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2020-道德演讲稿10篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-24 17:46
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-小学四年级作文中秋节

2021年1月24日发(作者:栾天)

道德演讲稿
10






演讲稿在写作上具有一定的 格式要求。在不断进步的时代,演
讲稿应用范围愈来愈广泛,
那么你有了解过演讲稿吗?下面是 小编整
理的道德演讲稿
10
篇,仅供参考,大家一起来看看吧。



道德演讲稿


1

礼记学 记是我国古代教育文献中最早,体系比较严整而又极有
价值的一篇,
是我国古代教育学的雏形,
是世界教育史上最早出现的
自成体系的教育专著。
总结了我国两千多年前的教育经验,
对教育作
用、教育目的、教育制度、教育内容和、教育原则和方法,以及教师
和学生关 系等各个方面,
都做了比较系统而精辟的阐述。
其中的教育
思想在现代社会依旧闪烁着 真理的光辉。

古人说:道而弗牵,强而
弗抑,开而弗达。君子教学,不是直接灌输知 识,而是创设情境,言
此而意彼,
让学生感悟、
发现,
从而得到教师“举一” 而学生“反三”
的教学效果。


作为一名教师,我们的任务是引导 学生去思考,而不是牵制学
生;鼓励学生去思考,而不是训斥他们。这样才会使师生关系更加的
融洽,师生之间更加亲近。学生愿意和老师主动交流学习上的问题,
而老师也愿意和学生共同探讨解决学 习生活上的问题。
学生的思维和
学习的兴趣因此也被调动起来,
学习的兴趣和学习的效 率会有很大的
提高。而老师对于此状,也有更加饱满的情绪去教学。强而弗抑,才
会使学生学习 时感到轻松;
开而弗达,
才会让学生们真正地去动脑筋
思考,学习心态才会由被动转为 主动。因此做到了这三条,才可以真
正的说是善于诱导了。

当然在教学中,最重要的 不是你去讲了多少
教学重点,引导学生去思考才是最关键的。教师向来被看作“传道、
授业、解 惑”的“师者”,处于主导地位。这种教学思想注定了双基
教学中的教师的主导地位和启发性特征。

当然,于此,在我们日常的教学生活中就存在着这样的问题,
而对试 卷的分析就是对学生的一个正确的引导。


平日里学生考试后,当课代表把 批改好的试卷发下去时,发到
试卷的同学脸上却都洋溢着灿烂的笑容,
好像各个都得满分似的,

且都忙着在打听、比较其他同学的成绩。当时我想:他们为何不先去
查查失分的原因 。
难道考试的目的是求个分数?试卷分析课是为了让
他们相互比较分数的高低?考试的目的是什 么?分析试卷的目的又
是什么是否如同学所理解的呢?我们知道,
考试作为教学的一种方式,< br>是衡量教学效果的一种常用的方式。
那么,
什么是“教”呢?只有弄
清“教”的 目的,
我们才能明白作为教学方式之一的“考试”的目的
以及“分析试卷”的目的。
《 礼记学记》
中对教育是这样定义的:
“教
者,
长善而救其失也”。
中 国的古圣先贤早在几千年前就说出了教育
最重要的两个主轴——“长善
+
救失”。教育 的的目的就是长养学生
德行保持学生的好习惯;纠正学生的过失,导正学生的不良习惯,端
正学 习态度。“物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”。那作
为教学的其中一种方式“考试”,它的本 质和目的也就不言而喻了
——它决不是为让学子们争个你高我低,
比个我强你弱。
而是 通过考
试明白我学习态度是否端正,
学习习惯是否良好,
学习方法是否正确?
还有哪些不良习惯和方法影响自己的学业。
“分析试卷”的目的也不
再是简单的知识上的查漏补 缺,而是清楚:这次考试,我得分部分是
因为我发挥了哪些好习惯和好的学习方法,以便继续保持——长 善;
失分的地方是因为哪些不良的学习习惯所造成的,以便及时的改正
——救失。


如果我们教师选择错了“分析试卷”和每次考试的目的,
那么,
可 能是事倍功半,
——老师辛辛苦苦改出试卷,
学生拿到试卷后无所
谓;
甚至老师忙着在讲台上说答案,台下的学生却无精打采,“师
勤而功半,又从而怨之。”东汉的许慎 在《说文解字》中曾精辟的讲
到了“教育”的本质,“教者,上所施,下所效”,所以教育最重要
的本质是要以身作则。
因此,
分析试卷的过程实际上也是老师自己反
省教学上存在的 优点和不足的机会,
通过试卷的分析衡量自己教学上
是否符合学生的发展方向和教育理念的标准 ,
而不是将分析试卷课看
作是又一次批评学生的机会和衡量学生好差的尺度。
古语云:
正己而
不求于人,则无怨。若我们明白了“教”的目的、“教”的本质,那
相信每一次 的试卷分析课将是一道和谐的教学风景线。
对于考试,

们首先应该引导学生正确的去 看待,其次,对于分数,应该让同学们
对此既不必耿耿于怀又不要不加重视,
那么问题就在于引 导了。
这是
一个极其重要的环节,
这个工作应该在一开始就做好,
而不是等到 学
生出现了问题之后再去引导,
恐怕这时候已经晚了。
成绩的分析主要
就是让 同学们明白每一次考试的意义,
从中让学生去吸取经验,
这是
在初中的学习生活中最具 有意义的一项工作,如果这项引导做好了,
那么这个班的学习气氛也会被随之带动起来,
同学们 学习的热情就会
更高涨。
因此可见引导对于学生的学习是有多的重要,
当然这项宝贵< br>的教育财富,老祖先在
2000
多年前就已经告诉我们了。


道德演讲稿


2

从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着
知识的花粉。


美丽的校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的中
学生,在良好的言行下为学校增添 光彩。


在一个国家中个人是主体。


对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明的素质,
只有当每一个人都具备了文明的素质,
那么这个国家的整体素质和文
明程度才能提高。


不爱护 公物,乱扔纸屑,大声喧哗,不守纪律,不讲卫生等,
这些不良的行为习惯会影响到整个学校的形象和正 常的秩序。


生活中随处可以看到这样的情景
:
一些身强 体健的年轻人在公
交车上
,
对站着的老人熟视无睹;一些中学生高谈阔论时不时从嘴里
吐出脏话;一些人随手乱扔垃圾;也许有人撞了你一下
,
若无其事地
扬长而去 ……每当我看到这些情形时
,
我总是觉得这些人严重影响了
一个地方的形象,也许有的 同学会为自己辩护:“区区小事
,
何足挂
齿”?难道这真的是区区小事吗
?< br>有这种思想的同学
,
我想告诉你
们:“你们完全错了。”刘备曾说过:“勿以善 小而不为,勿以恶小
而为之”,
老子也说:
“天下大事,
必作于细,
天下难事,
必作于易”,
细节决定成败。


相反,如果我 们每个人都养成了文明的行为习惯,学校的环境
一定是良好的、有序的,同学之间友好相处,校园整洁优 美……如果
我们每个人都有一颗讲文明、懂礼貌的心
,
哪么人与人之间的相处就
会很融洽
,
也不会发生冲突
,
那么整个社会就会变得更和平、更美丽。

同学们,现在是我们人生中最关键的成长时期,而良好的习惯
和文明 的言行能帮助我们提高自身的综合素质,
同时也完善了自身的
道德水平,
如果我们不在 此时抓好自身道德素质的培养,
那么即使我
们拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有 何用呢?所以,
我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个讲文明、有礼貌的人,然后
才是成才,
不能做一部单纯掌握知识技能的机器,
而要成为一个身心
和谐全面发展的人。


文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上
最为宝贵的精神财富。


我们只有严格要求自己,从我做起,从一点一滴的小事做起,
学会尊重自己 和他人,才能有正确的道德选择。


同学们,青春的岁月一晃而过,让我们 在阳光下接受洗礼,在
风雨里迎接磨炼,成为一名合格的小学生,做一个讲文明的好少年!


道德演讲稿


3

尊敬的各位领导


、各位评委、亲爱的同事们:


大家好!我是来自××支行的××,今天我演讲的题目是《敬
业成就事业, 创新促进发展》



我是一名加入尧都农商行时间不很长的年轻人 ,只想就我是如
何在尧都农商行这块肥沃土壤里成长、发展,谈点感受、抒发个人情
怀。
此刻我是惶恐不安,
我哪有先进事迹呢?我只不过是做了我应该
做的工作,
更何况像 工作还应该做得更好,
今天只能说是和各位同仁
共同交流工作中心得体会。


朋友们,你肯定知道世界首富比尔·盖茨吧,他说过这样一句
话:
“每天早晨醒来,< br>一想到所从事的工作和所开发的技术将会给人
类生活带来的巨大影响和变化,
我就会无比 兴奋和激动。
”他还曾在
一项有关责任感的最新民调中,
被评为最具责任感的商界领袖 。
从这
里,
我看到了他对工作的激情,
我也明白了是什么成就了他的事业?< br>是什么造就了他的事业?是什么创造了他的财富?是责任与敬业。

××银行是全国首家 农村合作银行,半个世纪以来,我们始终秉承
“阳光经营、快乐成长、创新服务”的经营理念,我们始终 走在我国
农村金融改革的前沿,那么,在这半个世纪的发展历程中,是什么支
撑着我们劈波斩浪 、
奋勇向前呢?是管理?是服务?是产品?还是技
术?当然,这些因素都不可或缺,但我觉得, 最关键的还是“责任与
敬业”。


那么,什么是责任呢?什么又是 敬业呢?我认为责任是一种人
生态度,是珍视未来,是爱岗敬业的表现,而敬业则是责任心的完美



现,它是成就事业的强大力量,这份力量给予了我们充足的动
力和勇气,让我们走在岗位的前列,为我们创造出一流的业绩,更为
我们构筑了和谐的企业。


暮然回首,
来到××银行××支行工作,
已有×年了,
几 年来,
有无数次,我被自己感动了。


比如特定客户上门服务有位 老客户叫王宝来开了小超市每两三
个月就有钱存有一段忽然不来了我利用中午主动上门情况一了解两千元全是破币他说怕浪费我打消了他顾虑花了两个多小时整好了两
千元残破币存了起来。


加油站邵文成老板一元硬币需求量较大常到我这里来兑换长了
过意不去舍近 求远到别行社兑换我知道这一情况后到了一定就主动
把零币送到他家长此以往他成了忠实客户。


有一位叫刘国兴客户他是做豆制品生意我每天上班第一笔业务
他存
1000
多元零币、残损币天天如此而且存到一定数目就取走我从
来嫌麻烦也责备他存钱是”过 汤面”每次来我都是嘘寒问暖人家赚
钱也不容易每天做豆制品都工作大半夜天亮前还要把这些豆制品送< br>到附近几个乡镇他工作比我辛苦多了我带着这种被他感动心情去为
他服务几个月下来后他深深地被 我感动了觉得很过意不去除了逢人
便夸我社服务好之外还主动联系生意场上朋友到我社办理业务为我社介绍了很多新客户


(事例)
。这些小小的故事,其实并不 是小插曲,而是时常伴随
着我工作发生,因为责任与敬业是我生命的全部。


那么,
我们怎样才能做到真正

“敬业奉献”呢?任何一个错误,
都 会给客户和各个环节的工作带来不必要的麻烦。
“敬业奉献”就是
“用心”服务,在服务的过程 中,如果你很热心,有耐心,却不够细
心,很可能结果事与愿违,好心办错事;如果你细心,却不热心, 也
没有耐心,
纵使你能够解决问题,
但一副冷冰冰的面孔又怎么能够得
到用户 的肯定呢?打个比方,如果说热心和耐心是点亮笑容的烛光,
那么细心就是那个默默支撑的烛台。我们要 设身处地地为客户着想,
尽可能去帮助他们,
用自己的真心付出,
证明着“用心服务” 就是永
远从心底里去关爱他人,帮助他人。


随着金融业的不断发 展,各家商业银行的竞争也越来越激烈,
银行的服务质量和服务水平逐渐成为各商业银行竞争的焦点,< br>而服务
也就成了银行的生命线。而我们企业要的是市场,客户要的是服务,
而连接客户与 企业的命脉就是诚信。
诚信是服务的基本要求,
只有用
心服务,才能得到客户的信赖; 只有用心服务,才能使客户在享受建
行服务中体验到温馨;
也只有用心服务,
才能使服 务行业在激烈的竞
争中立于不败之地。


我们常说,顾客是上帝。 但“上帝”也需要真真切切的感觉,
而这感觉就来自我们所提供的实实在在的服务。
平时工作中 我很注重
细节夏天一条毛巾、
冬天一杯开水、
雨雪天一声叮咛利用办理业务过
程主动与客户拉家常,
子女在哪里?上学成绩怎么样?老人身体怎么
样?今年收入怎么样?通过 拉近与客户距离。
我们对客户的一句亲切
问候,一次周到的服务,远不及客户对我们的信任和支 持。我们尧都



商行员工正是用自己的心血、汗水和智慧实践着 这简单的四个

----
敬业奉献。秉承“以市场为导向,以客户为中心”的宗旨,使
诚信融入我们尧都农商行服务的每一个环节。


为了提升服务质量 ,在工作中,我们严格要求自己,每天准时
上班。
在服务过程中我们坚持使用十字文明用语,< br>实行站立服务和微
笑服务,积极、主动、热情的接待每一位客户,用自己热忱的心,展
示 着“以客户为中心”就永远向客户报以浓郁的亲情。
最近我们分理
处实行了手工排号,
使排长龙的现象消失了,
营业大厅里因站着排队
而心生不满的客户也减少了很多,
这大 大减轻了我们前台的工作压力,
使我们的精神凝为一体,
使我们的境界不断升华;
督促 我们积极进取,
不断开拓,为尧都农商行事业的发展而不懈努力。


责任促进发展,
敬业成就事业,
朋友们,
作为××银行的一员,
你不感到自 豪吗?你不感到骄傲吗?如果,
你的答案是肯定的,
那就
让我们一起肩并肩、手牵手, 从自己做起,从身边的小事做起,从现
在做起,将责任扛上双肩,
将激情填满我们的工作,让我 们的事业在
团结奋进、锐意进取、开拓创新、奋力拼搏的主旋律中收获更多的精
彩和奇迹,让我 们用的双手,来回报企业对我们的知遇之恩,用青春
的热血铸造尧都农商行不老的魂,
推动我们 ××银行走向更加美好的

-小学四年级作文中秋节


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-小学四年级作文中秋节


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