写人写景写事状物作文的写作方法及作文赏析

2021年1月25日发(作者：花都特工txt)
写人写景写事状物作文的写作方法及作文赏析

一、写人作文

在记 叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具
体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。 写人作文的类型一般有
一事写人、
几事写人
两种。
一事写人就是通过一件事来 反映人物的精
神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物
的一个精神品 质或多个品质。
因此，
写人的作文，
应通过对事件的具
体描述和对人物的外表 （外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来
表现人物的精神品质，
着重刻画人物在事件中是怎 样体现自己的精神
品质的。

写人作文的基本写法：

1
、①介绍人物及人物外貌。

②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。

2
、
按事情发展 的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。
（若
是几事写人的，
重点事例要放在前头 写，
具体写；
次要的事例后面写，
略写。）

3
、①总结全文，点明人物品质。

②照应开头，自我勉励。

（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。下
同。）



（写人）
















我的表弟


我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，
他有一对水 灵灵的
大眼睛，
想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。
当表弟笑起
来 的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢
他。


表弟住在奶奶家。
有一次，
他对奶奶说他喜欢小花猫。
奶奶疼爱

表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶

奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。
表弟看到那活泼可爱的小花猫

高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻

地抚摸着它，
嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。
这时小花猫用爪子把表

弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇

哇地大哭起来，嘴里说：
“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，

怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！
”大

家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：
“对，小

猫不懂事，弟弟教育它！
”


还有一次
，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，

结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，

哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这

种情景又好气又 好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指
缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他 ，走到外婆身边

大笑起来。


我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。
（
549
字）


二、记事作文

记事作文与写人作文一样，
在记叙文中占有重要地位。
记事的目
的，
一般是通过具体描述的事情，
表现事情的教育意义或蕴涵的思想
感情。
记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情
的起因、经过、结果，着 重描述事情的具体过程，注意事情发展中人
物的外表和心理描写，从中揭示事情的教育意义。

记事作文的基本写法：

1
、①交代事情发生的时间、地点及人物。

②抓住作文要求，开门见山点明要写的事情。

2
、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写。

3
、①交代事情的结局。

②照应开头或揭示中心。


（写事）


妈妈，我爱您

人们常说：
“父爱如山，母爱如雨。
”对于这句话，我一直坚信不

疑。
我深深地感受到：
十多年来，
父母的爱无时无刻不萦绕在我的身

边。我一直都想对他们说：
“我爱您！
”但总有一股无形的阻力，让我

觉得不好意思。直到那一次：






那是四年级的冬天，北风呼呼地刮着，如刀似剑，吹在脸上疼痛

难忍！当然，我有一条妈妈亲手织的围巾，任凭寒风肆虐也休想伤我

半根汗毛。


一天清晨，我骑着车子去上学。没多远，身后传来妈妈关切的话

语：
“菲菲，等一下，你的围巾呢？”我回过头，脸上早已充满愧色，

低下头小声地说：
“我昨天忘记带回来了。
”妈妈一听，脸上立刻由晴
转阴，严厉地说：
“你看你，都
11
岁了。粗心的毛病始终不改！
”我< br>
笑了笑，
满不在乎地说：
“其实也没事，
今天的风也不大嘛！
我不怕！
”

妈妈说：
“别瞎说
!
北风如刀，
你 没听说过吗？来，
戴上我的围巾！
”
“你

就不怕冷吗？”我满腹狐疑。妈妈笑了：
“我都这么大了，还怕风？

快戴上，要不迟到了。
”我围上妈妈的围巾，果然暖和多了。心里盘

算着，中午一定把围巾送到妈妈厂里。


可中午，贪玩的我早已忘了早上的 打算。晚上，下班回来的妈妈
脸上通红通红的，脸上的皱纹似乎也更多了！我见了，真恨自己的粗
心与贪玩。镜子旁，妈妈已是第三遍涂药膏了，躺在床上的我，亏欠
的泪水溢满眼眶，心里的那声“我 爱您”在涌动。我再也忍不住了，
终于脱口而出：
“妈妈，我爱您！
”
（573
字）




第一次骑单车

（写事）

我七岁那年，
爸爸妈妈都说我那么大了还不会骑单车，
真 是娇生
惯养。


啊！终于盼到星期六了，爸爸说：
“今天是一个晴朗的日子，我

带你去买单车。
”我心想：骑单车？我每天看到街上的叔叔、阿姨们

骑单车上班，我觉得很简单，也很羡慕，就不由自主的回答道：
“好

啊！反正我也很想学呀！
”


买完车回到家，爸爸先做了一个样子 给我看，我照着爸爸的样
子，一屁股坐在坐包上的中间，学着爸爸，两手紧紧握着龙头，左脚
用 力向下一蹬，啊！单车动了，单车一会儿往左，一会儿往右，真是
不听我的话。哎，一不留神，单车倒了 ，我摔了一跤，痛死我了。我
气愤得把单车踢得远远的，一屁股坐在地上说：
“不学了，不学了 ，
摔了一跤真痛！
”这时，爸爸语重心长的对我说：
“怎么像个娇小姐，
说不 学就不学啊？做什么事都不能半途而废。
”听了爸爸的话，我的
倔劲来了，我就不信我征服不了 它。瞧我的！我立刻从地上爬起来，
又坐在单车上，踩了起来。真倒霉，我骑的单车真像蛇在跑，爸爸骑
的就笔直的，
我尝试着找到平衡，
两眼向前，
背伸直，
两脚均匀用力 ，
啊！我学会了！爸爸说：
“宝贝儿，真聪明！
”


我终于学会骑车了，我知道了，做什么事都要坚持不懈。那骑单

车的情景好像就在昨天，让我久久不能忘。
（
508
字）



学滑板

（写事）

星期五晚上
,
我和 妈妈到广场散步
,
看到很多小朋友在潇洒的滑板

我羡慕万分。
妈妈看出了我的心思。
第二天下午给我买了一辆红色酷

旋小子的滑板，我爱不释手，心里乐开了花。


我回到家，就迫不及待的拿着滑板到篮球场去滑。我仔细一看，

慌了神，滑板只有前后两个轮子，怎么放也放不平，怎么能站在滑板

上滑呢？我心里 可急了
,
左看看右看看
,
轮子还是
360
度旋转的呢。我< br>
就先试着坐在石阶上，左脚踩前板，右脚踩后板，接着慢慢站起，最

后手用 力一推台阶，
还没滑到一米，
身子一歪，
就被摔了个四脚朝天。

我没哭，继续滑。咦，滑得不错哟！能滑动了，正当我得意时，又失

去了平衡，我一紧张，
身子一斜，
脚一踹，
滑板一翻，
来了个狗吃屎。

痛得我要命，可我没当一回事，又接着练。


一次又一次的摔倒，手脚都擦 破了皮，实在有些痛。我顶着，心
想：不信就学不会。为了不伤痕累累，我学会了一招——跳板，每当< br>准备不行时，我跳下滑板，这样就安全多了，不错吧。


慢慢地，我找到了学 滑板的技巧，我先用左脚踩上滑板，右脚蹬
地，给滑板一个冲力，然后右脚迅速踩上滑板，先让滑板向左 倾斜，

然后向右重摆，身子左右扭动，保持平衡，这时我的脚如同装上了风

火轮，飞速向前滑去，可神气了！到了晚上做梦还想到滑滑板呢。


滑板非常好玩，
比骑自行车有趣多了。
学滑板让我体会到做什么

事 都不要怕困难，只有敢于挑战困难，才会有新的收获。
（
571
字）