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中考满分作文好词好句摘抄
历年考场作文中,都会有考生呈现出妙句佳段,或利用修 辞,
或通过语言,
或借用诗词
名句,均有异曲同工之妙,让人读后赞叹不已,总给人一 种回味无穷之感,现对
2008
满分
作文中的精彩语段进行分类归纳整理,以飨读者:
(一)排比、比喻
1
、面对着苍茫的群山,面对着无际的原野,面对着清澈的小溪,面对着芳郁的野花,
面对着浅浅的草叶 ,我沉默,我惊叹,我欣喜,我欢乐,我无言。
2
、
我还是爱着属于我的初三的。
爱属于初三给与我的心旷神怡的时刻:
当你冥思苦想,
而终于恍然大悟的时候,
你会品尝成功的喜悦;
当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时 ,
你
会发现生活的乐趣;
当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时,
你会感到心灵的轻
松与惬意。
所以,我说——初三是一幅流光溢彩的油画,
是一片充满 幻想的云霞,
是一个充
满竞争的年华。
3
、初三让我受益匪浅,她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛,她让我懂得了
珍爱人生就 要去拼搏去奋斗的道理。
如醉如痴,
她让我用激情吮吸着知识的甘露;
豁然开朗,她让我用真诚去探寻着做人的美好。
4
、追求 ,就是千年不变的至情,百代流传的绮梦;是沁人心脾,令人留连的田园风光;
是一个人、一个家、一个 民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求,才有了一个
个古老而又美好的传说;
有了 追求,
才有了一座座绵延无边、
用血肉筑起的钢铁长城;
有了
追求,才有了一 尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。
5、美丽是平凡的,平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的,平淡得只剩下温馨
的记忆;美丽又 是平静的,平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。
6< br>、有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅;也有
人爱露,爱它 的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑;更有人爱雪,爱它的纯洁,爱它的素雅。
当暴风雨 来袭时,林海枝舞叶涌,俯仰起伏,
万千树干就是万千根摇曳的琴弦,弹奏出惊心
动魄的交响乐 ;云雾涌来,一切淹没在白茫茫的浪涛之下,变成一片摇摆晃动的海底森林;
但当热带雨倾泻过后,太阳 重又照耀,亿万叶片上的水珠,闪烁出亿万晶莹的星星,眩人眼
目。而我,唯独钟情于雨。
(开 头)
7
、是的,童心无价。拥有了童心,你便会拥 有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童
心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,
快乐的面对人生; 拥有了童心,你便会懂得如何面对生
活,享受生活。
8
、人生好似调味盘,酸得是惆怅,苦的是锻炼,辣的是过程,甜的是成功。
9
、花一样的你,花一样的我,花一样的年华,花一样的世界 ,花一样的未来。不要在
虚度光阴,不要在碌碌无为。经常同自己谈话吧,你会更了解自己,你会过的更 充实,你会
更真心地热爱这个美好的世界。
(结尾)
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10
、
亲爱的朋友们,
不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪 漫,
其实艰难困苦就是你成功的摇
篮,
让长风的翅膀携你过尽千帆,
让心思的 呼唤伴你尝过生命的难关。
只要心中的风景不凋
零,生命的叶子永远不会枯黄腐烂,
永 葆一颗接受磨砺的心,
人生将会永远是春天。
(议论)
(二)引用诗词、名言
11
、 爷爷告诉我,奶奶生前最爱梧桐。李清照“梧桐更兼细雨”是一种思愁;李煜“寂
寞梧桐深院锁清秋”是 “剪不断”的离愁;周邦彦“桐花半亩,静锁一庭愁雨”寄托的也是
一腔愁绪。在梧桐树下,我学会了很 多诗词,也渐渐地懂得了诗人们的心情。
12
、我 爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云,
1
决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声啼不
住”的长江三 峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;我爱好那“日出江花红胜火”的
秀丽江南。
13
、语文就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花” 的献身精神。语文就是文天
祥“人生自古谁无死,留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道 人生无再少,
门前流水尚能西”的超脱与豁达。语文就是杜少陵“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感
伤。
14
、追求者的目的也不尽相同。贪 财者追求腰缠万贯;奉献者追求“照亮了别人,燃烧
了自己”
;卑鄙小人追求“只要你过得比我 好,我就受不了”
,可谓“小人常戚戚”
;正直君
子追求的是“我与因之梦寂寥,芙蓉 国里尽朝晖”
,真正的“君子坦荡荡”
。
15
、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈;我在“人生如梦,一尊
还酹江 月”中体味苏轼壮志难酬的压抑;我在“征鸿过尽,万千心事难寄”
中聆听李清照
国破家亡的心语……
(三)诗化语言
16
、母亲拨亮了那盏昏 暗的油灯,温暖顿时洒满了简陋的屋子。灯光下,母亲又颤颤地
对准了针眼。一次,又一次;一次,又一 次。母亲就这样用那根细细的线,串起了一个又一
个艰辛的日子。每一针,都仔仔细细;每一线,都饱蘸 深情。看着母亲满头的银发和被岁月
的风雨分割得沟壑综合体纵横的脸;泪水禁不住淌满了我年轻的面颊 。
17
、友人来访/不小心碰翻一杯乡愁/浓浓的气氛四溢弥漫/情绪漂泊成不系之舟。
18
、风说:
忘记她吧/我已用尘土/把罪恶埋葬/ 雨说:
忘记她吧!我已用泪水/把耻
辱洗光!只有小草不会忘记/因为那殷红的血/已经在花朵 里放出清香。
19
、月光如水,水如天。静静的夜 ,柔柔的月光,我站在花儿的面前,凝视着,花儿无
语,我无语。我慢慢地听,给我以心静,给我以力量 ,这就是情,无须说什么,毋想什么,
就这样,很美,很静……
(四)活用名人、生活事例
20
、
命运就是西楚霸王英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。
命运就是屈原一心报国
而屡遭排挤后遗留在汩罗江畔的那一串串沉痛的叩问。
命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下
所击 出的那一曲悲壮的交响。命运就是保尔双目失明后写下的骨气就是那一页页辉煌的诗
文。
21
、骨气就是孟子“富贵不能淫,威武不能屈”的忠贞不渝 。骨气就是李白“安能推眉
折腰事权贵,
使我不得开心颜”
的刚正不阿。
骨气 就是陈然
“人的身躯怎能从狗洞了里爬出”
的凛然不苟。
22
、啊!原来美丽就是“化作春泥更护花”的落红落到地上的声音;就是在暗无天 日的
地下生活数载却只能在阳光下歌唱若天的蝉;
就是小乌鸦为其年老父母找食而来去匆匆的身
影;
就是翻山越岭的游子对家乡深情地回眸;
就是蜡烛在临熄灭前那一瞬间的无比瑰丽 的跳
动……
23
、风再大,雨再大,鸟儿 不会怕,因为它有家;海再深,浪再大,鱼儿不会怕,因为
它有家;天再冷,雪再大,鹿儿不会怕,因为 它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我们也不
会怕,因为我们也有一个家——我们的班集体。
24
、
朋友之间就是这样,
相交平平淡淡。
但在你失落时,
她会和你聊聊,
为你消除郁闷;
在你痛苦时,她会真心帮你排 遣;一起玩时,大家快乐无比;见面时,会有聊不完的话题;
分别时,割舍不下的是浓浓的祝福……
25
、众山间,还印着徐霞客的足迹;溪流里,还刻着 李白的诗句;飞瀑中,还响着方孝
儒的长叹;青烟里,还飘着严蕊的哀怨。
2
26
、小时候,渴望得到父母的宠爱,
渴望听到母亲亲切的呼唤,渴望看到父亲慈祥的笑
脸;上学时,渴望得到老师的表扬,
渴望每周 周会课上得到老师奖给的小红花,渴望看到老
师欣慰的笑脸。
(五)气势充沛式
27
、
何谓潇 洒?我国悠久的人文历史中,
高人雅士的言行分明闪烁着潇洒的光辉:
庄子
有“鲲鹏展 翅九万里”的潇洒;屈原将“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”视为潇洒;诸
葛亮“淡泊明志,宁静致 远”谓之潇洒;苏东坡唱出“大江东去,浪涛尽,千古风流人物”
的潇洒曲调;谭嗣同喊出“我自横刀向 天笑,去留肝胆两昆仑”的潇洒强音……
28
、何 谓潇洒?潇洒是对苦难的抗争,对弱者的同情,对邪恶的惩治;
潇洒是逆境中的
大关,
是痛苦后的表现;
潇洒是一种得心应手左右逢源的从容,
是一种不动声色大智若愚的
大 气,
一种无需声张不理哄闹的微笑;
潇洒是
“如烟往事俱忘却,
相逢一笑泯恩 仇”
的宽容,
潇洒是
“不以物喜,
不以己悲”
执著于自己的追求而具 有的一种精神优势;
潇洒是凌驾于一
切成败祸福的豁达胸怀。
潇洒是为自由献身的斯巴 达克斯,
是终日捣着炼锅的居里夫人,
是
泰坦尼克号上把生的希望慷慨的留给妇女儿童 安然唱着赞美诗微笑着迎接死亡的那些绅士。
29
、
我们的家长怎么了?在向孩子嘴里大口大口塞着奶油面包方便面的时候,
是否也该
充 实一下孩子那贫瘠而又平庸的大脑呢
?
我们的学校怎么了?在带着孩子题海泅渡竭力扒
分的时候,
是否要教会他感悟人生思考社会探索真理呢?我们的传媒怎么了?在不断向大众
推 出“欢乐总动员”
、
“超级大赢家”
等娱乐快餐时,是否该想着为我们的下一代服一服 精神
上、人格上的“龙牡壮骨冲剂”呢?唯有如此,我们民族的明天才能够真正的潇洒。
(六)文言语言
30
、那位宰相舍弃了自己面子上的威严,
以宽仁礼让之胸襟、
大度能容之气概,化士 干
戈为玉帛,止争斗于未起。如果没有超出常人的高风亮节,怎会做出如此的舍弃?
31
、
“我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨,看花开花落, 云卷云舒;静坐于烟波湖
畔,看水天相接处的渔舟唱晚;在夕阳斜晖里,真情爱绵绵;在古道边,听古筝 轻叹……
32
、我爱春雨,爱她的温柔,爱她的无 私。绵绵细雨“随风潜入夜,润物细无声”
,直
润的“池塘生春草,园柳变鸣禽”
。滴 滴春雨,润绿了小草,催开了花朵,将整个大地摇醒。
33
、这里是方圆百里的原始森林。空中,叠翠千丈,遮荫蔽日;地面,葛藤缠绕,落叶
盈尺;地下 ,盘根错节,根须入网。
(七)哲理语句
34
、现实生活中没有完美的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧。
35
、海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在,才得以明达。
36
、看客顶礼膜拜,祈祷的是来生的幸福;熙熙攘攘的人们 ,争取的是今天的富足。可
是,走得太快,忽略了路边的风景;想要太多却失落了最珍贵的心情。
(八)化用诗句
37< br>、
语文就是那直上青天里的一行白鹭。
语文就是那沉舟侧畔的万点白帆。
语文就 是那
鹦鹉洲随风拂动的芳日语文就是那化作春泥还要护花的点点落红。
(九)反问疑问
38
、金钱不再是生命的 唯一,人生贵在追求心灵的完美。你是否理解,当洪水泛滥时,
为何有人助人为乐、面无改色;当山区幼 童失学时,为何有人慷慨解囊、毫不吝啬;为何有
人粗茶淡饭,甘之如饴,有人荒野磨砺、矢志不移;你 能否理解,经济危机中,国民捐金饰
珍藏,解国家之急。
39
、
“我能行从哪里来?”有人不禁会问。
听见了,孙中山在长江的军舰上回答:从对民族的热爱中来,从对国家的责任中来;
听见了,
普罗米修斯在高山的锁链上回答:
从对光明 的向往中来,
从对温暖的渴求中来;
3
听见了,安贞焕在世界杯的赛场上回答:从对自己的信心上来,从别人的期待中来。
(十)对偶、语言凝练
40
、
驱车蜿蜒山路,
观众山起伏如浪;
漫步窄细小径,
听流溪低吟如歌 ;
停步清澈石潭,
望飞瀑泻落如练;凝视苍郁古寺,见青烟缭绕如丝。
41
、心是一棵树,一个个故事被年轮携载;一回回驿动与飞鸟相约;一 次次碰撞使它绵
密柔韧;一幕幕经历造就了它博大的胸怀。
42
、蓦然回首,在春的温馨、夏的热烈、秋的爽朗、冬的严峻中,我愉快地度过了初中
三年的时光。
(开头)
(
十一
)
惯用句式
1< br>、请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单
纯,使你多一 份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一单纯,
使你多一份奋进的力
量,少一些故作高 深的看破红尘。
2
、成功是你梦寐以求的那朵红玫 瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘
获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。
3
、天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。 大地拥抱每一寸土地,不
论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广 阔无边。
4
、当简爱说:
“我们是平等的 ,我不是无感情的机器”
,我懂得了作为女性的自尊;当
裴多菲说:
“若为自由故,两 者皆可抛”
,我懂得了作为人的价值;当鲁迅说:
“不在沉默中
爆发,就在沉默中灭亡 ”
,我懂得人应具有反抗精神;当白朗宁说:
“拿走爱,世界将变成一
座坟墓”
,我懂得了为他人奉献爱心的重要。
5
、大厦巍 然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪
前行,
是因为有指示 方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为
有引导它的铁轨,理想和信仰就是 人生列车上的铁轨。
6
、什么是幸福?幸福是果园 里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘
学子憧憬未来的动人笑脸,
幸福是实验 室里科学家又有新发现时的舒展眉头,
幸福是领奖台
上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。 幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。
7
、未经历坎坷 泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能
体会风和日丽的可爱;未经历挫折 和磨难的考验,
怎能体会到胜利和成功的喜悦。
挫折,想
说恨你不容易……
8
、幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭 碗,心存温馨,那就是幸
福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅, 静静听歌,
凝神遐思,那就是幸福
9
、有 人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞台厅里
动人旋律中的翩翩起舞; 有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;
也有人说,
幸福是待在密室里 数着成叠的百元大钞;然而我要说:
拥有这些,
不一定就是真
的拥有了幸福!
10
、远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的 惦记是港湾;奔波的旅人,
无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。< br>
11
、幸福是什么?是功成名就、受人敬仰吗?是恬 静悠闲、无牵无挂吗?是高朋满座、
儿孙绕膝吗?我说:幸福是……。
12
、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要 的不
是它的大小,而在于及时。
13
、要 装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手
的蔷薇;要多一份独特的 体验,你就必须多一份心灵的创伤。
4
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