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小学六年级读后感
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六年级《善于思考,动脑筋》读后感
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今天我看完了《善于思考,动脑筋》一学会举一反三。这本书是
写他们用“像”造句,要学会举一反 三想问题,学会动脑筋。看到别
人比你好,要多读书,学会思考问题,就像画杨桃一样,从不同的角度看问题,杨桃的样子也就不一样。这本书也是一样的,从不同的角
度思考问题,结果是不一样的。 比如人家书看的多,就有这样造句,
“傍晚的火烧云千姿百态,
有的像威风凛凛的战马,
有的像乖巧可爱
的猫咪,有的像张牙舞爪的狮子……让让人看得眼花缭乱”。要学会
思考,是 因为只有学会独立思考,孩子们才能有自己的想法,才能在
生活和学习中判断正确与错误。
(金 优璇
33
号)
六年级《我与铅笔小人是朋友》读后感
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< br>我看了《我与铅笔小人是朋友》这本书,里面的一个故事讲的是
颠倒国,很多东西颠倒过来的,人 走路是用手走的,踢足球比赛也是
用手踢的,
而且更奇怪的是,
喝水也不是用嘴巴喝的 ,
是用鼻子喝的!
最后铅笔小人念了一个咒语,
大家都还是改正过来了。
这个 故事告诉
我们,做事情不能颠三倒四!
(
34
号金品臻)
六年级《没有彩虹的怪兽村》读后感
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