2018年广东高考满分优秀作文点评7篇

2021年1月25日发(作者：隋主沉浮)
评卷组提供
:
2018
年广东高考满分优秀作文点评
7
篇

2018
高考语文作文文题的叙事体解读

王惠

“一个时 代有一个时代的问题，
一代人有一代人的使命。
虽然我们已走过万水千
山，但仍需要不 断跋山涉水。”（领袖）

——题记

2000
年，你出生了。这一 年是中国农历庚辰龙年，也是源自西方社会的公历纪
年的千年节点。
这注定你不是一个普通的宝 宝，
无数美好的期待和真诚地祝福集
聚在你身上，你被人们称为“世纪宝宝”“千禧宝宝”“龙 宝宝”。

2018
年，你长大成人。家庭和学校应该都为你举行了成人礼，面对国旗 ，你庄
严宣誓：立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。是的，从
今年起， 你已经是中华人民共和国的一位公民。今天，你坐进高考考场，作为一
个时代青年，
你迎来了人 生中至关重要的第一次挑战，
你将接受高校的选拔，
更
要接受祖国的挑选。

你不是一个人，你是中国千万“世纪宝宝”中的一个，你是一代人的代表。

“
一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命。虽然我们已走过万水
千山，但仍需要不断跋山涉 水
。”在海南博鳌亚洲论坛
2018
年年会开幕式的主
旨演讲中，国家领袖的 话掷地有声。

是的，
你不仅是一个参加高考的考生，
更是新时代新青年队伍 中的一员，
你不仅
仅是为个人而奋斗，而是要肩起一代人的时代使命、社会责任和国家梦想。< br>
在你成长的
18
年间，中国经历了很多的大事件：
2008
年的汶川大地震，你用稚
嫩的小手为灾区的孩子捐出你的存款，
深切感受到祖国人民的凝心聚力 、
众志成
城；
北京奥运会，
你用清亮的童音唱着“北京欢迎你”，
开 始体会到开放的中国
是如何向世界敞开热情的怀抱；
2013
年，“天宫一号”首次太 空授课，聆听着
神舟十号三名航天员的精彩课程，
你澄澈的双眸因为祖国科技创新的伟大力量而
闪耀煜煜光芒；
公路“村村通”接近完成，
“精准扶贫”也开始推动，
你纯真 的
心灵不由为祖国乡村的发展和社会的公平而激动万分；
2017
年，中国网民规模< br>达
7.72
亿，互联网普及率超全球平均水平，你意识到，天道酬勤，春华秋实，
你的祖国，
已经走在从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的大道上，
你全
身心 激荡着的是油然而生的自豪感。

18
年间，
你与新世纪的中国一路同行、成 长
，你见证了一个团结奋进、砥砺前
行、不断发展的中国；今天，你作为一个新时代的青年，理 应和新时代的中国站
到一起，这是一个锐意进取、一往无前的祖国，这是一个日益强大、不断追梦的中国，
这是一个敞开胸襟、
拥抱世界的中国。
把个人梦想和中国梦想结合在一起，
把个人价值和中国目标结合在一起，激荡你的，还应该有一种伟大的使命感。

那么，
中国梦是一个怎样的梦？中国目标是一种怎样的目标？党的十九大报告清
晰擘画了全面建成社会 主义现代化强国的时间表、路线图：
2020
年，全面建成
小康社会；
203 5
年，基本实现社会主义现代化；
2050
年，把我国建成富强民主
文明和谐 美丽的社会主义现代化强国。

“两个一百年”奋斗目标，
与中国梦一起，
成 为引领中国前行的时代号召，
成为
全国各族人民共同的奋斗目标，成为你理应投身其中的伟大事 业。

你将如何迈出你的步伐？你将如何写下你的答卷？你将如何接过“中国梦圆”
的 接力棒，
又将如何将它传递给下一代青年？——这是你的时代，
我们期待你和
新时代的 中国一起追梦、
圆梦的故事
，
现在用省略号代表的一切，
都将镌刻在时
间中，
成为不朽的历史；
也将镌刻在下一代人的记忆中，
成为代代传承的伟大力量。

两个百年目标，
2035
年正好处于时间的正中间，
20 35
年将要成年的那一代新青
年，
将从你的手中接过奋斗之棒，
奋进之棒，< br>和你携手并肩，
一起走进
2050
年，
走进更强大的中国。

时光瓶，贯通过去、现在和未来；在时光的流变中传续不断的，是一代代中国人
共同的中国梦， 是一代代时代青年的责任担当。

李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。” 领袖说：“
青年是
标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。< br>”

青年是创新的主体，
是国家的希望，
是民族的未来。
期待 你——时代青年发出时
代的最强音；期待中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

1.18
年与中国的一同成长

广东考生

2000
年至
2018
年，是一个十八年的跨度；
2018
年至
2035< br>年，同样是一个十八
年的跨度。两个十八年，成长的是两代中国的未来；一个三十五年，成就的却 是
一个伟大、走向复兴的中国。

作为启信者的你和寄信者的我，
同样有一段 美好的成长经历，
而与我们一同成长
的中国，在今时与在未来，必定有着千差万别。

千禧之年来到这个世上，
来到这个中国的我，
见证了许多许多中国在新世纪写下
的篇章，牙牙学语时，杨利伟乘神州探苍穹，开启了中国载人航天的新历程；总
角之年，看到了电视屏 幕上点起的奥运圣火，桌上的电脑，换了一台又一台，互
联网的速度越来越快；量子通信的突破，
5G
时代的到来，人工智能的应

用，快捷支付的广泛普及等等，至今仍在改变着我 的生活。更重要的是，中国已
经慢慢站起来了：
高铁由输入变为技术、
中国标准的全套 输出；
面对别国的攻击，
我们敢于举起铁拳，予以反击。中国的成长与我的成长何其相似：一路 走来，既
不泛磕磕碰碰，更多的是繁花似锦、暖阳和风。

那么你呢？十八年的成长，
你又和我们的中国有着怎样的成长故事呢？我想着你
的日常生活的情景，
大约如此；< br>早上起来，
有中国自主研发的机器人为你端上早
饭，
打点细节，
电视上 播报的新闻中告诉你又多了好几位拿了诺贝尔奖的科学家、
文学家；
上学校你坐的是早已广泛普 及使用的新能源汽车；
走进便利店，
里面空
无一人，
你不用掏出钱包，
用语音指令挑好商品，
在走出去的那一刻刷脸完成支
付……我想你一定会对我说：
没 错，
这在今天的中国已经变成了现实，
中国是科
技强国，屹立于世界。
可是，在中国走向繁荣之际，我也想你请你不要忘记，祖国走向强大的路上，不
能没有你。
中国的美好之歌应该是由千千万万个你和我一同谱写的。
过去，
祖国
养育了你和我，< br>伴我们一路成长，
那么未来的多少个十八年，
我们也应该携起她
的手，走向未来 。

十八年，我们与中国一同成长；在未来，我们还会一路相伴。我们已然长大，鹏
鸟 展翅，当助祖国终铸辉煌！

【点评】

这是一篇优秀的考场议论文。本文有以下特点：

首先，紧扣材料，中心突出，内容丰富。

全文围绕“18
年与中国的一同成 长”
这一中心展开，紧扣作文题中的材料“千禧之年”“北京奥运”“互联
网”“2035年基本实现社会主义现代化”等，并适当联想到“杨利伟飞
天”“量子通信”“人工智能”“中国高 铁”等，
内容充实、
丰富，
并有一定的
深度。

其次，构思 巧妙，对话感强，立意深刻。全文以
2000
年到
2018
年、
20 18
年到
2035
年的两个
18
年及中国发展的两个阶段为主线构思 ，结构清晰，说理缜密。
文章展现了“寄信者的我”和“启信者的你”两代人之间的时空对话，
对话意识
强；又恰当地把时间、个体与国家等元素巧妙地关联在一起，立意深刻。

再 次，想像合理，描写生动，语言简洁流畅。文中第四段描写
2035
年情景——
机器人 端早餐、坐新能源汽车、语音选购商品等，语言简洁、流畅，想像十分符
合高科技发展的趋势，有超前意 识，且有较强的画面感。

当然，
文中的倒数第二段与上文衔接不够理想，
文 中的个别语句表达也不够准确，
还有一个错别字，但瑕不掩瑜，仍不失为一篇优秀的考场作文。

（广州市教育研究院

唐吉民）

2.
给十八岁的你们的一封信

广东考生

亲爱的成人们：

你们好！我是来自
2018
年的一个成年人，这封 信写给在
2035
年刚成年的你们。
成年人们，
是对你们最恰当的称谓，是对你们的认可，
更是对你们的期望，
同时，
我是以一个成年人的身份，
发出号召，
希望
2018
年成年的我和
2035
年成年的你
们，都可以在我们的时代，与中国一起同行、成长，和中国的新时代一起追梦、
圆梦。

不知道你们的母亲是否和你们提起过我们这一代人经历的中国的飞速发展和进
步，
我们经历过 “天宫一号”首次太空授课，
经历过“精准扶贫”开始推动，
经
历过互联网普及率超全 球平均水平；
或许你们知道我们一代人经历的苦难，
知道
2003
年的非典， 知道
2008
年的汶川大地震。这是我的
18
年所经历的，也正是
这 些，铸就成你们所生活的时代。在顺境中力求突破，在逆境中迎难而上，是你
们所处的中国的普遍状态， 希望你们能为之骄傲，为之自豪。

你们的时代又是怎么样的呢？全面建成小康社会后不会再有 那么多人挨冻挨饿
了吧？基本实现社会主义现代化的社会是不是更美好了？不需要“请自觉排
队 ”“请勿随意扔垃圾”这些标语了吧？无论如何，
此时握着笔的我，
坚定不移
地相信， 看到信的你们所处的时代，一定是阳光灿烂，鲜花盛开的，因为我从未
怀疑过我们亲爱的祖国的发展速度 ，
所以也请你们——成年人们，
继续为祖国不
懈地奋斗下去，创造属于你们时代的辉煌 。

2035
年的我也许是你们的老师，也许是你们所用文具的制造商，也许是你们所
看节目的编导，希望
2035
年的我，是为祖国奋斗了春秋十几载的我，希望此时看到这封信的你们，跟
2018
年写信的我，都怀揣着一颗中国心，都带着我们的
中国梦，为祖国作出贡献。青年强，则国家强。
2035
年成年的你们，是此刻祖
国最 朝气蓬勃的一代，
拥有锐不可挡的力量。
一代人有一代人的际遇和机缘、
使
命 和挑战，
希望你们能抓住机遇，
迎接挑战，
向中国和世界展现出属于青年的力
量。

正如一位名人所说：“这道槛你必须跨过，跨过后继续栉风沐雨，披荆斩棘。”
希望在你们读到信的
2035
年，
35
岁的我会和
18
岁的 你们并肩作战，跨过一道
道槛后继续披荆斩棘，与中国一起圆梦。

祝：

身体健康

不断努力

一个
2018
年的成年人

2018
年
6
月
7
日

【点评】

这篇文章作者紧密联系材料，
重点谈了“我”的时代经历，
畅想“你们”的时代
的状态，
期待
2035
年跟
18
岁刚成年的青年一道为祖国的发展 作出贡献。
文章中
心突出，强调的是代际沟通与传承，为着祖国的发展，薪火相传，并肩作战， 思
想精神层次高，充满着正能量。文章内容充实，联想丰富，对自己的时代经历概
述以及对“你 们”时代的畅想很丰富而且有生活气息。
作者个人身份定位和读者
对象的设定很清晰，
“我”与“你们”之间的身份切换很自如，
内在的心灵沟通
很平和畅顺，
整篇文章都体 现了跟预设的读者对象在进行着思想交流，
读者对象
感很清晰。文章语言通顺，凝练，有文采， 特别是多处使用了排比的修辞手法，
既使表达的内容更加丰富，
又体现出自己的文笔风采。不足的地方在于思考还不
够深刻，
最后的名人名言是谁说的不能坐实，
但整体而言 瑕不掩瑜，
属于一篇优
秀作文。

（华南师范大学文学院

胡家俊）

3.
你我之梦，中国之梦

广东考生

十八年前，庚辰龙年，我随新千年来到人世间走这一遭；十八年后，戊戌狗年，
你接过火炬来到 人世间走这一遭。
有缘相逢，
请你打开时光瓶，
它已漂过了又一
个十八年。< br>
2018
年，我在时光这头，你在时光那头，我望着你。我的梦，也是你的梦。
我有幸与新世纪同生，
更有幸与新世纪的中国一路同行。
许是注定，
我见证了这< br>十八年来祖国的日新月异。有道是，“周虽旧邦，其命维新”。两千年前，中国
还是奴隶社会；一 千年前，中国还是封建社会；今天，中国是飞速发展的社会主
义社会。
我看过北京奥运会上灿烂 的烟火，
我上过来自宇宙中的授课，
我走过众
多山区里崭新的公路，
“为国者 ，
以富民为本，
以正学为基”，
中国做到了。
“精
准扶贫”已入攻坚 阶段，
扶起了后劲十足的东方巨龙。
而如今我坐在这考场之上，
将我十二年所学化作文 字，
正是得到了科教的好处。
中国梦是不会终止的，
尽管
成就已辉煌，但逐梦 人不会停下脚步。我的中国梦，十八年后也是你的梦。

2035
年，我在时光那头，你在时光这头。你望着我。你的梦，也是我的梦。
又一代新人，
又一轮十八年。
你我似已相距太远，
然“志合者，
不以山海 为远”。
时空，
也并非阻碍。
社会主义现代化实现了，
全面小康早已建成了，
你生逢盛世，
你是比我更幸运的一代天之骄子，
你的使命无疑更大了。
我这一 代，
目送中国雄
起于东方，而你这一代，则要成为建成社会主义强国的中流砥柱。“功以才成，
业由才广”，生于信息时代的你定然更有超世之才，不过，我也会在你身边，我
们的中国梦，不 单靠一代人孤单地努力，中国梦，是代代人心血的结晶。

新世纪，你我都在时光这头。你我的梦，中国的梦。

“明镜所以照形，古事所以知今 ”，我们回望过往的辉煌，不为沉湎自傲，而为
展望未来。中国尚有诸多不足，产品质量有待提升，科技 人才有待壮大，军事力
量有待增强。
无妨，
你我齐努力，
社会共出力，
沉下心来为中国谋发展，
须知“骐
骥之速，
非一足之力”，
只有万众一心，
才能最大限度地推动中国发展。
既如是，
何不携手共创新时代？

每 一代人都有各自的机缘与使命、际遇与挑战。时光两头的你与我亦如此，然，
新世纪的中国、新时代的中 国，是你我共有的中国。她的梦，当是你我齐追逐的
美好的远方。此肺腑之言，我装进时光瓶，留待你亲 启。

“江日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”望十八岁的你与我陪伴着祖国
高歌猛进。愿与君共勉，待他日归来回首，春满园。

【点评】

这是一篇优 秀的考场议论性散文。
文质兼美，
体现了该考生较好的临场应变能力
和语文素养。
此文有三大优点。

其一，圆满地完成了所有写作任务。依据材料中的重大标志 性事件，有联想，有
思考，鲜明而集中地表达了传承中国梦的主要意思；作者从
18
岁 青年人的身份
切入，针对“2035
年的
18
岁青年”而写，写作目的明确， 语言得体大气，共勉
之余，更表达了对中国新时代年青人的希望。材料使用灵活自然，不生搬硬套。
其二，条理清晰，形有序，神如炬。文章开头用“接过火炬”形象地表达了“传
承中国梦 ”的主旨，
整篇文章在此统领之下，
由回顾过去十八年，
写到展望未来
十八年 ，
再到齐心协力共谋发展，
最后一个自然段以共勉结尾，
考生思维清晰严
密。 三个过渡段，语句化用自余光中先生《乡愁》一诗，不断反复之间，重章咏
叹，形成绝妙的建筑美和音韵 美。

其三，文笔潇洒雅致，气度不凡。文章中多处准确引用各种名言，从《诗经·大
雅》到《三国志》，再到《少年中国说》，信手拈来，精巧凝练，能很好地表达
出作者的意思。特别是《 少年中国说》的引用不落俗套，展现了较好的文学功底
和文化积累。
当然这些语句很多都为最高 领导人所使用过，
但这也正表明了考生
对于家国社稷及传统文化的重视。

当然，本文在论证的深度上还有提升的空间，个别语句还有瑕疵。

（广东实验中学

倪晓龙）