就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 优秀教案

2021年1月24日发(作者：天狼国)
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信


【教学目标】

（一）知识目标

1
．了解这封书信的内容，理解雨果的人道主义精神。

2
．学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。

（二）能力目标

辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。

（三）德育目标

教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。

【教学重点】

掌握本文的语言特色，了解雨果的伟大情操。

【教学难点】

体会作者对远征中国的态度和感情。

【教学方法】

朗读法、讨论法、引导法

【教学过程】

（一）导语

法国著名作家雨果先生说：
“在世界的某个角落，
有一 个世界奇迹，
这个奇迹叫圆明园。
”
同学们都听说过圆明园吗？哪位同学能给大家介绍 一下你所了解的圆明园以前是什么样的，
现
在又变成什么样了？

1860< br>年
10
月
6
日，英法联军闯入圆明园大肆抢掠，并将这个被誉为“万园 之园”的圆明
园烧成了一堆废墟。
作为当时法国统帅将领之一的巴特勒上尉称这次远征中国是体 面的、
出色
的，
并征求雨果的意见。
那么雨果对这个事件持怎样的态度呢？今 天就让我们一起来学习雨果
的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。

（二）作者介绍

雨果，（
1802
——
1885
）是
19
世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓
越的资产阶级民主左 家。
贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、
反对暴力、
以爱制
“恶”
，

1
/
4

代表作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。

（三）书信格式

一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。

（四）朗读课文，整体感知

1
．检查预习字词

赃（
z
ā
ng
）物

箱箧（
qi
è
）

制裁（
c
á
i
）

给（
j
ǐ
）予

恍（
hu
ǎ
ng
）若

晨曦（
x
ī
）


琉（
li
ú
）璃（
l
í
）

珐< br>（
f
à
）
琅
（
l
á
ng
）

眼花缭（
li
á
o
）乱

惊骇（
h
à
i
）

瞥（
pi
ē
）见

劫（
ji
é
）掠



惊骇；不可名状；瞥见；剪影；赃物；荡然无存；

2
．快速默读课文，整体感知，梳理结构

（五）合作交流，解读探究

1
．雨果评价圆明园的一个关键词是什么？

明确：奇迹。

2
．圆明园作为奇迹，它的价值体现在哪？

明确：（
1
）是东方幻想艺术中的最高成就。

（
2
）几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就。

（
3
）圆明园是亚洲文明的剪影。

3
．按照雨果的描绘，圆明园中有哪些物品？


明确：大理石，玉 石，青铜，瓷器，异兽，花园，水池，喷泉，成群的天鹅、朱鹭、孔雀
等。

4
．雨果认为圆明园是为谁而建？为什么？


明确：为了各国人民；因为“岁月创造的一切都是属于人类的”。

5
．“这个奇迹已经消失了”，它是怎样消失的？

明确：被两个强盗
——
法兰西、英吉利毁了。

6
．两个“强盗”在圆明园犯下了哪些罪行？


明确：洗劫，放火，行窃

7
．英法联军火烧圆明园的罪魁祸首是谁？

明确：小额尔金。（对照书下注释，区分两个额尔金的所作所为）

8
．对两个强盗的所作所为，作者持什么态度？

明确：谴责的态度。


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4