远程教育培训心得体会

2021年1月25日发(作者：大总裁爱上小女佣)

远程教育培训心得体会





通过 远程教育培训，
我对新课程标准有了进一步的理解，
对
新教材有了一个新的认识，获得了教材实验操作上的一些宝贵经
验。
今天小编为大家整理关远程教育培训心得体会，< br>欢迎大家阅
读
!


远程教育培训心得体会篇一



一、
创设亲身体验情境，
激发学习兴趣、
培养学习的主动性。



心理学告诉我们，
学生的学习积极性，
很大程度取决于学习兴趣。
兴趣是学习的先导，
是推动学生掌握知识和获得能力的一
种强烈欲望。因此 ，教师在教学活动中就要用各种教学手段，努
力为学生创设一种宽松、愉快、和谐的教学情境，引发学生 积极
思考，主动学习。新教材中例题，习题的安排都与学生的生活实
际非常接近，
许多 情境图完全可以通过学生实际活动，
亲身体验
来表现。
因为学生通过亲身实践体验得到 的知识，
学生理解得更
深刻，记得更加牢固。同时学生也会感受到学习不是枯燥的，而
是有趣的。
所以教学过程中教师不一定用同一种模式，
同一种方
法，一定非得让学生看 明图意来理解知识，学懂知识，而是完全
可以根据实际情况采用游戏、
表演等实际活动将情景图 所提供的
内容进一步动作化，
情景化，
使学生全身心地置身于真实的数学
活动 情境中，增加实际体验，亲身感受数学。例如，
“
位置与方
向
”
是我 们刚刚教学完毕的内容，我和许多老师一样，觉得此处
学生不太好理解，
很多学生不会根据路线 图描述方向。
通过培训，
我觉得可以尝试着设计一些小游戏
(
如教师可以根据 学校的实际
位置设计一张藏宝图，让学生根据这张图寻找宝贝
)
如此一来，
可 以更好的帮助学生仔细认真地研究此部分知识，
提高他们的兴
趣，突破难点。



此外，
教师还可用现代化教学手段创设情境，
把课本中的情景图制作成动画课件，
充分利用它的形、
声、
色、
动、
静等功能 ，
使静态的画面动作，抽象的知识形象化，具体化、渲染气氛，创
设学习情境。



二、创设求异情境，感悟计算方法，体现算法多样化。



算法多样化，
就是指同一个问题从不同的方面去思考，
既不
限于一 种思路，
也不局限于既定形式，
而是寻求多种解决问题的
思路和方法。新教材教学思想 正是体现了算法多样化的教学思
想。
因此教师在教学中要鼓励学生大胆思考，
用同一个 问题积极
寻求多种不同的思路，使之有所发现，有所创新。让学生充分暴
露和展示思考问题的过 程，
发表独特地见解。
对于学生的不同想
法，教师要及时地给予肯定和表扬，使他们享 受到成功的喜悦，
增强创造性活动的信心。