读一本好书心得体会

2021年1月25日发(作者：豪杰)
读一本好书心得体会

读一本好书心得体会

导读：范文

读一本好书心得体会




【篇一：读一本好书心得体会】




成为优秀教师是每 个有追求的教师的美好愿望。
今年学校给我们
每位教师下发了一本名为《优秀教师的九堂必修课 》的书。这本书是
全国优秀教师，江苏省特级教师，苏州市首届名校长高万祥的大作。
读高老师 的这本《优秀教师的九堂必修课》，我收获颇丰。




一开始读 ，我就被他的序言“做一个快乐的优秀教师”深深地吸
引了。高老师认为，正如“幸福的家庭都是相似的 ，不幸的家庭各有
各得不幸”一样，
“优秀的教师都是相似的，平庸的教师各有各得平
庸。”我也觉得当老师是幸福的，快乐的！




九堂课中，首屈 一指的就是读书修身，读书致远。第二堂课就是
仰望星空，
自我反思。
第三堂课便是教 育科研、
拯救自己。
第四堂课，
大爱圣心，大德厚生。第五堂课便是一流的口才，莲花 巧舌。第六堂
课，我写我心，我思我在。第七堂课，生活教育，注重细节。第八堂
课，家校沟通 ，必有我师。第九堂课，调整心态，享受快乐。我觉得
他说的不仅是一种专业发展的方向、方法，也是一 种生活的态度。其
中印象最深的就是大爱厚生，
书本在目录中有这样一段话：
优秀的教




































































读一本好书心得体会

师各有各的优秀，但是有一点一定是共同的，这就是拥有爱心； 世界
上有千千万万种教育方法，
但爱的教育是最强大和最伟大的一种方法；
教师爱学生 ，能把一个民族爱发达了；教师恨学生，能把一个民族恨
萎缩了。




在平常的教育教学的过程中，
也经常听到很多有关爱的感人至深
的故事，也 深深地知道爱的重要。教师爱学生，让学生感受到你博大
的爱，就能让学生发挥出强大的潜能。记得我班 有一个男孩儿，叫童
海瑞，认为自己反正学不好了，就产生“破罐子破摔”的心理。上课
捣乱， 下课欺负弱小同学。值日工作不做，果皮纸屑随地乱扔，且一
天天地变本加厉，
害得同学都不愿 意与他同桌。
我苦口婆心反复劝导，
无济于事。后来有一次，我发现他主动帮班级搬运纯净水， 就在班上
大力表扬，鼓励他继续为班级做好事。他听了十分感动，竟把搬运纯
净水的任务给包了 。赞扬、欣赏、鼓励是照在孩子心灵上的阳光。没
有阳光我们的孩子们是无法生活的。
我们要用 爱心去开启学生心灵的
窗户，走进学生的心灵世界，把特别的爱给特别的他们。让他们在孩
童学 生时代感受到生命的可爱！童年的幸福！人生的阳光！




作为 一个教师，在专业修炼，职业提升和事业追求的过程中，应
该重视并积极践行
9
件事， 这九件事是教师自我进修的
9
门必修课，
是职业攀升的
9
个台阶，也 是人生和事业成功的
9
个生命密码。
“读
一本好书，
就是和一个高明 的人说话。
”
读
《优秀教师的九堂必修课》




































































读一本好书心得体会

这本书，
也有这种感觉。
它启迪了我的思维，
它是我人生旅途中的
“贵
人”，是我成长 历程中的“导师”。




【篇二：读一本好书心得体会】




当我拿到《做最好 的老师》这本书，第一眼看到书的名字时，首
先在我脑海中闪现的是：
怎么可能呢？这么多优秀 的老师，
再怎样努
力也是不可能做到的。
在读过了书的序言之后我才理解了这句话所蕴
涵的深意。




什么样的老师才是最好的老师呢？用李 镇西老师的话说，
“最好”
就是
“更好”
，
虽然这个
“最好 ”
永远达不到，
但一个一个的
“更好”
，
便汇成了一个人一生的“最 好”。“做最好的自己”，强调的是自己
和自己比，
昨天的自己和今天的自己比，
不断 地超越自己——我今天
备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今
天处理 突发事件是不是比昨天更机智……”
他说：
“每天都不是最好，
甚至每天都有遗憾，但 每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不
断地向‘最好的教师’的境界靠拢。”看到这里，我想到了 自己，说
实话，
我对自己的某些方面是缺乏信心的，
年纪在同行们中间算是偏
大的了，
总觉得自己不管怎样努力都是无济于事的，
李老师的话使我
受到了启发，也增 强了信心，只要我争取每天多读些书，每天都有点
进步，每天都做得更好一点，每天都比前一天有进步， 我想我一定会




































































读一本好书心得体会

有进一步的提高。




在教学中，
我们常常用成人的眼光来看待事物，
看待孩子的行为，
对他们做出 的一些“小事”不以为然，甚至是不屑一顾。记得有这样
一个故事：一位父亲到地里干活，发现了一束山 草莓，他把它摘了下
来，
说要送给村里最可爱的孩子，
从村东走到村西，
从村 头走到村尾，
你知道他最后把山草莓送给谁了吗？对！
送给了他的儿子，
可是你可能没想到，他的儿子是一个傻儿子！在他的眼中，他的儿子虽然傻，
但却是全村最可爱的。
这说明了什么？如果我们都有了父母看待孩子
的心，
是不是我们的眼中孩子就会是另一个样子了 ，
他们所做的一切
好事坏事我们是不是都能用理解之心、
责任之心、
包容之心 来看待了
呢？但李老师也说了，
“师爱的最高境界不是母爱，也不是父爱，而
是朋友之 爱，
同志之爱，
因为这种爱的基础是平等，
以感情赢得感情，
以心灵感受心灵 。”我想我要先做到对孩子有母爱，进而做到有朋友
之爱，同事之爱。




《做最好的老师》这本书中最吸引我，让我看得最入迷的是《走
出教育误区》这一章 ，读着任安妮、王红川、陶奇、曹辛的故事，我
的心也一次次地被揪紧，
这一件件
“小 事”
让我明白，
教育无
“小事”
，
所谓的“小事”，只是站在我们成 人的角度来看问题的，如果站在孩
子的角度看，那就是“天大的事”！特别是对于中班的孩子，他们的< br>年龄更小，心灵更脆弱，对老师也更信任、更有依赖感。在他们的心




































































读一本好书心得体会

中，老 师更是神圣无比的，不允许有丝毫玷污的。教育，需要我们常
常站在儿童的角度看问题，所谓的“理解儿 童”，不是站在成人的角
度去理解，而是以儿童的心去理解儿童的心。




李老师对“优生”的培养和对“后进生”的思想改造也给我留下
了深刻的印象。特别 是他让“优生”更优和引导“后进生”发现自己
身上的善良之处、高尚之处，以帮助他们树立“我是有缺 点的一个好
人”的道德自信的做法，让我深深折服。




总之，急躁的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的
沟通，我会多试着从孩子的角度考虑问 题，用“学生的眼光”看待，
用
“学生的情感”
体验，
像李老师那样，
用真心、
爱心、
诚心、
耐心，
换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和 爱戴。




【篇三：读一本好书心得体会】




最近我花了
400
元钱买了好几本新闻报道丛书，
我喜 欢的书就是
会这样买很多。
可一群朋友相约打麻将，
总是没时间，
不过有本书
《揭
开真相》
--
南方周末知名记者报道手册，时时带在身边，让我从中受< br>益非浅！




伍小峰作为南方周末写新闻调查的高手，
他对调查新闻采写有很