勤俭节约的教学设计

2021年1月25日发(作者：第一王妃)
勤俭节约的教学设计

勤俭节约是中华民族的传统美德，
我们的生活虽然富裕 了，
但勤俭节约的优
良传统还需要继承和发扬，
我们要以节约为荣，
不和别人 比吃穿，
从小养成节俭
的好习惯。我准备了勤俭节约的教学设计，希望对你有帮助
!
勤俭节约的教学设计篇一

活动目的：

1
、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性
;
2
、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起
;
3
、使学生从小养成节约的好习惯。

活动准备：

出好一 期“节约主题板报”;部分学生出好“节约手抄报”;做好校园内的
浪费现象的调查
;
搜集“节约宣传语”;想好一些“节约金点子”;利用废品做一
些装饰品之类的东西
;
相声、小品等节目的排练。

活动过程：

主持人宣布“勤俭节约，从我做起”主题班会现在开始。

主持人甲、乙
(
以下简称甲、乙
)
甲：先请听歌曲《我们的生活多么幸福》

乙：听了这首歌，大家有什么感受
?
(
指名谈感受
)
甲 ：的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知
道，
我们今天的幸福生 活是来之不易的。
当年，
无数的革命先烈为了新中国的诞
生而忍受饥寒，
吃树 皮、
野草，
喝雪水、
泥水。
他们抛头颅，
洒热血，
为国捐躯 ，
用鲜血和生命换来今天的幸福生活。

乙：请听两个勤俭节约的故事。
< br>周总理是个生活勤俭节约的人。
在重庆的八年中，
他的工作比大家忙，
睡得很少，但生活却和大家一样
,
照例是三钱油，五钱盐。有些时间特别忙碌，每天
只 能睡二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周恩
来同志却语重心长地说：< br>“八路军在前线打敌人，
吃的还是窝窝头，
我们在后方，
没有理由更多享受。”

周恩来总理有一件补了又补的衬衣，
别人叫他换新的，
但他舍不得丢掉，< br>每
次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，
一针一线仔仔细细地帮他缝补好。
这
件衬衣虽然有许多补丁，
但他洗得干干净净，
穿在身上他觉得很满意，
依然 显得
精神抖擞。

雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克 俭，厉
行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来
的都节省 下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向
积极性的同志看齐。
在生 活上，
要向水平最低的同志看齐”。
部队求之不得每人
发两套军装、
两套衬衣 、
两双鞋，
当司务长把这些东西发给雷锋时。
他却说：
“有
一套就够 穿了，
我现在穿的这套带补丁的衣服，
也比我小时候穿的不知要好多少
倍呢
!
剩下一套给国家节约啦。”

甲：
老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生
活，今天，我们可以穿上漂亮的服装
;
可以背起书 包高高兴兴地回到学校里学习
文化知识
;
可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不 愁穿，生活无忧无虑。

乙：
可是，
我们也发现，
有很多同学却不珍 惜这样的幸福生活，
肆意地浪费。
请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。

【镜头一】忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。

甲：
我们知道，
现在地球上可用的淡水资源是相当少的，
人类正面临着水资
源匮乏的威胁。请听诗朗诵《水， 生命之源》
(
配乐，配长江、黄河等图片
)
水是生命之源

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。

她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。

生命从水中走来，一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，生命从水中走来。

珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，请珍惜每一滴水。

浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。

鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。

珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉
!
乙：下面请听相声——洗衣服。

甲：呦，这不是小红吗
?
好久没见了啊
!
乙：是啊
!
甲：呵，我刚发现，今儿个衣服挺精神啊
!
乙：嗨，这哪是精神啊
!
这是因为洗衣服洗得好。

甲：怎么洗的
?
把秘诀给我传授传授。

乙：成
!(
快速说
)
先用狗牌儿洗衣粉打一遍，将水龙头开至哗哗一冲，这是
第一遍。

甲：噢，这是第一遍。

乙：
(
快速地
)
再把兔牌 儿领洁净喷上，
放一大盆水，
以每秒
800
公里的速度
将衣服扔进盆 中，双手迅速抓住衣领口大喊：洗刷刷，洗刷刷，喔喔。

甲：呵，还带唱的。
乙：
(
放慢语速
)
猛搓衣服。
只见晶莹的水花四溅飞扬，
(
深情地说
)
整间屋子
都湿了，连澡都一块儿洗了
(
感动 地说
)
。

甲：您等会儿吧
!
乙：嗯
?
怎么了
?
甲：您这一盆水是多少水啊
?
乙：没多少，就一浴盆水。

甲：这还没有多少呢
!
不行，你太浪费了
!
乙：
(
咄咄逼人地说
)
怎么不行，怎么不行
!
日本鬼子被赶走了，人民当家做主人了，全民幸福奔小康了，我家洗衣服多用点水咋了
!
甲：俗话说得好，穷啥不能穷教育，苦啥不能苦孩子，费啥不能费水源啊
!
乙：那你是怎么洗衣服的
?
甲：
我把衣服放在水池子里，
将水龙头 轻抬
2.25
毫米，
等
30
秒后会滴出一
滴水珠，一定要调 整好衣服的位置，让水珠正好滴在污渍上。

乙：那其他地方呢
?
甲：干搓呗

乙：啊
?
干搓
!?
甲：是啊
!
这样多省水啊
!
乙：我的天
!
甲：哈哈，咱们还是好好洗衣服吧，既别浪费，也别用水珠洗衣服。

乙：对
!
在节约的前提下把衣服洗干净。

甲：
同学们没有 把节约水资源停在口头上，
而是把它落实到了实际生活中和
具体行动上。

乙：可是中午就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象。

(
指名说
)
【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉

甲：请看小品《小华后悔了》
。
(
五人表演
)
小华：(
星期天早上九时半，小华在床上伸伸懒腰。
)
唉，真累，奶奶，几点
钟 了
?
奶奶：
(
急急忙忙走过来
)
哎哟
!
我的小宝贝，快十点了，快起来。

小华：
(
马上起床，看了看衣服
)
这衣服有些旧了，给我换件新的吧。

奶奶：好，好，这就换，这就换。
(
马上递上新衣服
)
小华：
(
满意地
)
嗯，这还差不多。

爷爷：(
端来早餐
)
华华，快趁热吃，这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的。

小华：
(
瞪大眼睛，连连摆手，大叫
)
什么
?
又吃 面条，我不吃，我要去广州
宾馆买意大利粉吃。

爷爷：
(
陪笑着说
)
好好，我的乖孙孙，这面条留给我和奶奶吃，你吃意大利
粉。

小华：
(
满意地点点头
)
这还差不多
!
(
晚上，一家人在吃饭
)
小华：
(
饭掉了满桌子
)
妈妈：华华，你看，满桌子都是饭，要注意点。

小华：
(
无所谓地
)
才那么几粒饭，算什么
?
米缸里有的是大米，要做多少饭
都行。< br>
爸爸：
(
严肃地
)
华华，你这样认为就不对了。要知道，一 粒饭是来得非常不
容易的。
农民伯伯要经过播种
-
插秧
-
除 草，
施肥
-
收割
-
晒干，
再加成大米。
最后，我们还要把大米煮熟，
才变成香喷喷的米饭。
从播种到加工成大米起码要半年的
时 间。
你每天都浪费几粒米，
一年下来就有一麻袋了。
你要养成勤俭节约的好习
惯呀
!
小华：
(
低下头
)
爸爸，我真后悔。以后再也是浪 费了。我要做个勤俭节约的
好少年。

乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、 不乱花钱，从小养成勤俭节
约的好习惯。

甲：其实，我们的生活中还有很多浪费现象，请一些同学说说。

如：浪费电，不随手 关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不知
道关灯、关电扇等。

乙：同学 们，我们的生活是富裕了。可是，刚刚发生在四川汶川的
512
大地
震，我想每一个同 学都不会忘记。

(
幻灯出示一些图片，配乐
)
甲：动情讲述：就 在这一场突如其来的大灾难中，整个城市坍塌，无数鲜活
的生命被掩埋在了废墟下，刚刚还在教室里专心 地做作业，可是瞬间身影无踪
;
刚刚还在和同学们热烈地交谈着，
可是一刹那却已无声 无息……多少孩子不幸成