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带有题记写雨的作文
【篇一:作文写雨的
1000
字】
雨
题记:雨,一个不起眼而又包蕴内涵的东西,润大地,驱酷暑,
庆丰收,或带来新一年的清新气息。< br>
春雨
大地像个爱睡觉的娃娃,
明明知道到了该苏醒的时候,却偏偏 眯着眼睛打着哈欠细声说:
“
困,
困,再睡一小会儿,就一小会儿
”
没办法,天神只好唤来了春雨。
开
始下雨了!滴答,滴答
??
银铃 儿般的声音有节奏地敲打在植物叶片
上;沙沙,沙沙
??
豆大的雨点劲头更足了,和着 风声,大自然仿佛
奏响一曲气势宏大的交响乐。唤醒了小草,染绿了大地,江河恢复
了活力,奔 腾不息;万物焕发了青春,朝气蓬勃。你看:粉嘟嘟的
杏花开的正艳,桃花像接力赛的运动员,含苞待放 。一年美景无限
好,万紫千红总是春。是的,百花醒了,大树醒了,动物醒了,一
切的一切都醒 了,那一望无际金黄色的的油菜花盛开在希望的田野
上,给勤劳的人们带来了幸福的未来,春雨过后将是 一片欢乐的天
地
??
夏雨
天渐渐热起来了,才脱掉厚厚的羽绒服 不到一个月,过渡
的衣服没等穿脏,就纷纷换上了单衣短裙。热得人们无所适从。晨
练的人头上 冒着气,衣服贴在身上。老人孩子在大树下纳凉,还不
时摇着蒲扇。才刚过夏至,北方就已感受到热浪一 阵阵袭来,好多
人家早早开了空调,但是一出门仍然是大汗淋漓,室内外温差大容
易得
“
空调综合症
”
。地球在发烧,温室效应把人类快变成烤鸭了,
哪里能找到避 暑的诺亚方舟?除了南北极,对不起,那里一般人是
去不了的。你如果原地不动,哪里都逃不出热的天罗 地!
在人们的
祈祷中,老天终于大发慈悲,下了一场大雨。
鼠灰 色的空中乌云滚
滚,一道道银色的闪电撕开厚厚的云层,伴随着
“
轰隆隆
”< br>的惊雷震
撼了天地,倾盆大雨作它的配角,浇透了大地,冲刷着楼房,吓哭
了孩子。惊天 地,泣鬼神。外面风雨交加,大有摧枯拉朽之威;电
闪雷鸣,更有排山倒海之势。而作为自然之子的人类 ,显得那么的
弱小无助,此时只能蜷伏在室内;动物们深藏于自己的巢穴之中。
一切都在恐惧和 煎熬中等待
??
雨过天晴,天上出现了美丽的彩虹桥,
人们终于可以漫步街头,呼吸 着清新的空气,到处都是那么神清气
爽,天地人恢复了往日的祥和安宁。
暴雨过后见彩虹,难道不是吗?
挫折之后见成功,难道不是吗?
秋雨
转眼到了收获的季节,农民伯
伯经历了春天的耕种,夏天的汗滴禾下土 的艰辛,终于盼望来了硕
果累累的秋天。
当人们收获完庄稼和果实时,秋雨如期而至 ,喜悦
的雨水和着糖,裹着蜜,流进了肥沃的田地,滋润了勤劳人的心田。
俗话说的好:不刮春 风,哪来秋雨。一分耕耘一分收获。人们的脸
上洋溢着美丽的笑靥,秋雨好像懂得人的心思,润物细无声 。默默
为善良的人们庆祝,祈福,一点也不炫耀,张扬自己。
冬雨
冬天就
不同凡响了,一般深秋初冬下的雨并不大,但是一雨知季节,一场
比一场凉,直至结冰 ,天上渐渐变戏法似的飘起了雪花,孩子们盼
望着圣诞老人带来神秘的礼物;盼望春节的礼花爆竹辞旧迎 新,带
来新的希望。
【篇二:六年级写雨的作文】
六年级写雨的作文
六年级写雨的作文(一)
雨
雨,沙沙,沙沙。站在雨帘中,雨的冰冷滴落在肌肤上,仅有的一丝温度,也随着雨消散了。
——
题记
雨,把天空罩着。周围的一切,被迷雾侵蚀着,侵蚀着。蒙蒙细雨
中充满了宁静,没有了昔日的喧闹,世 界,仿佛停止了。
接着,雨,噼噼啪啪地下着。滴在屋檐上,嘀嗒嘀嗒;打在石头 上,
叮咚叮咚;落在叶子上,沙啦沙啦;时而又淅淅沥沥,如歌,如泣。
雨,噼里啪啦地下着。越下越大,一阵风吹来,这密如瀑布的雨点
被风吹得如烟、如雾、如尘
雨天,不免让人有些伤感,特别是远在他乡的亲人。心中的话,如
雨水般倾泻而出。 雨,如一位弹奏者。抚摸着一个个琴键,用她柔
软的手尖,荡起一个个带着幻想色彩的音符。
雨,犹如一位舞者,掂着她轻巧的脚尖,跳着柔美的芭蕾,跳着,
跳着,忘了时间, 也忘了这个世界。
迷茫着
??
迷茫着
满世界,都是雨
......
六年级写雨的作文(二)
雨
雨还在不停地下着,细细的雨点像牛毛,如银针落在积水里 ,荡漾
起一圈圈的波纹。雨中的小路,仿佛比平时显得安静;雨中的空气,
让人觉得格外清晰。 我撑着伞,走在雨帘中。
清凉的风抚摸着我的脸颊,偶尔有几滴调皮的雨点落在我 的衣襟,
让人袅然回首往事,感到阵阵温暖。
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本文更新与2021-01-24 23:21,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/182093.html
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