关于老师的美文600高中议论文

2021年1月24日发(作者：黑道风云二十年小说)
关于老师的美文
600
高中议论文
【篇一：关于老师的美文
600< br>高中议论文】



【
-
老师】
1
我亲爱的老师

苦难是一所大学，没有人愿意进去，可从中走出来的人，一定不平
凡。

——
题记

此时，泪水早已模糊了双眼，是慨叹，抑或更多的是内心是感动！
记忆的闸门一下被打开了。我抬起头，就好像看见老师站在面前。

仍旧是瘦弱的身材 ，穿着一件格子衬衫，右臂空空的衣袖从容插在
裤子的口袋里，头发整齐地向后梳着，浓浓的眉毛，深透 的眼光和
慈祥的微笑，一口东北音的普通话，质地铿锵有力。

他就站在讲台上，正用 左手熟练的写着粉笔字。他时不时侧转过身
来，严肃的注视着讲台下的我们。若偶尔有人神情恍惚，让他 发现，
不用说，你将会听到这样一句话：
“
某某某同学，去，去，去出去洗
把 脸，清醒清醒，再进来上课。
”

在课上，他从来都不会讲一些写作技巧之类的虚无的 东西，而是诚
恳的真挚的与我们进行心与心的交流，讲述他的生活感悟，教我们
如何做人做事以 及处世。

这一切都是那么自然，那么平易近人，而且每一个动作里仿佛都有
老师的特 殊的东西：背影，声音，笑容。你一眼就可以认出他来。

老师是一个追求完美人格，在人生价 值观，是非判断上，毫不含糊
的人。老师的右胳膊一遇着天气突变，就会隐隐作痛。在课堂上，
我们会时常看到他用左手紧紧地抓着因剧痛而抽搐的右胳膊。痛在
老师的身上，却又在我们每一个人的心 里。

老师生长在军人家庭中，从小就树立了远大的理想，长大后要成为
优秀的地质勘 探家，走遍祖国的大江南北，揭秘地下能源。然而就
在他
13
岁的时候，轰隆隆的机器 夺走了他的右手连同右胳臂。

命运，有时候，就这样无情而又残酷。

老师 说：是父母无微不至的爱，朋友的鼓励以及文学领域的精神世
界给予了他克服困难的勇气和信心。此后， 他坚持学着用左手写字，
洗衣做饭，凡是自己能够做的都尽力去做，不依赖他人，不给家庭
添麻 烦。

与文学结缘的他，决定一心致力于教育事业，为社会，为国家，培
养人才，奉献 自己燃烧的一颗心。

“
苦难是一所大学，没有人愿意进去，可从中走出来的人，一定 不平
凡。
”
这是高三毕业时，老师送给我们每个人的人生哲理，他希望，
我们 在人生旅程中，能够勇往直前，走出精彩。

老师，您永远是我们心中的一座精神丰碑，像清晨 初起的红日，给
予我们无尽的光和热。作为您的学生，我们热爱并敬重着您，我们
会勇敢的走向 未来，承担起社会给予我们的责任与使命。

永远怀念您，我的老师！

2
我敬爱的徐老师

看庭前花开花落，望天上云卷云舒，眨眼间，又一个三年过去了。

五年前，我升入初 一，遇见了你。那时你站在讲台上，笑得那么灿
烂，那么阳光。我在你的身上看到了一种激情，那激情连 带着将我
一起燃烧，直到化为灰烬。那时我的入学成绩还算优秀，可是突然
来到一个陌生的地方 后，我还是感到非常的不适应。新同学、新老
师、新环境，让我这个有点内向的小姑娘变得有些手足无措 ，所以
第一次月考，我便马失前蹄，从入学时的第三名一下子降到班级
21
名。我很惶 恐，但是又不知道该怎么做，我比以前更努力的学习，
结果却事半功倍，收效甚微。好几次，我都偷偷躲 在被窝里哭泣，
我感觉一定是自己比别人笨，所以才会考不好，所以我开始变得自
卑。

你渐渐发现我的异常，于是你单独找我进行谈话，并分配给我一些
任务，让我学着管理班级事务 ，从而树立我的自信心。而我也没有
辜负你的期望，我的成绩开始提高，在班级中与同学的交流也多了，
我也不畏惧与人交往了，渐渐地，我开始变得开朗，也不再那么内
向。

四年 前，我初二，我们一起去坊子进行社会实践。那几天是我收获
最大的几天。那时我们要玩一个过独木桥的 游戏，可是恐高的我看
到离地半米的桥时退缩了。我承认自己胆小，懦弱，可是我真的没
有勇气 踏上那座令我畏惧的桥。这时你将手轻轻放在我头上，我抬
头看你，你没有说一句话，但你那鼓励的眼神 却给了我希望，我颤
巍巍地踏上那座桥，向着对岸踏出了我的第一步，我知道，我成功
了。虽然 只是一小步，但却是一个好的开始。

接下来，我在你的注视下一步步地，颤抖却坚定地到达了 对岸。那
一刻，我的泪水涌出，不为自己的胜利，而是庆幸我能遇到您这么
好的老师。

三年前，我初三，即将经历我的第一个转折点
——
中考。可是初三
下学期，我 的成绩却一落千丈。我变得越来越浮躁，上课不能认真
听讲，做作业也马马虎虎，我整天都过得浑浑噩噩 ，不知昭然。您
看到我的状况，却比我还要着急。初三一模后，我的成绩更是惨不
忍睹，您却一 夜之间急出了满嘴的水泡。

看到您的样子，我感到羞愧万分，于是我开始慢慢沉下自己的心。
希望，一切都还来得及。我想我是幸运的，在您的监督和帮助下，
我顺利考上了当地的重点高中 ，并进入了实验班。

如今，我坐在书桌前，用手中的笔写下这篇文章，却发现无论我怎
样写，却仍是写不出我想对您说的话。我冥思苦想，终于想出了三
个字：谢谢您！

如果没有您，就不会有现在的我。您就像春天里的雨，给我送来冲
出泥土的力量；您就像黑夜里的明灯， 给我指引方向；您就像久旱
后的及时雨，给了我重新站起的动力！

3
我最喜欢的一位老师

学校里教我的老师有很多，但我最喜欢的是教我们语文的刘老师。

刘老师个子中等， 一双眼睛大而有神，她很爱化妆，经常给眼睛涂
上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时，要是有同学讲小话 ，她眼睛
一瞪，那些讲话的同学们立即不敢讲了。刘老师上课不爱笑，表情
十分严肃，但一到下 课，遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即
体现出来了。

刘老师上课十分幽默，经 常把我们逗笑，让我们更加喜欢她的语文
课。记得有一次上语文课，我们因为上数学课时写作业写得太累 了，
都没有心思上语文课，所以教室里没有往常的那种学习气氛了。看
到这一切的刘老师便对我 们说：
“
今天，你们都累了，但也要认真学
习，不要像
‘
小笨猪’
一样傻傻呼地坐在椅子上。
”
刘老师一说完我们
就都笑了，于是她风趣 而不失认真地把这堂课上完了，让我们感到
万分轻松。

刘老师对工作十分认真负责。 有一次我们上完体育课，从下操场上
来，路过办公室，看到别的老师都早早地回家了，只有刘老师坐在< br>椅子上认真地改着作业，一本一本地改，一点也不马虎，直到改完
了才回家。

这就是我最喜欢的老师
——
刘老师。

4
那些年的老师

那一天我漫步在夕阳下，偶遇到了我曾经的老师，她的头发 有了白
雪的痕迹，她冲着我笑笑，眼角多了皱纹，那一刻我突然往事涌上
心头
……
每当上她的课，我都会特别认真，因为我们认真，她就告诉我们家
长，让家长表扬我们， 那时候我最爱听到父母的表扬了。那一天她
依然认真讲课，唯一不同的就是总盯着我看，她看一次我，我 就把
头稍稍低下，装模作样的看书，再偷偷瞄一眼看看老师还有没有看
我，我想她可能要叫我回 答问题了，心里七上八下的，再仔细想想
上课回答问题不是她的风范，只有在小组比赛时才让同学回答问 题
的，想到这里，心便踏实一点，我便抬起头了。老师怎么又看我，
我不是很认真吗，我有做笔 记啊，心里又忐忑不安了，低着头心里
默想，应该是我太认真过头吧，对，一定就是这样，我再次抬起头
来。咦，老师怎么老爱看我呢，我脸上有东西吗，俩手不知不觉在
脸上来回搜索，难道是我的圆 珠笔画到脸上吗，问了同桌，同桌很
坚定的语气对我说没有，这心里真的有崩溃的感觉，我明明什么都< br>没有，老师就爱盯着我看，表面听课，心里在狠狠的骂老师神经
病
……
终于，下 课铃响了，她下课之后指着我说，你过来办公室一
下，这下我心里的积怨差一点脱口而出了。

在走去办公室的路上，我心里没有停止对老师的唾骂，看了我一节
课，让我别扭了一节课不说， 还让我去办公室，什么人嘛，真是有
够气人的。我很不情愿的说一声报告，刚刚进办公室，她就对我说，
你一节课的脸色都不太好，难受了那么久也不说说，说完手摸着我
的额头，便皱了眉，便说；< br>“
发烧了，你回家一定要人爸妈带你去看
医生的，我这里有一些退烧药，你先服下
“
。听到这里心里的积怨瞬
间消失了，服药的时候虽然很苦，但心里却充满了甜。

这就是那年我读初中的时候教我语文的林老师。

我冲她喊了句老师，她应了句
“
矮
”
，也许她记不起曾经的这事了，
但我会永远记得她特殊的温暖，看着 林老师离去的背影，瞬间泪流
满面。

5
偏爱我的老师

高 中高二的时候，我的班主任是张静老师，她身材苗条，面容清秀，
讲起课来娓娓动听。不知是什么原因， 任老师对家庭贫困的我特别
青睐，上课的时候常常提问我，也常常当众表扬我，这在我的读书
生 涯中是绝无仅有的。

由于我家里穷，而且嘴又特别笨，又不会去讨老师的欢心，因此，
几乎从来没有哪一个老师看重过我。任老师异乎寻常的关爱让我幼
小的心深深地感动着。任老师是教语 文的，为了感谢她对我的好，
我对语文投入的精力远远超过了其它学科，几乎把每一篇课文都背
了下来。特别是作文，几乎每一篇都要成为作文课上朗读的范文，
现在想来，我的丰富想像力和热爱文学 的底蕴就是从那时候开始的。

如果说任老师先前对我只是一般的喜欢，那么后来就是偏爱了。 记
得在一篇描写家乡的作文中，我用了一段语文课本中的，任老师或
许没有意识到那段话是我抄 来的，在作文课上不但又一次表扬了我，
而且还特别强调了那一段话写得最好。几乎就在同时，有好几个 同
学揭发说那段话是从书上抄的，根本就不是我写的，并翻出课本让
老师看。当时，我十分窘迫 ，红着脸不敢抬头。任老师平静地看了
一下课本，然后又把那段话重读了一遍，说：
“
既然是课文中的原话
就更应该表扬了，学以致用嘛，为什么别人就没想到用这段话呢？
只要没有 人否认这段话用得恰到好处，那就是成功的。
”
尽管得到了
任老师的肯定，我仍然脸红 心跳，因为从别的同学的表情中，我看
出他们并不服气，毕竟抄来的东西再好也是不光明的。

那个早晨，第一堂就是语文课，上课之前我还默默地背诵了一遍课
文，以张静老师提问。但上课 铃声响过之后，进来的并不是任老师，
而是一位姓阎的老师给我们代课，他说任老师家里有事。到了下午 ，
我才听一个同学说任老师家失火了，听了那个晴天霹雳般的消息，
我连课都顾不得上了，拼命 地向任老师家跑去，一边跑一边在心里
不停地安慰着自己：那一定不是真的。可事实证明，那确确实实是
真的，任老师家的房子已成为一片被烧焦的瓦砾。当时，我十分迫
切地想见到任老师，想去安慰 她，并且，也打听到了她暂住的亲戚
家。可走到她亲戚家门口的时候，我又不敢进去找她了，因为性格< br>内向的我实在不知道该怎样去安慰她。于是，我只能远远地站在任
老师家门外，看着那残留下来的 乌黑的墙壁发呆。

后来，放暑假了，我每天仍然要去张老师家门前，躲在树林里，偷
偷地看她家修房子，一直到房子修好，但我从来没有进去过。暑假
里，我每天都在想，见到任老师该说些 什么，还是什么也不说。作
为她疼爱的学生，我总觉得自己应该去对她说点什么，起码要劝她
不 要伤心。可是，不善言谈的我想了几十天才想出来两句简单得不
能再简单的话：任老师，您别伤心。并在 无人的角落里演习了好多
次，准备开学时对任老师说。