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艺术对生活的影响

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-25 06:21
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2021年1月25日发(作者:惊门手打吧)
艺术对生活的影响

艺术对生活的影响

艺术来源于生活
,
高于生活。
艺术来源于生活
,
而高于生活。
这就是家喻户晓
的名言。生活就是什么呢?生活就是指人在自然界中的一切活动。如
:
种田、吃
饭、旅 游、休息等等。艺术就是什么呢?艺术就是指人在自然界的一切活动中
,
对自然现象进行的体验 、感悟、提炼、加工
,
并用艺术的形式去表现它。例如
:
用音乐去表现高山流 水
,
用绘画中去表现梅兰竹菊
,
用书法去表现阴晴圆缺。
总之
用艺术诠释自然、
生活之规律。
其目的就是
:
从宏观上说
,
使人们了解自然、
认识
自然、溶入自然、人与自然能更好地协调发展。从微观上说
,
达到净化心灵、陶
冶情操之目的。


生活中充满着艺术在 生活中
,
到处都就是艺术。从视觉上
,
我们瞧到蓝蓝海
洋之宽阔、< br>小河流水之细腻、
花儿盛开之美丽、
春风抚柳之温心
;
从听觉上
,
我们
听到惊涛拍岸、
高山流水、
鸟儿争鸣
;
从嗅觉上< br>,
我们嗅到花儿的清香、
从味觉上、
我们尝到酸甜苦辣
;
从肢 体上
,
我们感觉到冷热温凉、粗糙光滑
;
我们从这些生活
中感悟出美 好
,
感悟出艺术无处不在。
但生活就是有限的
,
生活就是在自然当中 的
,
不就是所有的人都登过喜马拉雅山
,
不就是所有的人都登过太空
;
世界太大了
,

们没有去过的地方太多了
,
可这不等于我 们不了解喜马拉雅山、
不了解太空
,
因为
书本、
电视去过哪个地方< br>,
所以我们在自然中感受不到的
,
可以到书本、
电视那里
寻找
,
一定能找到的
,
这样艺术的资源就更加丰富了
,
就能为创 造更好的艺术做好
铺垫。


生活不全就是艺术现实生活不全就是艺术 。
怎么说呢?艺术的形成就是需要
选择、
需要取舍的
,
而不就是纯粹 地照搬自然。
比如说沙子里面有金子
,
但沙子并
非全就是金子
,要想获取金子必须经过提炼才能获得
,
而不就是把沙子全部收藏
起来。如果把金子 比做艺术的话
,
那么沙子就就是自然
,
我们要想获取金子
,
就必
须要具备获取金子的工具
,
还要有筛选、分离、冶炼、提纯一整套技术。我们要< br>掌握艺术就要具备获取艺术的工具与技术
,
达到技术熟练、
精湛
,知道怎么去选择
,
怎么去取舍
,
从而创造出更优秀的艺术。


艺术来源于生活艺术中到处都体现着生活、体现着自然。艺术来源生活
,
活来源自然。生活就是千姿百态的
,
自然就是变化无穷的
,
因 此
,
艺术也就是丰富
多彩的。在书法中
,
王羲之的平与
,< br>如春暖花开
,
风与日丽
;
米芾的飘逸
,
如春风拂
,
婀娜多姿
;
颜真卿的粗犷
,
如彪形大汉
,
威猛魁悟
;
赵松雪的柔眉
,
如窈窕淑女
,
丰韵挺拔
;
弘一的空灵
,
如禅房入座
,
清新幽静等等
,这些都就是用自然、
用生活来
述说艺术家心灵的。


艺术高 于生活。
艺术来源于生活
,
却高于生活
,
艺术就是生活的提炼、加工与再
创造。
艺术家从生活中提取有价值的、
有意义的内容
,
运用到艺术中去
,
反过来又
充实人们的生活
,
给人们带来新的享受。
作为艺术的表现方法
,
决不就是生搬硬套
生活、或者重复生活
,而就是有取舍地提取生活中的精华。在这个提取过程中
,
由于每个人的生活的时代不同、内 容的不同、环境不同、感受也不相同等等
,

艺术对生活的影响

以 产生的作品也不相同
,
正就是这些不同
,
才能满足不同人的需要。
人 们站在不同
的角度去瞧审视、品味作品
,
从中得到美的享受。


艺术来源于生活
,
而高于生活
,
她们相互依存
,
相 互促进。自然、生活给艺术提
供了肥沃的土壤
,
而艺术尽情地表现自然
,表现生活
,
并使生活更加丰富多彩。我
们在自然、生活中体验到花儿的开放、鸟儿 的歌唱、江河的奔腾、高山的耸立
,
通过认知
,
产生感悟
,
花儿为谁开放?鸟儿为谁歌唱?江河为谁奔腾?高山为谁
耸立?抒发我们对自然、生活的情感
;
把这些情感转换成其她的艺术形式
,
如书
法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等等< br>,
使我们能更好地融合在自然中。


艺术
,
包含很多。
比如哲学
,
音乐
,
美术………
,
其中< br>,
学习哲学
,
其实就是学习
人生
,
学习一种态度。< br>这个态度使您与众不同
,
鹤立鸡群。
使您在逆境中扬帆起航
,
在顺境中小心谨慎
,
使您用平与的心态面对丰富的世界
,
让您有与上帝对话的 自
信与力量。
哲学不就是智慧
,
它就是寻找智慧的一条途径
,
一条最近的途径。
智慧
不就是知识
,
智慧就是对现有知识的灵活运用。哲学的作用就就是打开您的视野
,
开放您的心灵
,
在迷茫中追寻真理的曙 光。
因此
,
哲学带给人类的往往就是痛苦与
迷惑
,
不解与抑 郁。
世间万物追寻等价交换原则
,
追求智慧与真理必定要越过无比
艰辛的无人 理解的孤独的荆棘路
,
前人的尸骨未寒
,
后人已经开始披荆斩棘。

哲学就是一种勇气
,
一种感受寂寞
,
忍受孤独的勇气。总就是欣赏孤 独的头狼
,

月光下的吟唱
,
一种忧郁
,
一种勇气
;
音乐
,
音乐对人的作用不可与一顿饭对人的
作用相比。音乐就是用 旋律书写的作品
,
表达作者的欢乐、喜悦、彷徨、忧愁、
愤怒、激情、沧桑、坚强、希 望的情绪。与文字作品不同
,
音乐具有模糊性与不
确定性。
音乐更像就是一种 互动的交流。
音乐作品所表达的情绪对不同的人就是
会有不同的结果
,
对一部 分人来说
,
音乐所包含的信息就是无限的
,
但对另外一部
分人
,
它也可能什么也不就是。
音乐就是双向互动的。
在某种程度上
,
音乐的作用
就是唯心的。不同的人从音乐中获得的感受不尽相同。音乐就是一种精神产品
,它的形式
,
它的旋律
,
会令人陶醉、引人遐想。不可否认的就是
,
受体必须具备认
同产品的基本要素。
从这个意义上说
,
音乐就是一 种高层次的精神产品
,
理解音乐
必须以理解人生为基础。或许中国古代的先哲们明白其 中的差异
,
区分出了下里
巴人与阳春白雪。


艺术 具有陶冶情操
,
培养人良好的思想品质的作用。优秀的艺术作品所反映
的事物
,
通常就是经过作者的艺术加工
,
使生活的原形更加生动、典型化
,
从而更
真实地反映了事物的本质。这些优秀的艺术作品可以陶冶人的情操与灵魂。如
:
女画家周思聪的中国画《人民与总理》
,
表现了敬爱的周恩来总理赴地震灾区瞧
望人民 群众的感人场面
,
歌颂了总理爱人民、
人民爱总理的真实情景
;
中国 油画家
罗中立的《父亲》表现了典型的中国农村勤劳、朴实、善良的农民父亲形象
;

名画家徐悲鸿的《奔马》反映了不屈不挠、奔腾昂扬的民族气节
;
西班牙立体派
画家毕加索的《格尔尼卡》揭露了侵略战争的罪恶与丑行
,
这些作品深刻揭示了
社会 的本质
,
给人们提供了美与丑、善与恶的标准
,
从而引起人们心灵的共鸣,
使

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