时，她总喜欢买一些编织、布
艺类的手工书。妈妈一看到简单、有趣的东西，就忍不住 想要做一
做。如果图样她画不好的时候，还得向我求助。在这个假期，妈妈
又不只从哪儿看到了 一个用蛋壳做的首饰盒，她说：“首饰盒很精巧，
可怎么会变得那么坚固呢？”妈妈半信半疑地对我说： “扬扬，我们
也做一个试试，看看它是不是真的那么牢固。”我也开始好奇了：
“蛋壳怎会变牢 固呢？”

于是，我和妈妈找来了蛋壳、碎布、花边和白胶。我剪布，妈妈贴。
很快 ，一个精巧的蛋壳首饰盒就完成了。还没等白胶干透，我俩就
迫不及待地想测试蛋壳是否牢固。我们决定 从离地面低的椅子上往
下扔。嘿，没破！可是我们不甘心，又从桌子上往下扔，又没破！
我和妈 妈开心极了，妈妈说：“原来蛋壳真的可以这么牢固啊！太神
奇了！”

我的妈妈就 是这样，有时就像个小孩。在游戏时，她的激情，她的
活力，好像让她变成了我的姐姐、我的玩伴，更像 是我的朋友。

【篇二：好朋友(600字)作文】


精选作文:好朋友(600字)作文 在森林里，住着很多动物。有聪明的
狐狸、有漂亮的小兔、有傻呆呆的小熊、还有聪明的猴子。 这一 天，
小动物们在一起做游戏，一只大公鸡从外地回来了。他红红的冠子，
金黄的羽毛，别提有多 神气了。大家拉着大公鸡的手不放，让他讲
讲在外面遇见的新鲜事。 大公鸡哪里顾得上讲什么新鲜事 ，迫不及
待地问：你们怎么和狐狸精在一起玩呢？小心被她骗了，你们还不
知道吧？她曾经骗过 乌鸦嘴里的食物，还假装送我花，想把我吃了，
要不是我聪明警惕性高，我现在已经在她肚子里了，你们 怎么还跟
这种坏人在一起做朋友呢？还是赶她走吧！不不她是我们的好朋友，
小兔、还有小熊抢 着说。小兔眨着眼睛继续说：大公鸡兄弟，你走
了的没过几天，有个拿着枪的猎人来到我们森林，把我们 吓坏了，
在我们束手无策的时候，是狐狸帮我出的主意，让我们躲避了一场
灾难。他停顿了一下 继续说道：去年的冬天，这里下了一场雪，我
们没有吃的东西，是狐狸从很远的地方给我们找食物，拿回 来分给
我们吃。 正在这时，狐狸低着头走过来，惭愧的说：公鸡大哥，过
去都是我不好。我 太自私了，做了一些对不起大家的事，因此，大
家都不理我，她揉了揉鼻子，接着说：不过，我现在已经 改了，我
要跟小伙伴一起玩，要用我的聪明才智为大家服务。 大公鸡听大家
的话，跟狐狸的 道歉，站起来对大家说：既然狐狸改邪归正了，她
就是我们的好朋友！大家都高兴的鼓掌，狐狸也开心的 笑了。 后来
狐狸用她的聪明智慧帮助了森林里的小伙伴们！ 在这片森林里，动
物们都和 狐狸成为了好朋友。互相关心，互相帮助，快快乐乐生活
着。高一:曾佳媚

篇一：作文_我的好朋友

我的好朋友

记得一次期末考试，还有几分 钟就上课了，同学们都在做考前准备。
我才发现尺子忘带了。“没有尺子哪行呀？回家取一定来不及了。 ”
我急得真是要哭了。这时我的好朋友周天阳看见了便走了过来问我：
“怎么了？”我心焦火燎 地说：“都怪我，偏偏在这个时候忘带尺子。”
周天阳看着我心急成这样，便毫不犹豫地跑回自己的座位 上，只听
“啪”的一声，我回头一看，只见周天阳那着两截尺子，他将一截递
给我，我楞住了， “啊，多好看的新尺子呀。”我深情地望了望周天
阳，手里紧紧握着那半截尺子，不知说什么好。

放学回家后，我从书包里那出那半截尺子，爱不释手。我决定要把
它珍藏起来，因为在那 短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友
谊和周天阳的助人为乐的品质。

我的好朋友

我有一个好朋友名叫贝贝，她黑黑的脸蛋儿，浓浓的眉毛，不大的
眼睛 ，小鼻子，小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧？但搭配抵赖
十分耐看，越看越好看。她个子很高，才1 1岁的人，个子倒有一米
六几，如果她远远地走过来，你会以为她是个大人。

贝贝是一个性格温

和的女孩子，说话总是慢声细语，好像从来不知道着急和生气。这
一点是我最看重她的地方。有一次，我和贝贝在楼下踢毽子，有两
个小家伙儿一直在那里捣乱，我都快烦 死了，于是我一把接住毽子，
拉着贝贝说：“咱们去别处踢吧，这两个小不点儿烦透了！”可贝贝
却犹犹豫豫地说：“要不，让他们一起玩儿吧？”我说：“他们不会
踢！”贝贝就搂着我，在我耳朵边 上说：“我看他们很想玩儿，会踢
的其他人都不愿意和他们玩儿，怪可怜的。不如我们教教他们
吧？”“唉！好吧，真拿你没办法，我只好?舍命陪君子?了！”唉！贝
贝实在是太懂事了！ 我很欣赏她的善良、友爱，所以我们的友谊越
来越深。

《我的好朋友》作文评改教案

[评改目的]

1、通过作文评改，使学 生进一步学会抓住人物的语言、动作、神态
等方面的描写，来刻画人物形象。

2、 充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，培养学生的作文
兴趣，增强学生习作的自信心。

3、在习作评价的过程中，鼓励学生自由地发表自己的见解，尊重
富有个性和创意的表达。

4、尝试再次修改习作，感受修改对写作的重要性。培养学生自我
修改作文的能力。

［评改重点］

通过互相赏识，帮助学生学会抓住人物的语言、动作、神态等方面
的描写，来刻画人物形象。

［组织形式］

以赏识为主，激发学生的写作热情。

［评改过程］