二年级上写给老师的话

2021年1月25日发(作者：穿越之极品色女)

二年级上册
-
第二讲—写给老师的话

一．教学目标；

知识与技能：

1.

通过本课 教学，教会学生了解教师节以及诸多节日的概念，学会
一些常用描写人的形容词的用法。

2.

教会学生能写真话，用简单的语句表达自己的真情实感。

3.

通过本课教学，能够让学生学会简单的书信（贺卡）格式以及完
成一份简单的书信。

过程与方法；

1.

在故事的讲述中让学生身临其境，培养学生的真情实感。

2.

在交流探讨的过程中写出简单的语句。

情感态度价值感；

1.

通过本课学习，培养学生尊敬师长的感情。

二．教学重点；

如何引导学生通过简单的语句表达自己的真实想法。

三、教学难点；

如何培养学生尊敬师长的真情实感并写成文以及教会学生书信（贺< br>卡）文体的简单格式。

四、教学步骤

1.

导入

同学们，
我们生活中会遇到许多的节日。
我们的生活有了这些 节日而
变得丰富多彩。
现在同学们把书合上，
跟老师玩一个抢答游戏？好不


好？我来说你们来猜，看谁获胜？

五月一日

十月一日

六月一日

三月八日

一月一日

七月一日

九月十日

八月一日

前段时间教师节刚过了，给老师说说你们是怎么过的？

在教师节有没有想给老师说的话？

板书“写给老师的话”

关于老师，现在我想给大家讲一个很感人的故事。

2008
年
5< br>月
12
日下午，
绵竹市汉旺镇东汽中学。
1
点
50< br>分，
谭千秋老师夹着政
治课本走进了高三（
1
）班开始给孩子们上课。
14
时
28
分，教室突然剧烈地摇
晃起来，同学们的尖叫声划破校园 的宁静——地震了！



谭千秋大喊：
“同学们，
地 震了，
快跟着我往楼下跑！
”
同学们在他的指挥下，
沿着楼梯蜂拥而下。这时 ，有学生喊：
“教室里还有几个人！”谭千秋一听，立
即转身从三楼返回四楼。这时，他看到高 二（
1
）班教室里，刘红丽等
4
个学生
正吓得直哭，不知所措，连忙 冲着他们大喊：“不要哭了，快跟着我下楼！”


就在此时，已经被剧烈震 动摇了约
1
分钟的大楼中间突然裂开一条长长的
缝，楼体刹那间裂成两半，而这道裂缝 ，正好在楼梯边，逃生的路被堵死了！谭
千秋见状，急忙叫孩子们躲到课桌下面。


由于太惊慌了，
孩子们躲进桌子下时，
将课桌挤翻了。随着震动，
水泥天花板
发出可怕的
“嘎嘎”
声，
眼看就要砸向孩子们的头顶，
谭千秋奋不顾 身地扑了上
去，扶正课桌，用自己的身体护住了孩子们。就在这时，水泥预制板塌了下来，
砸在 谭千秋的身上……“不要喊，也不要哭！哭喊只会增添恐怖！”不知过了多
久，刘红丽听到了谭千秋老师 梦呓般的声音，
“不要哭，男同学要坚强，女同学
要坚韧！”谭千秋说，坚强、坚持，是成功获 救的基本条件，在无法自救的情况
下，
保存体力等待救援是最佳且唯一的求生之道。
听 了谭老师的话，
孩子们不再
哭喊了。


天色渐渐暗了下来，< br>被深埋在废墟中的谭千秋和
4
个学生努力地坚持着。
从绝
望和恐惧中渐 渐平静下来的刘红丽这才发现，
谭老师用手臂护着他们，
课桌没有
倒，
水泥板 和烂砖没有伤到他们，
但谭老师的手却被压住了。
幸运的是，
两个水
泥板呈三 角形挤在一起，
形成了一个小小的空间，
谭老师才能够跟他们说话，
给
他们打 气。


废墟中

如果有意外这就是最后一课


谭老师就要虚脱了，他很困，很渴。担心自己失去知觉后学生们更恐惧，他
努力 坚持着！坚持着！


就在这时，
又一次余震发生了，
刘红丽的 大腿被一块突然挤过来的尖利物品刺
破了，很疼，她惊叫着哭喊起来。
“红丽，红丽，你伤得很 严重吗？”听见刘红