关于牛的作文5篇

2021年1月24日发(作者：荒村公寓)
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篇一：描写夏天雷雨的作文
5
篇：雷雨


描写夏天雷雨的作文
5
篇：雷雨


描写夏天雷雨的作文
5
篇：雷雨


满天的乌云黑沉沉压下 来，树上的叶子乱哄哄的摇摆，地上的花草却笑得浑身抖动。突然
哗哗下起了倾盆大雨，雷越打越响，< br>
雨越下越大，
地上的积水越来越多。

路上的水一会儿
漫过人的脚底，


它们汇集在一起象一条条小溪水流入地下。

慢慢的雨停了，打开窗户清
醒的空气迎面扑来，真舒服！

霎时，

天空中出现了一道绚丽多彩的彩虹，真美啊。


“轰隆隆——”几阵雷声， 黑云象一群奔腾咆哮的野马。一层层漫过头顶，越聚越厚，越
压越低，
好像站在楼顶就能扯一片 下来。
太阳吓得不知道躲哪去了，
就好像谁一下把时钟拨
到了晚上，天地间一片漆黑。


要下雨了！我们跑回了教室。不巧，又停电了，

隔两张桌看不见老师的脸，就别说看黑板
上的字了。


噼劈啪啪！ 叮叮当当！铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗和铁瓦上。
“喀嚓！
”又一个大
炸雷！
好象炸裂了天河，
瓢泼大雨哗哗地下起来。
一道道电光划过，树枝在风雨中发狂的摇< br>摆。房顶腾起一团团白雾，房檐的水流像高山瀑布般泄下来。不一会儿，街道上，院子里成
了一片 汪洋，汽车经过处溅起一米多高的水墙，大风掀起一层层水浪。
此时此刻，
我们好象
坐 在一艘正在风雨里破浪远航的大船上。


天渐渐亮了，雨渐渐小了，细雨象乳白色的雾，树林草地流淌着爽心的绿意。


云散了，太阳出来了，大地万物像滤过的一样，清新的空气，带着花草的芳香
??

今天，天气异常闷热，让人觉得喘不过气来，我想，过不了多久一定会下雨。

不一会儿天上乌云密布好像是要塌下来似的，闪电带着雷鸣声铺天盖地、席卷而来，像整
个天空被劈 开似的，风也不甘落后，它呼呼地吹着，吹起了翩翩起舞的树叶，吹歪了树根。


大 雨下了起来，豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久
就汇成了小溪“咯 咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去，雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面
上，平静的水面上泛起涟漪。机 灵的鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨，鞭子似
地抽打着楼房、
树木和柏油马路。雨 哗哗地下个不停，像千针万线，把天空密密实实缝合起
来。

大雨就像小朋友的脸说哭 就哭，
说笑就笑。这不雨说停就停，
空气格外得清新，树叶变得更
加的碧绿，
远处碧蓝的天空中出现了一道彩虹，
像是一座巨形的拱形桥横跨在天际间。
阵阵
风吹过 来凉爽极了。


老师点评：本文小作者观察细致，条理清晰。按照雨前、雨中、雨后 的顺序，抓住雷雨的
特点，描写较具体。


夏天的雷雨，说来就来。午饭后 ，我坐在窗前写作业，感到天气有点凉，快要下雨了。倾
刻间，狂风大作，空中乌云密布。接着便落起了 雨。雨越下越大，肆虐起来。雨水像无数条
线似的刷刷落下，冲洗着门前的一排排树木。
突然， 雨水顺着风吹进了窗户，把作业本打湿
了，我连忙关好窗户。


大雨倾盆而 下。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，灰蒙蒙一片。雨
水滴在房屋的瓦片上，水花四溅，
整个房顶像被一层薄雾笼罩着，
树叶、
花草儿都绿得发亮。


雨渐渐小了，太阳钻出云层，万丈光芒照耀着大地，大地新鲜极了。彩虹像一座天桥挂在宽大无比的空中。我推开窗户，
一股泥土的清香味扑面而来。
一群小鸟在蓝天彩虹下，自由
飞翔，它们越飞越高，越飞越远
??

雷声由远处传来，声声作响 。不一会儿，就下起雨来。豆大的雨点开始稀稀疏疏，随后越
来越大，越下越密。一条条雨丝编织成一张 “雨网”
，笼罩着整个城市。


我跑到楼下，冲进茫茫雨帘之中。
“哇，好大的雨啊！
”我顿时觉得和大自然亲近了许多。
无数的雨滴活蹦乱跳，窜来窜去：有的 在空中画下一条条竖线，有的“横行霸道”
，有的干
脆在屋顶跳来跳去。
无论是横着下 ，
或是斜着飘，
它们的生命都是短暂的，
一瞬间便没了踪
影；它们的生命又是 永恒的——它全身心地融进了大地里！


登高远望，一片烟雾弥蒙。朦胧中的房屋， 仿佛成了一块块积木垒起的童话城；树也雾蒙
蒙的，绿的色彩隐隐暗淡。风热烈地摇撼着树的枝条，树欢 快地挥舞起双臂和风一起舞蹈！


不知什么时候，雨悄悄地停了，乌云也渐渐地散去 。天空，太阳露出了脸蛋，一束金光射
向四方
??
篇二：写一个人物群体的作文
5
篇


篇一：我们的班级



校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾，< br>然而班级就是我们乘搭的一艘艘船，
在浩瀚的大
海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新 的梦想，踏上全新的旅程。说起我们班，它是由一
群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的，
是一个热闹非凡的大家庭。
由于我们的调皮
常常让老师束手无策，哭笑不得，使得整个班级充 满了生气勃勃的朝气，夸夸我们班吧。那
就像丈母娘夸女婿
&mdash;& mdash;
就是好
!


我们班的学风好。同学们上课都一丝不 苟，全神贯注地听老师讲课，课堂上不东张西望，
不窃窃私语。老师们也各尽其责，耐心而又不厌其烦地 教导我们。
同学们之间互相帮助，共
同进取，如果有谁对于老师讲的知识有含糊或不懂的，大家 都主动、热情地来帮助他，
对于
成绩不好的同学，大家都经常鼓励他，从不嘲笑他，保护他的自 尊心，共帮他补习，让他渐
渐进步，积极地投入学习中去。同学们都很遵守纪律，上学从不迟到，更没有 旷课现象。每
一次考试，
我们班无论哪一门功课都位居第一，成绩突出，有的还上了年级前十名 ，我们班
还被评为文明班级，这都是师生努力的成果啊
!


我们 班不仅在文的方面行，在武的方面也行，正所谓文武双全嘛
!
体育方面，我们班更是
人 才济济，
英雄辈出。在一次学校举行的运动会上，跳八字绳的项目，
同学们都为此信心十
足，
对冠军是志在必得。
比赛随着一声响亮的口哨声开始了，
摇绳的同学把绳子甩得 像一道
白光，叫人看了都心惊胆寒。其他班的队员都接二连三地跳了进去，而我们班也毫不逊色，
参赛选手们奋不顾身地冲进去，
一个接一个，
身轻如燕，
十分敏捷，
同别班 展开了殊死搏斗。
可是由于一个同学失足，使的我们
(
家乡的重阳节作文
)< br>班慢了半拍，最后屈居第二，但这来
之不易的成绩，
我们并没有因此而责怪失足的同学，
我们更需要打造的是一种团结的活泼的
积极向上的团队精神，让操场上洒下的汗水来见证我们的 欢乐吧
!


朋友，你说我们班值不值得夸
?


篇二：我的一家



我们一家有
4
口 ：爸爸、妈妈、妹妹和我，
4
个人各有不同的脾气特点，但是凑在一起，
却成了一支和 谐的交响曲，使我们这个家庭充满了欢乐。不信，请看：



幽默老爸



爸爸是个爱讲笑话的人，一有空就讲笑话，逗得全家 笑个不停。这不，晚饭后，他又开始
了：从前，有个学者，最喜欢形象化教学。一天，他给学生解释了一 个句子，
&lsquo;
此乃尸也
&rsquo;
。学生不 明白他说的是什么意思，这个老师就往地上一躺，一动也不
动，过了一会儿，又说，
& lsquo;
此乃尸也
!&rsquo;
讲到这里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重复着：此乃尸也。引得我们捧腹大笑。妈妈嗔笑道：你呀，真是个老顽童。只见
爸爸站起 身：夫人息怒，此乃
&lsquo;
笑一笑，十年少
&rsquo;
也，不是在下说话风