小学二年级读书观后感作文大全

2021年1月25日发(作者：藏獒小说)

小学二年级读书观后感作文大全


读书，
让我从名人的 实例中知道成功不是一张“中彩票”，
人生梦想
需要汗水和心灵的浇灌，
能让我从浮躁 中走出来，
去感受到走自己路
的真实，让我从孤独中找到宁静，从宁静中找到超然。

下面是为大
家整理的关于小学二年级读书观后感作文大全，希望对您有所帮助。
欢迎大 家阅读参考学习
!

读书观后感作文大全
1
常言道：茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。我们渴望读书，渴
望获得知识，但是我们却常常会有这 样的疑惑：我们应该如何读书
?
自古以来，
人们获取知识的途径多种多样，
而 读书作为其中一种既普
通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。
作为教师，
从书本 中获
取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博
大精深。
作为 我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。
所以我们
理应多读书，用书来净化心灵，用书中的 知识充实自己。同时我们也
应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。


为了使读书达到更好的效果，
我除了善于动脑，
找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效
果，思考是最重要的，但是正如 俗话所说：好记性不如烂笔头，把思
考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我
们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自
己的书，我还在书的空白处 写下自己看法、疑问、评论等，或做一些


记号。它会加强我们对文章的理解、记忆 ，作文时如果要参考、模仿
渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。


常听学生家长说我家的孩子只听老师的，
老师的话简直比圣旨还
灵，
回到家里 就谁的话都不听了。
在研读中，
我想到了学生的向师性，
这是一种纯洁的美好的心理品 质，我们当教师的要好好地利用和开
发。在教学中，
我有意或无意中出了这个那个错，学生都会 及时地为
我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。


读书让我更深刻得体会了教育的民主，
在学生眼里，
教师能够与
他们平起平坐 ，
他们的心理也就获得了一种平衡，
这样的教师最能受
到学生的敬重。学生乐意与我走 近，常把心里话告诉我，向我诉说烦
恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵
的财富。
回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，
我
的心情都 莫名的激动，
我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价
值。毫不避讳地说，这种崇高，正是 我在读书工程中所获得的最大的
收获，是我不断学习、不断完善的
.
具体表现。


读书观后感作文大全
2

从记事起我便对书有 青睐之情，
书成了我获取知识的源泉，
成为
我打开世界的钥匙。书给我启迪，让我明智 。


记得我读的最早的一本书是《成语故事》
，那本书是我刚学认字
的时候，妈妈给我买的。我那时虽然只能看图画，但是妈妈给我讲了
里面的内容，我很感兴趣。
稍微大一些，我便对恐龙这种古老的动物
产生了强烈的好奇，于是我让爸爸买了一本《恐龙知识 大全》
。书里


图文并茂的内容深深吸引了我，
我抱着那本书，< br>吃饭也看，
睡觉也看，
里面所有的恐龙种类我都倒背如流，最后，书也被我翻得破破烂。


上了一年级，
书店和图书馆里经常看到我的身影，
我看的 书还是
以漫画和童话为主，
到了书架前，
我总是伸手就去抓
《格林童话》、

《
安
徒生童话》
之类的书。
当故事里的主人公在战 场上英勇杀敌并最终获
得胜利时，我会激动万分，好象自己打了胜仗
;
当故事里的主人 公胆
小如鼠不敢英勇救人时，我会生气地大喊：“别犹豫了
!
快冲上去
吧!” 我为玩具士兵的勇敢而骄傲，
，也为美人鱼的悲惨结局而伤心。
就这样，书融入了我的生活，我 再也离不开它了。


到了三年级，书对我来说更重要了。作业不多时，我便用 大量的
书籍来充实自己：
《西游记》
、

《聊斋志异》

、
《三国演义》

、
《鲁
宾逊漂流记》等，许多中外名著都 被我统统看便。不过三年级后，书
店对我的用途是查找作文方面的书，
书店二楼的文学类图书给 了我很
大的帮助。每当我为写作文犯愁时，就去作文选的书架上查看，许多
优秀的范文给了我很 大的启发，写作文自然就不愁了。


到了四五年级时，功课比较紧了，去书店 的时间也少了。我只能
靠订的一些报纸杂志来“充饥”，
有时也偷着去书店读书，
闹得 功课
要做到深夜。
书籍是我的精神食粮，
它告诉我：
“知识是没有尽头的，< br>越是读书越发现自己的无知。”


书让我懂得了生命的本色“为中华之 掘起而读书”的雄心壮志
和“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。


高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：“书