小学生读后感大全

2021年1月25日发(作者：不朽之责)
小学生读后感大全



篇一：宝葫芦读后感



前些天，我终于读完了
《宝葫芦》
这本书。提起这本书，不禁
让我 感概万千。



故事讲述了一个小男孩因为调皮而被父母责打。有一天，他
做梦梦见了他得到了一个葫芦变成了国王，过着荣华宝贵的日子，
丰衣足食，可谓是高忱无忧。 每天上朝听取大臣的意见，受大臣
的吹捧。可不知不觉耳朵有些疼痛，睁开眼睛，原来，妈妈怒气
冲冲地站在他跟前，大骂道：“懒虫，整天只知道睡，快去做功
课。”可他整天梦想有宝葫芦，非但没 实现反而学习更糟了。看
完后我心潮起伏，久久不能平静，不禁讥讽那个小男孩。可联想
到自己 ，星期六、星期日那次不是爸爸妈妈催了再起来，恨不得
有一只停止时间的钟，让我多睡几分钟，可明知 没有那回事却痴
心妄想。星期五我总喜欢把作业拖，拖到星期六，可我还是不愿
过早地完成，其 实我可以在星期六早上完成，但却常要拖到下午，
恨不得到星期日再写。我总是抱怨：科学家们为什么不 发明一种
可以替人写字的机器呢？这样不就可以减轻我们的负担吗？生活
中是没有宝葫芦的，所 有有所成就的人都是靠自己的努力取得的。
幻想创新提好的，它可以提高你的思维，同时，科学空发明的 东
西都是从幻想起步的。但如果过分地幻想，甚至依赖这种幻想，
那么只会一事无成。



从这个故事我懂得了，我做什么事都要踏踏实实，脚踏实地，
只有这样才 能成功，成是功之始，有了自己的付出就有成绩。



篇二：漂亮老师和坏小子读后感



不知不觉中，我喜欢上了杨红 樱阿姨的作品。在她笔下的孩
子们，一个个活灵活现的；在她书中的学生们，似乎与我们一样。
当我读她的作品时，总会觉得书上有一个个人物在演绎着自己的
人生。



最近，我又读了一本杨红樱阿姨写的书——
《漂亮老师和坏小
子》。这本书内容很幽默 ，让我读了一遍还想读。



《漂亮老师和坏小子》
中老师有一个 迷人的名字——米兰。她
教学方法特别。在孩子中树立了威信，但又不是用“蛮力”而得
来的。 她与学生有着很好的关系，就连几个调皮捣蛋的“坏小子”
也乐于与她在一起……千言万语，汇成一句话 ：“米兰老师好特
别呀！”



这本书是我一口气读完的，因为里面的米兰老师正是我所期
盼的那一种老师。



我有过许多老师，但遗憾的是没有一个老师成为第二个“米
兰”。每一个 老师都有喜欢好学生，而差生却爱理不理。差生因
为缺少关爱，脾气好一点的变得内向；脾气暴燥的变得 敢顶撞老
师。他们一天天堕落下去，最后再也不会有回头的机会。


书中的“坏小子”并不坏，只是淘气。他们比平常的孩子更
富有“孩子气”。书中“米兰”一类的老 师喜欢他们；面“秦老
师”一类的老师讨厌他们。而在我们班中，“假坏小子”没有，
“真坏小 子”倒不少。他们虽然顽皮，但完全没有孩子气。对待
老师是以大不敬的态度，什么叛逆的话都说得出口 。老师对他们
无可奈何，只好放弃不愿读书的他们。为了这些学生，老师操碎
了心，而他们却没 有一点悔改之心：上课不认真听讲，下课只顾
玩，一件件对不起老师的事都做得出……



希望这些后进生明白老师的苦心，肯认真读书；也希望每一
个老师能成第 二个，第三个……“米兰”。



杨红樱阿姨的书我仍爱看。不仅是因为她 写得生动有趣，还
是因为她有一颗“破解童心”的心。



篇三：三毛流浪记读后感



说起三毛，大家都并不陌生，看了< br>《三毛流浪记》
这个故事，
我感动了，深深地感动了。



三毛是个流浪儿，他出生在旧社会，从小失去父母，天天在
大街上流浪。



有一次，三毛非常饿，他趴在肉店的窗户上，望着那些使人
流口水的食物发愣，可是 他没有钱买。他又来到一条小吃街上，
这里有卖小吃的小贩，有的卖肉饼，有的卖包子，还有的卖烧麦。
三毛在小吃堆前，用手摸了摸自己已经很久没沾食的舌头，再看
看自己露底的衣兜，只好继续往 前走。他一边走路，一边被各种
各样的香味诱惑着。他把眼睛闭上往前走，鸡。鸭。鱼。香肠等
食物在脑海展现。三毛多饿呀，他多么需要食物呀！可是他却没
有钱买，只好饿肚子。



我家有很多好吃的东西：香肠。面包。蛋糕。巧克力……我
多么想拿一些 给三毛吃，可是一想，我是在看书。现在，我的周
围没有三毛，我的伙伴们也生活得很幸福。啊！世界太 不公平了！
一个可怜的小男孩，他应该有一个浪漫的童年；他应该穿上天蓝
色的羽绒衫，戴上黑 绿色的手套，穿上洁白的跑鞋，像小鸟一样
蹦蹦跳跳地去上学；他应该有家人的呵护，应该有老师的关爱 ，
应该有同学们的帮助……可是三毛什么也没有！



啊！生活在 两个不同社会里的儿童，生活条件是那么悬殊！
我们要热爱社会主义，珍惜今天的幸福生活！



篇四：爱迪生读后感



我买了一本书——
《爱迪生》
。看着这本书，我笑在脸上，甜
在心里，越看越有味。当我看到爱迪生一本 正经地孵小鸡时，不
由的笑起来；当我看到爱迪生的发明一个个成功时，心里甜滋滋
的像打翻了 的蜜糖罐。我一字不漏的看着，仿佛去了那个地方浏
览了一番，而且记的十分牢呢！



爱迪生只上过三个月学，在他的人生道路上，有流浪、饥饿
的痛苦，有数不清的令人 沮丧的失败，可他一心热爱科学。一步
一个脚印地往前走。



每 一次实验，爱迪生都是没日没夜地工作。肚子叫得厉害了，
就胡乱吃点东西；眼皮重得撑不起来了，就伏 在桌子上打个盹儿，
不知过了多少个不眠之夜，多少个辛劳的白天，试验才成功。



成功靠勤奋。爱迪如果没有这种勤奋精神，怎能获得成功呢？
有一次，我参加数学考 试——那是我最深刻的教训：考试前，我
认为自己掌握的差不多了，就马马虎虎地复习了，结果只得了< br>86
分。从那次以后，我下定决心，下次考试一定要考好。我利用课
余时间认真做一些基 本的数学题，认真复习，果然在接下来的考
试中取得了优异的成绩。由此，我真正认识到，成功是件不容 易
的事，要靠人的毅力和勤奋，定了一个目标，就一定要朝着那个
方向努力。



我看着爱迪生的画像，不禁想起了他的名言：“天才，是
XX%
的汗水加上
1%
的灵感！”我没有灵感，今后就要不惜花费
XX%
的
汗水来勤奋学习！



篇五：斑羚飞度读后感



爱是什么？对于刚刚抽芽的小草，爱是从天空洒下的温暖阳
光；对于活泼机灵的小鱼 ，爱是从大海翻滚的雪亮浪花；而对于
被逼近悬崖的斑羚，爱，就是用老一辈的身体，支撑起的生命跳< br>板！



湍急的流水，身后是端着猎枪的猎人和咆哮着的猎狗，前面
是六米宽几十丈深的的悬崖，羊群无疑要绝望了，濒临绝路，羊
群又能怎样绝地逢生！我好像看 见羊群绝望的表情，听见羊群无
助又悲伤地叹息。恍惚间，好像有一只斑羚，立在悬崖上，宝石
般的眼睛里泪光闪闪，它凝望着碧蓝的天空，好像在质问上天对
它为什么这样不公。