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小学生想象作文【
18
篇】
【导
语】
想象
作文
是
小学
生最
经常
遇到
的
一类
作文< br>,要
求学
生
充分
发
挥想
象。
为大
家 提
供
《小
学生
想象
作文
【
18
篇】》,欢
迎阅
读。
小学
生想
象作
文
400
字篇
一
我一
直梦
想着
长
大后
能成
为 像
爱迪
生
一样
伟大
的科
学家
,
但
20
年
后我
会是
什么
样子
呢
?我
会从事什
么工
作
?想
着想
着,
我忽
然
觉得
自
己长
高了
。抬
头一
看
,日
历上
写着
2032
年
10
月
3
日。
早晨
,我
开着
跑
车来
到宇
宙基
地。
一
打开
车门
,就
看见
许
多记
者
已经
等候
在基
地门
外
。他
们看
见我
过来
了
,蜂
拥而
至,
争先
恐
后地
问
我 :
“王
慧慧
女士
,
您设
计的
宇宙
飞船即
将升
空,
请问
您此
时
的心
情
怎样< br>?”
“请
问您
对
这次
飞船
升空
有几
成
把握
?”
“您
对未
来
有什
么
想法
?”
……我摆
摆
手,
示意
他们
停下
来
, 自
豪地
说:
“我
将
在宇
宙进
行为
期
30
天
的空
间
实验
,希
望能
满载
而归。
”
说完
,我
走进
飞
船,
对着
电脑
里显
示
的正
在基
地指
挥塔
等
候的
领
导说
:“
准备
完毕
,
请 求
起飞
。”
指挥
塔
那边
马上
回应
:“同
意!
”
随着
倒计
时的
结束
,
我一< br>按电
钮,
对超
级
电脑
说:
“
起
飞,
启
动自
动
航行
系统
。”
飞船
就
离 开
了地
面,
仅用
了
1
小
时
30
分
零
7
秒,
飞船
就到
达了
第一
目的
的
——火
星。
接着
,我
又乘
坐
飞船
去了
木星
、金
星
、海
王星
……< br>
30
天
以后
,我
坐着
飞船< br>返回
了地
球
,将
研究
成果
写成
了
论 文
,还
获得
了诺
贝尔
奖呢
!
想着
想着,我
突然
惊
醒了
,原
来这
只是
一
场梦
。
我要
加倍
努力
学
习,< br>把我
的梦
变成
现
实!
小学
生想
象作
文
400
字篇
二
大自
然法
庭里
坐
满了
听众
, 森
林、
草
原、
山脉
、海
洋和
来
自动
植
物界
的代
表们
都鸦
雀
无声
。原
告席< br>上坐
着
浑身
污浊
、无
精打
采
的小
河 ,
对面
的被
告席
上
,人
类的
代表
正在满
不在
乎
地
左顾
右盼
。
地球
法
官轻
轻敲
了一
下法
槌
,庄
严地
宣布
:原
告
小河
起诉
被告
人类
恢
复自
然
环 境
案件
现在
开庭
审
理,
请原
告小
河发言
。
哗啦
啦,
哗啦
啦
,小
河在
流淌
,哗
啦
啦,
哗啦
啦,
小河< br>在
控诉
。
“大
家好
,我是
一条
不起
眼的
小河
,
在大
地母
亲的
怀抱
里
快乐
地
流淌
了几
千年
。我
来
自大
山深
处,
滴滴
山
泉汇
成的
涓涓细流
。
很久
以
来,
我一
直是
清澈
见< br>底,
碧绿
的河
水养
育
了丰
美的
水草
和成
群
的鱼
虾,
引来
了无
数美
丽
的小鸟,
灌溉
着一
望
无垠
的农
田。
可是
人类
为了
满
足自
己的
贪婪
,毫
无
节制
地破
坏自
然环
境
,使
我
陷入
了深
深的
痛苦
。
因为
植被
遭到
破坏
,
导致
水土
流失
,原
来
清澈
碧
绿 的
我变
得浑
浊不
堪
,还
时常
枯水
或泛滥
洪水
。人
们肆
无忌
惮
地向
河
水里< br>排放
工厂
污染
物
,毒
死了
鱼虾
,吓
跑
了小
鸟,
毁掉
了庄
稼
。沿
岸
的村
庄都
遭了
殃,
人
们却
都来
责怪
我脾
气< br>古怪
,面
貌可
憎。
可
怜的
人
类啊
, 你
们也
要在
自
然环
境中
生存
繁衍
,
你们
毁掉
的不
正是
自
己的
未
来吗
?
今天
,我
要在
大
自然
的法庭里
控诉
人
类的
行为
。我
要求
人
类停
止
破坏
和污
染环
境的
一
切行
为,
还我
清澈
洁
净的
水流
,还
我美
丽
动人的
景色
。”
听众
席上
顿时一
片指
责声
,大
家都
在
用怨
恨的
目光
注视
着
被告
。
人类
的代
表惭
愧地
低
下了
头,
这场
审判
还
没有
结束
但已经有
了
裁决
。
小学
生想
象作
文
400
字篇
三
现在
的词
典都
很
重,
不能
立 刻
找到
想
要的
字词
,而
耽误
了
小朋
友
作业
和学
习的
时间
。
未来
的词
典是
一
种多
功能
电子
词典
,这个
词典
只有
1
厘米
厚,
2
分米
长,
1
分米
宽,
可以
放入
袋中
。它
为
我们
提供
了手
写、
听
音、
光
照感
应三种特
殊的
找
字词
功能
。最
先进
的
要数
光照
感应
功能
了
,不
认
识的
字词
经过
词典
的
感应
灯一
照,
就能
在
词典上显
示出
来。
词
典的
容
量很
大,
学科
的课
内
外知
识,
工作
用的
范
文都
可以
找到
,还
能
在词
典
上看
书看
电影呢!
你一
定要
问,
功
能这么强
大的
词典
,
一定
很费
电,
电力
从
什么
地
方来
呢?
虽然
可以
用
电池
,那
也要
经常
换
电池
或者
充电
,太
麻烦了
。
词典
可以
用气
动力
发
电。
词典
中间
有一
个
微型
加工
箱收
集空
气
,然
后
可以
把空
气极
限压
缩
再加
工变成电
,为
词
典提
供强
大的
电力
。
对了
,这
个词
典
不仅
可以
摆 在
桌上
,
还可
以吸
在墙
上呢
。
秘密
就
是词
典后
面的
吸附
盘
。按
下白
键就< br>可以
吸
在门
或冰
箱上
,让
你
即使
在
厨房
,也
能随
时学
习
单词
或发
音。
按下
黄
键就
可以
解除
吸附
,
并跳
出一排
功能
键来
。红
色
键可
以预
报天
气 ,
指
导你
穿合
适的
衣服
;
按下
绿
色键
,可
以和
你做
学
习相
关的
游戏
,让< br>你
轻松
学习
;按
下蓝
色
的键
,
可以
连接
你的
学习
伙
伴,
一起
讨论
题目
呢
!
词典
表面
采用
先
进 的
材料
,坚
固耐
摔
,防
水防
尘,
独有的
负离
子
呼吸
酶还
可以
净化
空
气呢< br>。
这样
的词
典你
喜
欢吗
?
小学
生想
象作
文
400
字篇
四
我是
小小
发明
家
,我
的研
究 所
已有
十
几样
小发
明了
。其
中
最突
出
而又
最有
用的
就是
一
支神
奇钢
笔。< br>
这支
钢笔
上有
许
多按
钮,< br>不用
担心
这
些按
钮会
影响
写字
,
这 支
钢
笔的
盖子
上有
一个
极
小的
神奇
的开
关,
只
要往
左移
一下
,钢
笔
上的< br>其
他开
关都
会全
部消
失
,躲
起来
的 。
这支
钢笔
的“
身
体”
里 有
一个
和家
里
墨水
瓶相
通的
神奇
的
按钮
,
只要
一按
,就
会通
过
一个
神奇< br>的系
统和
家
里墨
水瓶
联接
起来
,
使 钢
笔
自动
装满
墨水
。这
样
小朋
友就
不用
担心
写
作业
时突
然没
有墨
水
了。< br>
这支
钢笔
还有
一
特别
的功< br>能,
能自
动
识别
错别
字,
当小
朋
友 写
作
业时
,如
果写
了错
别
字,
它就
会报
警,
提
醒小
朋友
写错
字了
,
如果< br>长
期使
用此
笔,
你的
写
错别
字的
毛 病
就会
改
掉。
当然
你不
用担
心
考试
的
时候
它也
会报
警,
你
只用
关掉
此项< br>功能
就
行了
。
夏天
写字时,
拥
有这
样的
钢笔
更是
必
不可
少的
。因
为只
要
按下
钢
笔“
尾巴
”上
的一
个
按钮
,钢
笔底
部的
中
间就
会有一个
1
平方
毫米
的
小洞
,洞
里就
会放
出
凉爽
而又
清新
的冷
气
。顿
时为
你驱
赶
酷
暑
的炎
热。
我这
支钢
笔是
不
是很
神奇
,想
不想
拥
用它
,如
果你
想拥
有
就来
找
我吧
。
小学
生想
象作
文
400
字篇
五
科技
不断
进步
,
如今
,已
经 有
许多
高
科技
产品
相应
问世
,
并给
人
们带
来了
方便
的服
务
。而
今天
,我< br>要发
明
的则
是为
老师
带来
福
音的
“ 智
能黑
板擦
”
由于
老师
天 天
都
同普
通的
黑板
擦擦
黑
板,
就算
用力
再轻
,
可粉
笔
灰就
像密
密麻
麻的< br>雨
点一
样落
下来
,很
容
易被
老师
吸 进
身体
,
同时
粉
笔灰
还落
到了
手上
,
脸上
,甚
至是
眼睛
里
,头
发上
。不< br>仅腐
蚀
皮肤
,
还损
害了
眼睛
,弄
脏
了头
发,
连空
气也
被
污染
了,
危害
很大
。
我发
明的
只能
黑
板擦
跟普
通的
黑板
擦
在外
表上
没什
么两< br>样
,只
不
过在
黑板
擦装
有一
个
高科
技吸
尘器
,这
个
吸尘
器工
作时
无噪
音
,而
且
虽然
小巧
玲珑
,但
是
容量很大
。吸
尘器
还
有自
动感
光作
用,
只
要开
始
擦黑
板的
时候
,吸
尘
器就
会感
应出
来,
开
始工
作。
吸尘
板上
的孔十
分
小,
直径
不到
一纳
米
,但
是小
孔的
数量
却
相当
多,
一块
吸尘
板
上面
有
上万
个吸
尘孔
,这
都
是高
科技的成
果,
吸
尘孔
越多
越密
,吸
力
就越
强。
而且
这样
才不
会
损害
黑板
擦上
的软
毛
刷,
同时
也能
起到
清
洁软
毛刷的
作用
。
不过
现实
毕竟是
现实
,这
只是
一个
幻
想发
明,
不过
我相
信
,在
不
久的
将来
,老
师们
都
能用
上这
种智
能黑
板
擦。
小学
生想
象作
文
400
字篇
六
我一
直幻
想有
这
样一
辆车
— —章
鱼号
大车
。
章鱼
号车
是绿
色
环保
型的
水陆
两栖
车
。在
大海或江
湖中
航
行时
,
它底
部的
八条
腿可
以
做为
车子
的螺
旋桨
来
增加
章鱼
号车
的动
力
;在
陆
地上
行驶
时,
它的八
条腿
可以
缩进
车子
身
体的
储藏
室内
,原
来
在储
藏
室内
的车
轮就
放下
来
在陆
地上
行走
。
章鱼
号 车
内宽
敞
明亮
,而
且温
度四
季
如春
。座
位是
舒适
的
天鹅
绒
沙发
,餐
厅是< br>智能
化
的。
如果
你感
觉肚
子
饿了
, 只
要对
点餐
机
说一
声:
“我
要吃
蛋炒饭
”。
五分
钟后
,餐
厅
的窗
口上
就会
呈现
一
份热
气
腾腾
、香
味扑
鼻的
蛋
炒饭
,
很
是方
便噢
!
< br>章鱼
号车
的能
量
来源
于地
球的
废弃
物
二氧
化碳
,车
身上
有
专门
吸
收二
氧化
碳的
器皿
,
然后
把二
氧化
碳转
化< br>为章
鱼号
车的
能量
,
形成
章
鱼号
车 的
动力
能源
。
这样
车子
的能
量源
源
不断
,取
之不
尽,
用
之不
完。
章鱼
号车
的使
用
,车
子在
行驶
过程
中
排出
来的
不再
是呛
人
的烟
气,而是
可以
直接
使
用的
、干
净的
水;
车
子在
马路
上行
驶时
听
不到
刺
耳的
噪音
和高
分贝
的
喇叭
声,
而是
优雅
的轻音
乐;
车子
在路
上
发生
故
障时
会发
出无
线信
号
,后
面的
车子
会自
动
与前
面的
车子
保持
1
米的
距
离后
停下,从
而减
少
事故
的发
生;
车子
在
停车
场没
有停
车位
时
,它
会
自动
变形
成一
张白
纸
那样
的模
型,
这样
就
能方便停
车,
同时
也
节省
空
间。
这就
是我
们未
来
的交
通工
具
— —多功
能、
环保
型节
能车
。
小学
生想
象作
文
400
字篇
七
我是
一个
克隆
师
,我
做过
很 多
作品
,
让人
瞠目
结舌
的很
多
,但
是
我一
直最
想做
的其
实
是克
隆地
球,< br>如果
可
以克
隆地
球,
我一
定
要把
没
有污
染的
地球
克隆
一
个。
形成
这个
想法
的
原因
是因
为我
实在
看
不下
去我
们的
“母
亲
”奄
奄
一息与衰
弱了
。她
的
头发
被人
拔光
,她
的
血液
被人
污染
,她
得
了重
感
冒,
似乎
我们
马上
就
会失
去她
。
医院
里经
常有
人
因为
污染
严重
而得
病
死去
……我们
的世
界
、天
空似
乎灰
暗 了
许多
……绿
色的
面积
已经
在慢
慢
减少< br>了……工
厂却
一
天天
增
加……不
!我
不要< br>这
样的
地球
,我
要用
我
的双
手和
发 达
的大
脑
去改
变
它,
的办
法就
是再
次
克隆
一个
。
找到
了,
几亿
年
前的
地球
。
哇……绿
色的
古
木之
间围
绕着
独特的
幽香
,流
水穿
梭其
中
,夹
杂着
欢乐
的笑
声,
彩蝶
围
绕着
花丛
,飞
舞起
来
,翅
膀上
还染
着晶
莹
的露
珠,
花朵< br>扬起
灿烂
的
微笑
,带
着朝
气,
感
动 了
云朵
。她
落下
泪
来,
整
个世
界又
回荡
在叮
咚
声中
……彩虹
慢慢
升
起,
在 天
空中
留下
短
暂的
美
丽,
太阳
也像
刚刚
沐
浴了
一场
一般
,闪
动
着梦
的翅< br>膀。
我迫
不及
待地
克
隆了< br>下来
,虽
然我
几
天几
夜没
有合
眼,
我
望望
四
周,
脏脏
的,
跟那
美
丽的
如梦
镜一
般的
地
球形
成了
鲜明
的对
比< br>。
给你
们一
个最
原
始的地球
,最
美的
地
球,
请你
们一
定不
要
再破
坏
她了
,好
吗?
小学生五年级想象作文范文
500
字【三篇】
【导
语】< br>想象
作文
,
是同
纪实
作文
相对
而
言 ,
通常
是指
学生
运
用想
象
的思
维形
式写
出的
文
章,
它是
由想
象出
来
的一< br>系列
相互
联系
的
画面
构
成的
整体
, 通
篇运
用
想象
的手
法,
不同
于
局部
具有
某些
想象
成
分的
作
文。
在下
文为< br>大家
整
理了
《小
学生
五年
级
想象
作 文
范文
500
字【
三
篇】
》,
供大
家参< br>考
。
【篇
一】
假如
我是
一名
老
师,
我要
把从
顽皮
的小朋
友培
育成
莘莘
学
子。
给
予他
们丰
富的
知识
,
了解
中国
悠久
的文
化
历史
。
在课
堂上
,那
些
做 小
动作
的学
生,
我
要多
和他
们沟
通沟通
,让
他
们多
了解
一些
名人
事
迹;< br>那些
上课
总是
沉
默寡
言的
学生
我经
常
鼓励
他
们,
学会
多思
考,
多
举手
;对
于上
课常
常
回答
问题
的同
学,
我< br>对他
们
说:
希望
下次
会答
的
更好
, 再
给他
们一
些
奖励
。那
些吵
架同
学
,我
劝
他们
不能
吵架
,说
一
说中
国古< br>代关
于齐
心
协力
的事
件;
打架
也
许 是
每
个男
孩子
的天
性,
其
实,
并不
需要
让他
们
的家
长来
学校
“喝
茶
”。< br>如
果这
件事
让我
来处
理
这件
事,
只 要
让他
们
说出
为什
么要
打架
,
再和
好,
我想
,这
样孩
子
们就
会知
错了
。< br>
在考
试阶
段中
,
我会
给班< br>级举
行各
种
各样
的活
动,
比如
:
作 文
竞
赛,
让不
爱写
作文
的
学生
也爱
上作
文,
锻
炼他
们的
口语
交际
。
辩论< br>赛,
分成
正方
和反
方
,让
他们
让孩
子们
个
个都
能拥
有能
言善
辩
的巧
嘴。为他
们减
轻些
压
力。
在同
学们
都有
时
间的
假日
,我
会带
他
们去
大
自然
探索
它的
奥妙
和
神奇
,领
略农
民生
活的艰
辛,
体会
自己
的
学习
环
境十
多么
优越
。自
从
那次
,同
学们
便有
了
决心
,要
好好
学习
,
成为
国
家栋
梁,感谢
父母
和
国家
,让
人民
不再
吃
苦,
让中
国变
得更
加
繁荣
昌
盛!
假如
我是
老师
,
我要
为国
家培
育出
新
一批
国家
栋梁
!
【篇
二】
未来
,这
是一
个
奇妙
的词
语,
它总
能
带给
人们
无限
的希
望
与遐
想,
谈起
未来
的自
己,留
给我
们的
,是
憧
憬,
是迷
茫……
未来
的我
,或
许
是作
家。
我 要
用自
己
独特
的笔
调记
录着
身
边的
一
切,
飞蛾
扑火
的壮
烈
,海
枯石
烂的< br>沧桑
,
让这
些都
成为
我笔
下
的文
章 。
我们
总是
习惯
着
伤心
,我
便用
我的笔
记下
那些
温暖
的语
言
;我
们
总是< br>习惯
着忘
记,
我
便用
我的
笔记
下那
些
流逝
的时
光;
我们
总
是习
惯
着想
象,
我便
用我
的
笔记
下所
有的
天马
行< br>空;
我们
总是
习惯
着
幸福
,
我便
用 我
的笔
将那
些
记忆
变为
永恒
……
未来
的我
,或
许
是画
家。
我 要
用手
中
的画
笔拓
下世
界的
喧
嚣,
印
上苍
穹的
广阔
;我
要
用手
中的
画笔< br>描绘
下
白云
的宁
静,
勾勒
出
飓风
的
狰狞
;我
要用
手中
的
画笔
倾泻
出友
情的
形
状,
挥洒
出心
中的
幻
想
...< br>身
边的
景物
总是
不停
的
变换
着,
我 只
想用
我
的画
笔留
住烟
花绽
放
时的
灿
烂,
留住
狂风
席卷
时
的壮
阔。
留住< br>绿色
的
安宁
,蓝
色的
忧郁
,
留住
紫
色的
优雅
,白
色的
纯
洁,
留住
红色
的张
扬
,黑
色的
深沉
……
未来
,是
一颗
神
秘的
种子
,你
不会
知< br>道它
以后
会长
成参
天
的大
树
还是
匍 匐
的灌
木,
但
是,
请你
相信
未来
,
尽管
它让
我们
迷惑
,
可是
它
依然
让人< br>期待
;请
你
相信
未来
,尽
管它
充
满 了
未知
,可
是,
那
不正
是
浪漫
的色
彩。
请你
相
信未
来,
即使
你有
过
去的< br>失败
,不
堪的
现
在;
请
相信
未来
… …
【篇
三】
我的
心中
有一
个
幻想
的城
市。
你想
知
道它
是一
个什
么样
的
城市
吗?
那我
就大
发慈< br>悲
的告
诉你
吧。
我心
中的
未来
城
市有
四层
。
第一
层是
人的
花
园,
鸟的
天堂
。没
有
公路
,在
大片
的花
园
和草
坪
之间
,只
有平
坦的
小
路。
没有
往日
的乌
烟
瘴气
,没
有堵
塞的
车
辆。
人
们 可
以在
这美
丽的
大
花园
里种
花,
种草。
不用
担心
花儿
们,
草
儿们
会
被调< br>皮的
孩子
们踩
坏
。因
为这
个美
丽的
大
花园
里安
装了
自动
防
护系
统,
就是当你
进去
时
会测
测你
是怀
着捣
乱
的心
态进
去的
,还
是
怀着
种
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