教师网络培训心得体会3篇

2021年1月25日发(作者：老子不结婚)



















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教师网络培训心得体会
3
篇

教师网络培训心得体会篇一

作为一名教师，我有幸参加了此次远程培训的学习，感悟多。
在学习中我深深地体会到，
学习应该成为一个人的一生目标。
人应
该是活到老学到老。我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪 得梅花扑鼻
香。”要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论
水平、教育科研能 力、课堂教学能力等。而这一切，也是我不足和
欠缺的，我总以为做一个优秀的教师只要上好课，
教好学生就可以
了。现在我才明白，没有深厚的积淀，没有长期的浸染，来“腹有
诗书气自华 ”，来纵横捭阖，驾轻就熟。网络学习让我和同行们走
到了一起，在这个舞台上我们尽情的汲取新的教学 理念、教学法，
聆听着专家、教授们精辟的讲解
;
在这段时间里，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦，收获着友谊。回顾这段学习的日子，有
艰辛，也有喜悦和欣慰。一路走下 来，从开始的激动、不知所措到
现在教学中问题的豁然开朗
;
从初上网时的应付学习到 现在迫不及
待地领略专家、各位老师授课、
指导的风采……这一切让我的收获
变得灿烂 无比。

一、培训学习的收获

远程培训为我提供了一个学习先进教学法的平 台。
在这些培训
的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，



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让我更加贴近了课改的课堂
;
使我体会到教学也是一种艺术，它需
要根据学科调整自己的教学法，
从而使学生最 大限度地掌握所学知
识。
专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，
怎样
因材施教，怎样运用自主、合作、探究的学习式。虽然看视频、做
作业很累，可是我的心里是充 实的，甜蜜的。因为我分享着智慧，
享受成长的喜悦。在远程培训中，我获得一个个的灵感，使课堂充< br>满机智，充满活力。我的视野开阔了，我的见识深广了，我的思想
活跃了。

远 程培训让我获得了很多的信息，
开阔了视野。
远程学习的形
式多样，视频、课程简介， 与专家、互动式的交流等深深地吸引着
我，朴素、真实的交流与评论，让我感动，得到启发。每一专题中
的各个观点及案例，很好地解决了教师们在教学过程
(
本文来自优
秀教育资源 网斐
.
斐
.
课
.
件
.
园
)
中遇到的一些疑问和困惑，原来在教
学中一些感到束手无策的问题，
也得到了很好的借鉴和启 迪。
让我
能重新的审视自己的教学行为，
对自己以前的教学有了一次彻底的
反 思，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。

二、远程培训心得体会

远 程培训为普通教师与全国知名教育专家，
紧密接触搭建了一
条光明通道。
通过聆听专家 的讲座，
领略专家科学的教育理论和先
进的教学法，从根本上转变了教育观念。同时，远程培训 为学员搭
建了广阔的交流平台。
学员与专家之间，
学员与学员之间通过网上



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交流互动平台，进行了充分的学习 、交流，自己从各面有了新的提
高。下面谈几点自己的培训心得体会：

1.
学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。通过培
训，我真切的感受到了观念在更新，能力在提 高，对自己所从事的
教育事业也有了更深的理解和感悟。
认识到了学生的学习不仅仅局
限于课堂，还应该走出课堂，走向生活，走进学生的心世界，成为
一种习惯，一种精神的道理。

2.
课程容实在，培训档次高，具有很强的指导意义。本次培训
有视频讲座、课例、网 络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富
的形式，
为参训教师打开了一扇学科理念、
理论、
实践活动的窗口，
增强了培训的实效性。
实现了教师与课程专家的面对面交流，
有利
于课程专家的专业引领，将理论指导与教学实践结合起来，
解决了
教师教 学中的实际问题，指导性强。

3.
进一步努力提高自身专业素养。通过学习，我认为 要想驾驭
新课程理念指导下的课堂，
教师不仅要具备高尚的师德，
还要有渊
博 的学识，这是我们从事教育教学
(
此文来自斐斐课件园
)
工作的基
础 。
我要以这次远程培训为契机，
利用各种形式广泛收集课程资源
信息，认真向课程专家 团队和同行学习，不断改进自己的教学法，
努力提高自身理论水平。

4.
教 师角色的转变。“为了每一位学生的发展”，走进新课程
的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单 一角色，而更多扮



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.
演
“组织者”
、
“指导者”
、
“促进者”
、
“研究 者”
、
“开发者”
、
“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不 断提升自
己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，
以适应新课程理
念下的教育 教学
(
此文来自斐斐课件园
)
活动，我们教师应自觉成为
教学的研究 者、终生的学习者、教学实践的反思者。

5.
进一步关注学生在教学中的主体地位。 关注每一位学生，给
每位学生充实提高发展的机会。
学生才是课堂教学真正的主角，
一
节充满生命活力的课堂是通过学生体现出来的。
新课程评价焦点从
主要看老师转为主要 看学生。

6.
我非常喜欢这次远程培训课程的组织形式，它开辟了一个广
阔 的新的教研天地。曾经的“井底之蛙”借助网络体会到了“海阔
凭鱼跃，
天高任鸟飞”
的感觉。
让我可以进行网上听课、
网上作业、
网上辅导答疑、交流讨论等教学环节，< br>而且可以根据自己的学习时
间、学习进度、学习式等自主安排学习，等于把学习课堂“搬到”自己身边，
坐在自己家里，
就可以听到名师授课，
完成自己的学业
. < br>总之，
在短短的远程培训学习过程中，
让我始终感受到名师就
在身边，
让我受益匪浅。
这次的学习让我如沐春雨，
使我明白了多：
教师的成长离不开自身的素 养，人格的魅力，离不开广博的知识，
离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开、开放的管理能力，离不开
探索、研究的精神
;
教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学
生为本，< br>以学生的发展为己任，
以爱为动力，
以课堂教学为主阵地。



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