关于希望的小学生作文10篇

2021年1月25日发(作者：百度贴吧人气排行)
关于希望的小学生作文
10
篇


关于希望的小学生作文
10
篇


关于希望的小学生作文
1


生命就好像一朵还未长大的花朵，需 要温暖人心的呵
护，才能芳香四溢，沁人心脾。偶尔也需要有勤劳的蜜蜂和
美丽的蝴蝶点缀才会 显得活力四射，生气勃勃。有了希望，
生命才能飞翔。



生命不是在于生，更不是是在于死，而是过程。一朵美
丽的花朵不知什么时候绽放了，艳丽的花儿， 尽情地释放着
生机。但也许只是不经意间的举动，那娇嫩的花瓣落了，花
儿不再美丽，只剩下光 秃秃的枝干。花的生命如此短暂，但
在它绽放的短暂时刻，那一瞬间的芳香，让游人注目，让树
叶低头。只要有希望，哪怕只是一瞬间生命也会精彩。



在
5. 12
大地震中伤亡无数。一刹那，房屋倒塌，那鲜活
的生命被压在废墟下
;
一 刹那，城市被夷为平地
;
一刹那，所
有人的希望聚集到了一起，爱在磨难中得到见证。 希望是无
数灾后人民活下来的支柱，希望是救援人员努力付出一切的
根源。



有人说，生命是美的，如仙女的丝带般柔滑，如温室里
的花朵一般纤细。但生命有时 也如仙人掌般刚烈，如玫瑰般
多刺而美丽。希望会让生命坚强，生命没了希望，就像身躯
没了灵 魂一般。



看透了，生命其实很脆弱。一只蚂蚁的生命在你的一掌
之间，小草的生命掌握在你的脚底，人生就是如此，充满了
意外，只有每天以活着的希望去迎接每一天 的太阳，人生才
不会虚度。



生命就是希望，多一点希望，多一 份热情，生命会更精
彩
!
让我们一起张开双臂，
用心去拥抱生命，
呵 护生命。
让你
的生命如同璀璨的明珠，灿灿生辉。


关于希望的小学生作文
2


成长的岁月像流水，
匆匆而 来，
匆匆而去。
不知不觉中，
又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身
边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。



快乐与烦恼永远是两 个不离不弃的灵魂，它们互相照
耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，
以为 没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世
间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥 的烦恼让
他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创
造了事物的两极：光和暗， 黑和白，正义与邪恶
……
只有快
乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。



成长中的快乐，成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们
就长大了。学会了 坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰
与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》
中所述：
在白桦树的生长历程中，
为了利用生长，
总是果断地 舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是
—
个兑变的
过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。 每蜕去一层躯壳，痛
苦在所难免。作家刘墉说，成长是
—
种美丽的痛。



成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是
—
条曲
折的山路，
身后蜿蜒，
脚步依稀前面，
长满荆棘，
堆满鲜花。
勇敢地 追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。



成长的故事很多很多，有欢乐也 有悲哀；成长的岁月很
长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今
天的每一秒， 把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的
彩带，串连回忆和向往。


关于希望的小学生作文
3


今天是三月二十五日，
是一 个最有意义的日子，
我们
401
班同学都汇集在灵隐寺景区里，每人种了一棵树。说说 为什
么选三月二十五日，
不是有句话：
一二三四五，
大家去植树，
选 个好日子，
三月二十五
!
日子当中少个四和一，
因为我们班
名中已有 啦
!


日子好，地方也不错，我们种树的地方可是灵隐寺的大
师 特地为我们找的风水宝地，青山绿水，我们把这个地方取
名为
“
顺福林
”。



地方好，树当然也要好，我们的家委会成员为了这次活
动，
已经准备了好多天了，
采集了不少树种，
什么石榴树呀，
樱桃树啊，水蜜桃树啦，
多得很
!
同学们一拥而上，
抢着自个
儿喜欢的品种 ，选个坑，开始大显身手。我呢，选了一棵水
蜜桃树，和妈妈挖了个大坑，搬了许多细碎、肥沃的土壤，
铺在坑的底部，然后妈妈扶着，我一丁点儿一丁点的把泥土
覆盖在上面。经过一翻努力，我们两 人满头大汗，树终于种
好了。
我赶紧拿着塑料袋向小溪跑去，
舀了一大袋水，
“
呼哧
呼哧
”
地跑回来，
把一袋水全部浇灌在树的根部，
种 树胜利完
工。看看别人，还早着哩
!
于是我和妈妈另外挖了几个大坑，
又种了 几棵小树，有石榴、樱桃等。我眼前幻想着一片丰收
的果林，我想着我种的树上结满了水灵灵的水蜜桃， 香味飘
出十里之外都能闻到，我用舌头舔了舔嘴唇，一幅嘴馋的模
样，可惜眼前的幻景一晃消失 了。



我以后会经常来这儿浇水、施肥，我要好好培育它，一
定 要把幻想变成真实，吃到自己亲手栽培出来的果实。


关于希望的小学生作文
4


自然是人类的摇篮，
绿是自 然的颜色，
是宝贵的希望啊
!
它是生命，它是希望，它是动力，它是安慰，它是欢乐< br>!


我给你送来粒粒种子，你让它们花繁叶茂，我赠予你颗
颗树苗 ，你让它们绿树成荫。只有热爱祖国和人类的真正懂
得爱护绿色，只有从爱护眼前一草一木做起的人，才 会热爱
祖国的山河。我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，
受每一朵鲜花。保护环境，绿 化校园，让绿色生命激活我们
热爱的生活，做祖国美好的建设者。


3
月
12
日
-
植树节，希望日日都是植树节，让口号落实
行动，让绿色染绿地球。在人类奔向
21
世纪的今天，地球
已负担深重，
苦 不堪言，
人类对环境污染和破坏也越来越大，
森林是陆地生态系统主体，改善生态环境的最根本 之法是种
树种草，增加绿色植被，绿色工程作不好，就不可能有个好
的生态系统，因此植树造林 是全世界的目标。



绿色植物其实是第一性有机物质的生产者，它们能利 用
太阳能和土壤中的水分和养分制造有机物质，为比自身多
10
～
30
倍的异养生物提供必要的食物。树本来具有调节气
候，保持生态平衡的能力，树木通过光合作用，使空 气清洁
新鲜，一亩树木放出的氧气足够
65
个人呼吸使用。树木不
仅仅净化空 气，还能防风固沙，涵养水土，不致水土流失，
还是
“
粉尘杀手
”
一 亩地的树木一年可吸收各种
20
粉尘
-60
吨
!
减少噪音污 染也是它们本能，九米宽的林带可减弱噪音污染
10-15
分贝。树木的分泌物也有杀菌作用， 森林里每立方米
空气是含细菌三四百个，而空旷地带每立方米空气含细菌三
四万个，两者相差< br>100
倍
!


绿色植物保护了地球，保护了人类，让我们 共同植树，
绿化、美化我们的生存环境，让我们一同珍惜绿色，植树造
林，记住
3月
12
日
-
植树节。


关于希望的小学生作文
5


清晨，我背着书包向学校走去，由于 闹钟的损坏，我起
晚了，等我到达学校，已经
7
：
00
了。



教师内并没有多少人，也没有平时的热闹，几个同学聚
在一起叙旧。昨天 报道时老师没有留作业，所以补作业的同
学很少，要有也是补寒假作业的。放下书包后，我独自一人出去吃早饭，超市里满是买包书纸、文具的学生，不时有几
个高年级的的学生进进出出。我拿好东西 ，回到了学校内。
一边吃者早餐，一边看者其他的同学做着各种事情。



7
：
30
了，我们要去参加开学典礼，机械一般地执行着
开学典礼的 过程：升旗、唱国歌、听讲话、宣誓、唱校歌等
事宜。
“
只要有百分之
0.1
的希望，就要付出百分之
120
的努
力
”
，
陌生的 一句名言钻进我的耳朵，
副校长讲述了一位运动
员永不言弃的动人故事。
听过之后，< br>我禁不住问我自己：
“
我
的希望又会是什么
?”



之后，校长的一句
“
一年之计在于春
”
又留在了我迷惘的
心中，紧接着，平时熟悉的关于希望的名言一句句在心中响
起，
俗渐渐字显现出来。< br>我不禁想起了姚明，
他是美国
NBA
的优秀球星，但他从不放弃，国内许多人曾 说他一定会得到
“
最佳新人奖
”
，但他并没有得到最佳新人奖。在中国这个永
远只记住成功者的国度，他依然被人们记住了，人们总是谈
论他过人的球技与高人气。姚明说过 ，第一年他预计平均得
10
分，抢
5
个篮板，结果他平均得
11点多分，抢
8
点多个
篮板。姚明以他永不言弃的作风赢得希望。



回过神来，我摇摇头，回到了教室。



其实，我已经知道
——
希望就是自己的明天。


关于希望的小学生作文
6


几天前，弟弟看到我在里看作文、帮 别人评点作文，觉
得很新鲜，
便闹着要我帮他申请成为的初级会员，
我告诉他，
一旦申请了会员，
就要经常写作文，
看作文。
也许是图新鲜，
弟弟一口就答 应了。于是，
我就给他申请了会员，
ID
就叫霹
雳火
W
。< br>


第二天，我奇迹般地看到了
——
平时语文成绩，特别是
作文差得够可以的他，居然在写作文！看着他冥思苦想的样
子，还真像个小作家！暂且先别管他 写出来的作文怎么样，
看到他那股认真的劲儿，作为姐姐的我真的很高兴，我真的
很感谢，也许 我弟弟会和我们一样，慢慢地爱上了，这样他