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初一下册英语作文范文
初中中考英语书面表达试题(15
分左右
)
属综合运用型试题，是
考查学生运用各项语法知识、正确 进行书面表达的能力以及善于理
解情景提示的内容，抓住要点和中心思想能力，是“压轴题”。近
几年的中考书面表达命题常见题型一是根据所给标题写作，即命题
作文，如
my school/family/class/hometown
等；二是根据英语情
景提示写 作或者是根据表格提示写作，即话题作文；三是根据一幅
图画或者带有一些图片说明的题目，即看图写作 。
这三种都属材料作文，这些题材与生活实际紧密联系， 并关注社
会焦点、热点问题，体现人文关怀。所设计的情景密切联系现实生
活，写作题材源于生 活，使学生有话可说，有利于写出真情实感，
也有利主动性、创造性地发挥。所以，学生在复习时要多关 注社会
焦点、热点问题、人文关怀类题材。下面老师为大家准备了
10
篇英
语 作文范文，可以拿来背一背。
一，如何减压让生活更美好
二，是否应该帮助陌生人
三，沉迷网络游戏
四，怎样学好英语
五，怎样保持健康的生活习惯
六，毕业感想
七，交通问题
八，旅游景点
九，爱好
十，爱好
今天就分享到这里，明天接着分享第二部分，敬请关注
当然有用，现从以下方面说明原因：
1.
俗语说，“熟能生巧”，任何一个知识，对它越是熟练，出
错率越低。
2.
背诵一般建立在大量阅读的基础之上，阅读的过程，既是复
习强化读音的过程，也是培养语感的过程。
3.
背诵的过程是你征服一篇篇文章的过程，可以增强学习英语的
信心！
4.
大声读背，有助于你全身心投入一件事，效率会提高，李阳
疯狂英语让多 少人，从沉默学英语，变成开口说英语！！这也是学
习语言最本质的目的！
我是位初中数学老师，对二元一次方程组这章的考点和解题思路
做过专门总结。
二元一次方程组是七年级下册数学重要内容，学好二元一次方程
组这章需掌握
4
个考点和
1
个应用题解题思路，
3
个应用 题题型。
(
一
)
二元一次方程组的四个 常考知识点。
(1)
二元一次方程的定
义，只含二个数，数的最高指数是
1< br>的整式方程；
(2)
会求二元一次
方程的正整数解和非负整数解；
(3 )
解二元一次方程组，解方程组有
加减消元法和代入消元法；
(4)
方程组应 用题。
(
二
)
方 程组应用题是这章的难点和重点。解方程组应用题重要是
两步，第一步是设数，第二步是找等量关系。我 们方程组应用题中
有个最基本的等量关系：每份量×份数
=
总量。每份量已知，设份数
为数，以份数或总量作为等量关系。
(
三
)
最常考的三个方程组应用题题型。一个是产品配套问题，一
个是数字问题，一个是销售问题 。
方程组这章只要把这些问题一一落实，就可以学透方程组这章。
欢迎大家关注我，一起探讨数学学习。
学好初一的语文，只要肯下功夫并不难，个人看主要做好几点：
一是培养语文的学习兴趣。兴趣是学习最好的老师。学好语文，
首先要对语文有兴趣，如何培养 语文学习兴趣呢。要多了解中华民
族传统文化，特别是一些寓言故事，成语俗语，哑迷对联等等，多去涉足了解，感受语文的魅力，慢慢爱上语文。
二是 学会会学语文。掌握一些基本的学习方法，会预习，会分析
文章的篇章布局，了解各种文体的基本要素， 基本结构。懂得修辞
手法在文中的作用，懂得赏析文中重点词句。这些方法可以自己慢
慢揣摩
，也可以直接请教老师，尽可能多去掌握，学习语文才容易
得多。
三是要多读书多背书。书读百遍，其义自见，达到熟读唐诗三百
首境界，自然胸 有成竹，厚积薄发，写作文也就信手拈来，得心应
手。而且现在中考高考也是重在阅读量，重在传统文化 的识记理解
运用。
四是要多动脑动笔。动脑是要 善于观察，善于发现生活中的美，
善于捕捉学习生活过程中的灵感，随时用简单的文字记录下来，养成动笔的习惯。日积月累可以积累素材，提高提高写作能力，加深
对生活的理解，也有利于更好的读 懂文章。
五是积极参加学校社团活动，尤其是有关语文方 面的第二课堂和
比赛。参加活动可以学以致用，可以培养自己学习兴趣，提高学习
能力。特别是 比赛活动，可以极大地调动学习积极性，更好学好语
文。
学好语文，说到底，还是读写练默背紧密结合，吃得苦，肯去
学，能坚持，会学习，还是可以学 好的。
20
年资深数学教师给你分 享一元一次不等式（组）的学习经
验。一元一次不等式（组）是在一元一次方程方程基础上的拓展。下面我将具体分析如何学好这部分内容。
首先类比一 元一次方程，体会一元一次不等式的意义。一元一次
方程是现实生活中的特例，一元一次不等式才是现实 世界的常态，
两者唯一区别就是左右两边相等与不相等。
第三理解一元一次不等式性质与等式性质区别和联系。这点很关
键，学生在解一元一次不等式时 ，出现不变号的问题就是没有分清
等式和不等式的性质。
只要会解一元一次方程和一元一次不等式，解不等式组比较容
易，学生难在确实不等式组取值范 围。
（
1
）同大取大
（
2
）同小取小
（
3
）小大大小或大小小大中间夹
小小大大或大大小小无解答
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本文更新与2021-01-24 22:26，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/181886.html