作文范文之写物品的作文

2021年1月25日发(作者：异界大制造)
写物品的作文


【篇一：写物作文范文】


范文一：


我的小闹钟


我的小房间里有许多 别具一格的东西，有活泼的洋娃娃，有漂亮的
玩具，有美丽的小花，有经典的童话书，有一个大大的书柜 ，书柜
的上面有一个微波炉
??
可是这些东西我并不是很在乎，我只喜欢床
头 摆的一个小闹钟。


这个小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫，天蓝色的身子 ，
显得机器猫十分的肥胖，一双白白的大眼睛下面，长着一个红红圆
圆的大鼻子，一张弯弯的嘴 巴总是冲着你笑，一副憨态可掬的样子，
十分可爱。机器猫的肚子里是一个


大表盘，
12
个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。表


盘里住着四个兄弟，时针是老大，分针是老二，秒针是


老三，定时针是老四。四个兄弟里，走的最快的是老三，


只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，


老大才动了一下，它们三兄弟就这样有规律地在表盘里


相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里


转来转去。老四最小也最懒，只有你转动发条时，它才


很不情愿地慢慢地挪动一下，如果你不调动它，它就一


动不动的坚守在自己的工作岗位上。


“
懒虫起床，懒虫起床??”
小闹钟又像往常一样，催我起床，我揉揉
惺忪的睡眼，看了看表，才
6点
20
。我还想再睡一会儿，便把头蒙
在被窝里，可我听见小闹钟那急促的滴答滴 答的声音时，我仿佛想
到了时间的重要性，我便揉揉眼睛，起床了。


俗话 说的好，
“
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
”
。小闹钟就这样
时时 刻刻提醒我要爱惜时间，遵守作息制度，养成良好的生活、学
习习惯，它是我朝夕相处的知心朋友，陪伴 我走着漫漫的成长之路。
我喜欢你
--
小闹钟。

范文二：


我的新文具盒


我的
“
老朋友
”旧文具盒终因体力不支，皮开肉绽，申请
“
退休
”
了。
于是妈妈 就带我到附近的
“
新图文体
”
文具店花十元钱买了一个新文
具盒。< br>

新文具盒是用坚固耐用的铁皮


制成的，长
2 0cm
，宽
7.5cm
，高
3cm
。


整体的颜色是我喜欢的淡黄色，正面


印着我最喜爱的小熊维尼的图案。面


带微笑的小熊头戴一顶棕色的圆草帽 ，圆溜溜的大眼晴像两颗黑宝
石似的，镶嵌在弯弯的眉毛下。它身穿紫红色的
t
恤衫， 左手捧着一
束五颜六色的鲜花，右手拿着一支从花束中抽出的粉色花朵似乎准
备送给我这个刚刚 见面的新朋友。


上下两层的文具盒美观实用，收拿方便。上层可以放一些常用的铅
笔、钢笔、尺子和橡皮，下层可以放些不常用的荧光笔、更正笔及
一些备用笔。将它掂在手里不 轻不重，看在眼里简单大方，我对它
爱不释手，如获珍宝。


今天的新朋友 就是将来的老朋友，文具盒上的小熊维尼，你一定要
记得时常提醒我专心听讲，认真学习，只有这样你才 够哥们，够义
气哟！


范文三：


我心爱的的笔盒

今天是我的生日，正巧爷爷也在我家吃饭。爷爷拿出一个精致漂亮< br>的笔袋送给我，我左看看，右看看爱不释手。


笔袋上印着一个喜羊羊和伙伴 们一起吹泡泡，爷爷希望我和喜羊羊
一样开心每一天。打开笔袋，我看到笔袋有五层平常我看到的笔袋< br>只有两三层，这样有五层的笔袋可以容的下十几只笔、三把尺子、
三个笔擦，都不觉得拥挤。这样 就不用发愁怎么多笔放哪里。


从此我上学背着它，它脏了我给它擦擦洗洗，让它天 天干净。放学
回家我一定要摸摸它。每一天它都是笑眯眯的我也和它一样每天都
是笑眯眯的。< br>

爷爷还对我说：
“
我们以前的笔盒是木头做的，摔在地板上就坏了 ，
又要重新做一个多不环保呀！
”
妈妈说：
“
我们小时候是用铁做的 笔
盒过一段时间就生锈了，就不好打开了，可是我们小时候没那么多
钱去买笔盒，只能将旧的用 ！
”


听了这一番话我更加喜欢爷爷送我的笔袋了！


范文四：


我喜爱的洋娃娃


我有一个漂亮的洋娃娃，是妈妈送给我的儿


童节礼物。


洋娃娃穿着一条小花裙，一头金黄色的头发，


两条麻花辫，还扎了两个粉红色的蝴蝶结，水灵


灵的眼睛下有一个小小的鼻子，一张樱桃小嘴让

这张脸看上去更加美丽。如果把它平放，它美丽的眼睛就会闭上，
把

它摇一 摇，它就会唱起动听的歌来，每当我心情不好时，我就会摇
一摇它，那动听的音乐就会让我感到心情好多 了
!


我可喜欢这个洋娃娃了
!
没事的时候就检查一下 这里坏了没有，那里
坏了没有，每个星期都为她洗一次裙子。我从来都不把洋娃娃给任
何人玩， 就是妹妹要玩，我也会警告她：
“
不要老摇它，不要把它摔
在地上，不要
?? ”
但是妹妹还是把它给弄坏了，幸亏被爸爸修好了
!


我喜欢这个洋娃娃，因为她是我亲密的朋友。


好词好句积累：


好词：


精致

美观

明亮

可爱

时尚

鲜艳

实用


别具一格憨态可掬

爱不释手

简单大方


好句：


请用波浪线在范文中划出精彩语句，并熟记下来。


写作要求：（突出特点，展开联想）


说说你最喜欢的物体，可以是一个储 蓄罐，一个铅笔盒，一个洋娃
娃，又或者是一只小闹钟，一块小橡皮
……
它是怎么来的 ？长得什
么样子？又有什么用处呢？快拿起你手中的笔，表达你心中对他的
喜爱吧！

【篇二：小学生状物作文写作技巧】



小学生状物作文写作技巧


状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目 。状物，就是把动
物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）
如实地、细 致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如
见其物。


由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。


（一）怎样写物品

1
、抓住特征


从大小、 形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔
细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是 同一种物品，也会
有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，
就是抓住了 这一物品是区别于另一物品的地方写。

2
、按照一定的顺序写


（
1
）按总一分一总的顺序写。


（
2
）按物品各部分的空间顺序写。


（
3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的
顺序。

3
、状物需要想象和联想


展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动 ，还可以开拓作品
的意境，增强文章的感染力。


范文

我的文具袋


我有一个既漂亮又实用的文具袋，它就住在我的书包里，


已经陪伴我度过了两个春秋。


我的文具袋它穿着一件蓝色的外衣，外衣上 镶嵌着一幅美丽的案：
三只狗，两只猴子拿着书、尺子，还有一只小老鼠扛着一支笔向我
走来， 真是有趣极了。它共有三层。第一层是橡皮和改正纸的家，
第二层是钢笔、圆珠笔、三芯笔的家，第三层 是尺子、转笔刀的家。


它可是我学习的好帮手。每当我拿铅笔写错字的时候，文具 袋就会
派出橡皮擦来帮我改正错字。当我要画直线时，尺子便会跳出来帮
我画。上课时它静静地 躺在课桌的右角，似乎在提醒我：
“
小主人上
课要用心哟，作业时才不会有错呢！”


上四年级了，妈妈想帮我买新文具袋，我对妈妈说：
“
您 看这个文具
袋还是好好的，干吗要买新的。
”


我喜欢我的文具袋！


（二）怎样写植物


提 起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将
平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感 到很难，有的觉得无话可
写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要
细心 观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状
（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及 生长环境，并把所看
到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1
、可以从整体到局部


先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以 主干、枝、叶、
花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学
生从各个角度 去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形
状、颜色和给人的感觉等；描写花，

就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2
、按照植物的生长过程进行观察


很多植物的生长、发育、开花、结果直 至衰亡，每个时期的形态各
不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3
、写观察日记


可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、
发育情况。

4
、以四时变化为序


很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺
序。

5
、托物抒怀，借物咏志


写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上 ，还应该在文章中
表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、
对美好理想 的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，
培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同 时，赋予它们一定
的象征意义


范文

梨

花


我家的房前有棵梨树。四月，春风一吹梨花便打起骨朵儿来了。


用不了十 来天，那米粒般大小的嫩绿的小骨朵，就变成了一朵朵小
花，淡白色的小花，中间有几点鹅黄的花蕊，花 的底部衬着两片嫩
绿的叶子，这就是一朵完整的梨花了。


单单一朵梨花不见得很美，然而一树梨花就不同了，千万朵梨花构
成

了一个雪白的整体，仿佛身穿素裙的嫦娥，在春风中伫立；微风一
过，好像又在翩翩起舞。


原先，我并不怎么喜欢梨花，假如要说喜欢梨花的话，那是因为，
开


了梨花，才有梨子吃。


这几天，邻居家的桃花渐渐谢了，而我家的梨花，开得可盛啦！昨


夜淅淅 沥沥下了一夜春雨，清晨朝邻居家的桃树上一瞧呀！昨天还
是粉红的一树桃花，现在却所剩无几了，稀稀 疏疏的花，叫人觉得
好可怜。


房前的梨花呢？嗬，好白好白一座银山！雨珠儿正从梨树的枝上、
花

瓣上往下淌，地上竟没有一朵被雨打落的梨花，整树梨花显得那样
晶莹，似乎比往日更加洁白。清晨 的阳光，照着梨花，银山又变成
金山了！


一阵微风拂过，梨花在枝头颤动着，摇曳着，落下的水珠溅在脸上，


调皮地滑到嘴边，用舌头舔一舔，甜滋滋凉丝丝的。


啊！多美的景色，多可爱的梨花！被风吹过，被雨打过，你却更顽
强了！


梨花，就是你平凡的花孕育着喜人的丰收硕果。梨花，我爱你！


【简评】

文章写得很美，且情意浓浓。


作者描绘的笔 触由小到大，
由点到面逐层展开，由梨花
“
米粒般大小的嫩绿的小骨朵
”到一朵完
整的梨花，再是
“
千万朵梨花构成了一个雪白的整体
”
，到最后以遭
春雨吹打后凋落的桃花来映衬春雨后的梨花的身姿
——“
晶莹
” “
洁
白
”
，阳光下的梨花
“
成了金山
”
。 对梨花的描绘是多方面的：有形状、
姿态、色泽的变化与味儿。如果没有过细的观察及由衷的喜爱，是< br>很难描绘得如此生动、细腻、形象的。


结尾两段对梨花的赞美之词，
点出了文章中心，赋予文章以深意。

【篇三：小学生作文指导
─
怎样写状物】



小学生作文指导
——
怎样写状物


一、总论


物，大体可以分为四类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植
物，如花、草、树 等；一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称
为物品；还有一类是描述建筑设施。写状物作文，就是让 同学们用
生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。


然而，正 是
“
醉翁之意不在酒
”
，写状物作文，不仅仅要写清楚这个
动物，植 物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思
想
——
感受、情感、评价、意 义等，也就是要做到主题突出。这是
状物作文的根本所在。


所以，状物的 作文一般的写法是：状物作文
=
本物
+
故事
+
情感。
“
本
物
+
故事
+
情感
”
是所有状物作文 的普遍规律，无论写什么物都包括这
三个部分。


本物包括：来历
—
外表形象
—
内部结构
—
用途等等。这是状物作文
的起点。


故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与
他人的 故事等。这是状物作文的核心。


情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评 价、感受理解等
等。这是状物作文的根本。


二、一篇状物作文有三个方面的要求


（
1
）写出该物特点。


只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻
的印象。例如：


“
这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色
的灯泡 。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭
开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有 趣的是灯座上伸出的
两只小手臂
——
两根细细的粉红色的横竿
……”
（习作《台灯》）这
就把台灯的外形展现在读者眼前了。


（
2
）充分展开联想。


要把物品写
“
活
”
，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如：


“
这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长
啸
……
奋起前蹄，要 腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓
足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛 ，小巧
玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声
……
我久久地端
详着 这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋
……”
（习作
《瓷马》）这丰富的联 想以形传神，使瓷马跃然纸上。


（
3
）倾注自己的感情。


在描写物品的外形、结构、用 途后，还必要倾注进自己的感情，喜
爱或赞美之情。例如：

“
小闹钟啊，你 日日夜夜，分分秒秒，毫不疲
倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不
紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒
……
小闹
钟啊，你是我最忠实 的朋友。
”
（习作《小闹钟》）托物言情，使文
章的内涵丰富而深刻。


三、状物的记叙文，大致可以分成四种类型。

1
、描述物品


我们的生活离不开一些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、 收录机、
玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，还有的结构巧妙，
既好用又好玩。选择 你最喜欢的一个物品，给大家介绍一下，先说
说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。< br>