关于学习创新的励志格言

2021年1月25日发(作者：红楼之禛心锁玉)

关于学习创新的励志格言


任何社会的进步和发展归根到底都是 与创新有关，
创新是一个民
族进步的灵魂，创新也是个人学习发展所必需的。下面是

给大家带
来关于创新的励志格言，希望大家喜欢。

1
、
科 学研究基于同一法则，
即一切事物的产生取决于自然规律，
这也适用于人们的行动。
; ;
爱因斯坦

2
、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，
才能发展科学。
;;
郭沫若

3
、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
;;
李政道
4
、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，
在企业特殊困难时期，更需 要有这种精神。
;;
黄汉清

5
、人类的创新之举是极其困难的，因 此便把已有的形式视为神
圣的遗产。
;;
蒙森

6
、人类的 认识与创造能力，的确无穷无尽。一百年以后又如何
呢恐怕是我们所难设想的。
;;
王 梓坤

7
、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了
的成功 之路。
;;
约翰
;D.
洛克菲勒

8
、
若 无某种大胆放肆的猜想，
一般是不可能有知识的进展的。
;;
爱因斯坦

9
、商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的
1

花朵。
;;
中国、郭光华著《商品开发技巧》第
95
页
< br>10
、世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，
故非有志者不能至也。< br>;;
王安石

11
、市场经济全靠自己闯荡，在求异的同时就要创新。 具体的
感觉是，
要把繁华世界看作蛮荒一片，
把已经光彩夺目的物质文明看
作 还未开垦的处女地，
大胆地按照自己的意愿开拓、
塑造自己心目中
的文明世界。
;;
中国、颜建中著《第四产业大崛起》第
301
页

12
、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题
也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，
而提出新问题、
新的可能
性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而 且标志
着科学的真正进步。
;;
爱因斯坦

13
、同是不满 于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，
一是复古。
;;
鲁迅

14
、为了产生创新思想，你必须具备：
(1)
必要的知识
;(2)
不怕失
误、不怕犯错误的态度
;(3)
专心致志和深邃的洞察力。
;;〖斯威尼〗美
国管理学家

《致未来的总裁们》第
29
页

15
、伟大的、以及不仅是 伟大的发现，都不是按逻辑的法则发
现的，
而都是由猜测得来，
换句话说，
大 都是凭创造性的直觉得来的。
;;
福克

学习创新的励志格言精选：
1
、要开创新路子，最关键的是你会
不会自己提出问题。能正确提出问题，就是创新的第一步。
;;
李政道

2
、
一个具有天才的禀赋的人，
绝不 遵循常人的思维途径。
;;
司汤
2

达

3、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关
键的是你会不会自己提出问题，
能正确地提出问题就是迈开了创新的
第一步。
;;
李政道

4、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，
还是土框框，都要大力地把它们打破， 大胆地创造新的方法、新的理
论，来解决我们的问题。
;;
李四光

5
、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年
和善感的人所必需的。
;;
巴乌斯托夫斯基

6
、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便 成为自然
科学理论的设计师。
;;
廷德尔

7
、有没有创新 能力，能不能进行创新，是当今世界范围内经济
和科技竞争的决定因素。
历史上的科学发现和技 术突破，
无一不是创
新的结果。
;;
江泽民

8
、 有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢
的偏见
!
甚至在数学上也需 要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积
分。
;;
列宁

9
、有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发
创新思想的人的专有领地。
;;< br>〖斯威尼〗美国管理学家

《致未来的总
裁们》第
33
页

10
、在创新活动 中，只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、
实践经验丰富的人，
才易于在多学科、
多专业的结合创新中和跳跃性
3