-什么的我作文600字
爱国主义青年关心国家大事的励志古语名
言
1
、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
注释:意为天 下大事的兴盛、灭亡,每一个老百姓
都有义不容辞的责任。这是顾炎武在《日知录·正始》中提
出的观点,而八字成文的语型则出自梁启超。
2
、风声雨声读 书声,声声入耳
;
家事国事天下事,
事事关心。——顾宪成
注释:此联为明东林党领袖顾宪成所撰
(
《名联谈
趣》
2 75)
。上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又
有深意。下联有齐家治国平天下的雄心 壮志。风对雨,家对
国,耳对心,极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅。
至今仍意义重大 :读书人不仅要读好书,还要关心国家,关
心政治,关心天下之事,多用心用体会世间百态,而不要读< br>死书。
3
、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。——陆游
注 释:选自宋代陆游的《病起书怀》
。意为:虽然
自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。 人死了以后
才能评定他的功过。
4
、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲
淹
注释:出自宋·范仲淹《岳阳楼记》
,原句为:其
必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐”意思就是把国
家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运担忧分愁,
为天底下的人民 幸福出汗流血。
5
、苟利国家生死以,岂因福祸趋避之。——林则
徐
注释:这是我国近代第一位民族英雄林则徐诗中的
两句。意为:只要对国家有利,即使牺牲自己 生命也心甘情
愿,绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。林则徐留下的慷
慨悲歌,
体现 着中华民族的浩然正气,
激励了无数志士仁人,
然而言为心声,每念及林则徐当时的处境,又未 尝不扼腕长
叹。
6
、国破山河在,城春草木深。——杜甫
注释:出自 杜甫的《春望》
。意为:国都沦陷,城
池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。反映 了
诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。
7
、胡未灭,鬓先秋,泪空流。——陆游
注释:出自南宋诗人陆游的
《诉衷情》
。
“胡未灭”,
说国仇未报;“鬓先秋” ,叹此身已老;“泪空流”,诉壮志
难伸
;
三个三字短句“一吟悲一事”,并以对句形 式组成一
韵,九个字说尽了一生心事。
爱国主义青年的名言:
1
、
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
2
、
大意:忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达,追
求安逸享乐可以招致自己的灭亡。
警言
3
、
克勤于邦,克俭于家。
4
、
大意:在国家事业上要勤劳,在家庭生活上要
节俭。
警言
5
、
一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演< br>或是作什么惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自
己知道的想到的告诉人家,
无 形中就是替国家播种垦植。
傅
雷
6
、
一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演
或是作什么惊天 动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自
己知道的、
想到的告诉人家,
无形中就是替 国家播种、
垦植。
傅雷
7
、
窃以为天地之所以不息,国之所以立,贤人之
德业之所以可大可久,皆诚为之也。
8
、
清曾国藩《复贺耦庚中丞》窃:谦指个人的意< br>见。我以为天地的运转不息,国家的建立和巩固,卓越人物
的道德事业的发扬和持久,关键在于真 诚。
曾国藩
9
、
克勤于邦,克俭于家。
10
、
大意:在国家事业上要勤劳,在家庭生活上
要节俭。
警言
11
、
一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲< br>演或是作什麽惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把
自己知道的、想到的告诉人家,无形中 就是替国家播种、垦
植。
傅雷
12
、
我们深信教育是国家万年根本大计
陶行知
13
、
幸福,就在于创造 新的生活,就在于改造和
重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的
智慧的人而 奋斗。
奥斯特洛夫斯基
14
、
只有由受过教育的人民组成的国家才能保持
自由。
杰斐逊
15
、
教育是国家的主要防御力量。
伯克
16
、
青年人的教育是国家的基石。
富兰克林
17
、
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发
达的不竭动力。
江
18
、
教育工作中的百分之一的废品
,
就会使国家遭
受严重的损失。
马卡连柯
19
、
外国人不需要中 国人,中国人也不需要外国
人,在这一点上,我任何时候都是和义和团站在起的。义和
团是爱国 者。他们爱自己的国家胜过爱别的民族的国家。我
祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国家。我 也是
义和团。因为我也主张把他们赶出我们国家。
马克吐温
20
、
一个国家如果纲纪不正,其国风一定颓败
塞
内加
21
、
人类第一个国王乃是一名成功的士兵,国家
的功臣无需有荣耀的祖先
伏尔泰
22
、
我们有力的道德就 是通过奋斗取得物质上的
成功
;
这种道德既适用于国家,也适用于个人
罗素
23
、
我们有力的道德就是 通过奋斗取得物质上的
成功
;
这种道德既适用于国家,也适用于个人。
罗素
24
、
这样说无论如何都不 过分,那就是,法律的
目的不是废除和限制自由,而是保护和扩大自由。就真正意
义上的法律而 言,不管在哪个国家中,哪儿没有法律,哪儿
就没有自由。自由使我们免于他人的强制和暴力,而这在没
有法律的地方是不可想象的。
【美】哈耶克
25
、
在我们这样自由制度的国家,任何人只要高
兴,只要肯花钱,就能自己毒害自己。
马克吐温
26
、
只有由受过教育的人民组成的国家才能保持
自由。
杰斐逊
27
、
一个人的绝对自由是疯狂,一个国家的绝对
自由是混乱。
罗曼罗兰
28
、
青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决< br>心为国家、人民作一个有用的人才
;
为此就要选择一个奋斗
的目标来努力学习和 实践。
吴玉章
29
、
青年人首先要树雄心,立大志
;
其次要度衡量
力,决心为国家、人民作一个有用的人才
;
为此就要选择一
个奋斗的目标来努力学习和实践。
吴玉章
30
、
青年人的教育是国家的基石。
富兰克林
31
、
青年人啊,热爱理想吧,崇敬理想吧。理想
是上帝的语言。 高于一切国家和全人类的,是精神的王国,
是灵魂的故乡
马志尼
32
、
一个国家如果纲纪不正,其国风一定颓败
塞
内加
33
、
外国人不 需要中国人,中国人也不需要外国
人,在这一点上,我任何时候都是和义和团站在起的。义和
团 是爱国者。他们爱自己的国家胜过爱别的民族的国家。我
祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国 家。我也是
义和团。因为我也主张把他们赶出我们国家。
马克吐温
34
、
民族国家的创造 ,绝不是毅力单薄的民族主
义联合会所能济事的,只有具备钢铁般坚决意志的单独运
动,才能打 倒其他一切运动而获得最後胜利。
希特勒
35
、
以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,
青春之民族, 青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以
乐其无涯之生。
李大钊
36
、
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发
达的不竭动力。
江
37
、
为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,
创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,
青春之地球,青春之宇宙,资以乐其 无涯之生。
李大钊
38
、
不爱自己国家的人,什么也不会爱。
拜伦
39
、
为了国家的利益,使自己的一生变为有用的
一生,纵然只能 效绵薄之力,我也会热血沸腾。
果戈理
40
、
我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣
和严肃,去爱国家的利益。
莎士比亚
41
、
一个人对人民的 服务不一定要站在大会上讲
演或是作什么惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把
自己知道 的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、垦
植。
傅雷
42
、
国家是大家的,爱国是每个人的本分。
陶行
知
43
、
我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有
那种可敬爱的文化的国家。
闻一多
44
、
良好的品格是人性 的最高表现。好的品性不
仅是社会的良心,而且是国家的原动力
;
因为世界主要是被< br>德性统治。
史迈尔
45
、
支配和统治一切的,在君主政府中是法律的
力量,在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳,但 是在一
个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。
孟
德斯鸠
46
、
人类的全部生活都依次在书本中留下印记:
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