(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《解读家庭的故事》

2021年1月25日发(作者：重生铸梦)
内容推荐



郑振铎对中国的文化学术事业作出了多方面的杰

出贡献。在文学理论方面，他是文学
革命初期
“
为人

生
”
的文学的重要倡导者之一。
他一生坚持革命的现

实主义文学理论，
强调
文学在社会改革中的功能，
提

倡文学为人民服务。
在文学研究方面，
较早提出和着

手用新
的观点、方法整理和研究中国文学史，作了很

多属于开拓性的工作。



《家庭的故事／轻阅读书系》一书是作者郑振铎

作品之一。

作者简介



郑振铎（
1898-1958
）， 生于浙江温州，原籍福建长乐。他是我国现代杰出的爱国主
义者和社会活动家，也是
*
名作家、诗人、学者、文学评论家、翻译家，还是国内外
*
名的
收藏家、训诂家。1921
年毕业于北京铁路管理学校（现北京交通大学），是民主促进会发
起人之一。1955
年获任中国科学院学部委员
(
院士
)
。代表作品有《文 学大纲》《俄国文学
史略》《中国文学论集》《海燕》等，译
*
有《飞鸟集》《新月集 》等。

目


录

自序

猫

风波

书之幸运

淡漠

失去的兔

压岁钱

五老爹

王榆

三姑与三姑丈

九叔

三年

五叔春荆

病室

元荫嫂的墓前

赵太太

关于郑振铎《猫》的解读


(2009-08-19 22:42:27)

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分类：

教材认识

杂谈


弱

者

的

挽

歌，人

性

的

牧

歌


—
关于郑振铎《猫》的解读



宁波市第十九中学

陈

庆

杰
2009
年
3
月
6
日星期
五写


凡是历史到了转型时期，于动荡不安纷繁复杂的社会
中总能孕育出许多文化巨人
——
端木蕻良说：
“
中国要是有
所谓
‘
百科全书派
’
的 话，
那么西谛
（郑振铎的笔名）
先生就
是最卓越的一个。
”

一、结构解析

郑振铎的《家庭的故事》（共
16
篇）是一部写实短 篇
小说集。他的写实小说历来被文学评论家所忽略，大概是
人们觉得
“
他写那 平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼
的哀愁，更有悖于
‘
血和泪的文学
’< br>的主张
”
（《略论郑振铎
对中国文学现代化的贡献》游友基，福建师范大学中文 系
教授）。《猫》是《家庭的故事》中的第一篇。当我们读
过《猫》后，在潜意识里会把它当作 记叙文或者散文。的
确如此，因为在《猫》中讲述的家庭生活，叙述时间与故
事发展的时间同步 （并没有把故事时间采用插叙或倒叙等
手法扭曲着来表现）；文本反映的生活也不复杂，只是记
写了家养
“
三只猫
”
的生活片段，似乎更像
“
形散而神不散
”
的散文，然而这正是郑振铎小说的特别之处，也是现代文
学史上小说创作的一种尝试 。许多作家都有这样的探索，
如巴金的长篇小说《家》、林海音的《城南旧事》等都取
材于作家 熟悉的家庭生活；
还有鲁迅，
如果说他的
《伤逝》
作为家庭小说的痕迹还不明 显的话，那么《故乡》中的一
声
“
迅哥儿
”
则是这类小说最鲜明的烙 印，因为有作家浓重
的生活影子在里面。

初看《猫》，语言具有较大的随意性，但是 稍微分析一
下作品的行文脉落就能发现其实作家很讲究写作技法，主
题与寄托的情感在故事情节 的发展过程中得到了渲染。

比如
“
三只猫
”
，其中
“
黄色小猫
”
和
“
花白猫
”
都很活泼、
很可爱，
但详略安排不完全相同；
而且根据
“
这只猫较第一
只更有趣 ，更活泼
”
一句话来看，第二只猫带给
“
我和家人
”
的“
生命的新鲜与快乐
”
来得更加强烈与鲜明。
然而
“
结 局总
是失踪或死亡
”
，恰好对应了一句话：
“
希望越大，失望也越强烈
”
。
“
我
”
在养猫的经历中感受到了悲剧意味。 第三只
猫无论从
“
出身
”
（来历）还是丑陋和肥壮的外表以及时时< br>表现得非常
“
忧郁性
”
和
“
懒惰
”
，
都表明它在
“
我家
”
得到的宠
爱都不如前两只猫。如此看 来，第三只猫大概不会再落得
一个
“
自然死亡
”
或
“
被外人掠夺走
”
的悲剧命运吧？但结果
它出人意料地被
“
我
”“
冤苦
”
而死，
被
“
我
”
害死。至此，
“
猫
”
这种动物的悲剧命运产生的悲剧色彩在构成对比的情节演< br>绎中给读者留下更加强烈的震撼和冲击。

再如第一只猫的病死，
第二只猫被外 人掠夺，
第三只猫
被人冤屈而死，这是小说叙事的表层结构（故事直接展示
给读者的情 节发展流程），似乎波澜不惊，而作品的深层