部编新版三年级语文上册第二单元测试卷附答案

2021年1月25日发(作者：杨威身高)
三年级语文上册第二单元检测卷

时间：
90
分钟

满分：
100
分

一、基础训练营
(36
分
)
1
．用
“——”
画出加点字的正确读音。
(4
分
)
增
添
(zēn zēng)








一曲
丰收的歌
(qū qǔ)

．
．
橙
黄橘绿
(ché
n ché
ng)


挑
促织
(tiāo tiǎo)

．
．
2
．加偏旁成新字，再组词。
(9
分
)
甫：
______(





)

______(




)

______(




)
见：
______(




)

______(




)

______(




)
兆：
______(




)

______(




)

______(




)
3
．看拼音，写词语。
(4
分
)
yá
n
lià
o








shí
jì
n
ɡ







pái


liè






fēnɡ shōu

























4
．补充下面的词语。
(9
分
)
秋
(


)
气
(


)

天
(


)
云
(


)

一叶
(


)(


)
金桂
(


)(


)

层林
(


)(


)

五谷
(


)(


)
春
(


)
秋
(


)

果实
(


)(


)

秋风
(


)(


)
5
．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
(4< br>分
)

规则
：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。

②
(
在形状、结构或分布上
)
合乎一定的方式；整齐。

(1)
我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则
。
(

)
．．
(2)
梧桐树的落叶排列得并不规则
，甚至有些凌乱。
(

)
．．
充满
：①填满；布满。②充分具有。

(3)
我们精心做着，心中充满
了憧憬和希望。
(

)
．．
(4)
欢呼声充满
了会场。
(

)
．．
6
．根据要求写句子。
(6
分
)
(1)它把红色给了枫树，
红红的枫叶像
_________________________ ______
______________________________
。
(
补充比喻句
)
(2)
我家

学校

在

附近
(
写两个语序不同的句子
)
A
．
_____________________________________________ ____
B
．
_______________________________ __________________
(3)
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(
仿写拟人句
)
嫩绿的柳条在春风 里
___________________________________
。

二、综合展示厅
(9
分
)
7
．把错乱的句子排成一段通顺的话，把序号填在括号里。
(5
分
)
(


)
果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。

(


)
下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。

(


)
可是，一会儿便雨过天晴。

(


)
一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。

(


)
又是一个亮堂堂的天地了。

8
．语言交流：我心中的秋天
(4
分
)
提示：同样是秋天 ，有人感受到的是萧条，有人感受到的是丰收，有
人觉得凄凉，有人觉得快乐。说说你心中的秋天。
___________________________________________ _________________
_____________________________ _______________________________
_______________ ________________________________
三、课本直通车
(10
分
)
9
．《古诗三首》
(6
分
)
(1)
补充诗句：停 车坐爱枫林晚，
________________
。

(2)
理解 诗句：
“
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
”
诗人苏轼含蓄地赞扬
了刘景文的
______________
，同时比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也
是
____________________
的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观< br>向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

(3)
写出诗句的大意：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

______ __________________________________________________ _____
_________________________________________ ____________
10
．《秋天的雨》：补充下面的句子。
(4
分
)
(1)
秋天的雨，是一把
______________________
。
(2)
秋天的雨，有一盒
______________________
。
(3)
秋天的雨，藏着
________________________< br>。

(4)
秋天的雨，吹起了
__________________ ____
。

四、阅读检阅台
(20
分
)
11
．课内阅读。
(8
分
)
我走在院墙外的水泥道上。水 泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一
块印
着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很 远很远的地方，
．
一直到路的尽头
……

每一片法国梧桐树的落叶， 都像一个金色的小巴掌，熨
帖地、平展地
．
粘
在水泥道上。它们排列得并不规 则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了
．
水泥道的美。


(1)< br>用
“√”
给文中加点的字选择正确的读音。
(1.5
分
)
印
(yì
n yì
ng)


熨
(yù
yù
n)


粘
(nián zhān)

．
．
．
(2)
联系上下文，解释下面的词语。
(1
分
)
熨帖：
______________________ _____________________________
(3)
读文中画
“——”
的句子，填空。
(3
分
)
句中的
“
这
”
是指
__________
，句子采 用
__________
的修辞手法把
______
__
比作
________
，落叶成了
________________
。这样的描写表现 了
____