-
2019
年六年级语文第八单元练习卷
班别：
姓名：
学号
成绩：
一、基础整合。
（
40
分）
1
、用“√”画出加点字的正确读音。
（
6
分）
善哉（
zh
ā
i
z
ā
i
）
入场券（
ju
à
n
qu
à
n
）
恬静（
ti
á
n
qi
á
n
）
肖像（
xi
ā
o
xi
à
o
）
喝彩（
h
ē
h
è）
溺爱（
n
ì
y
ì）
2
、成语填空。
（
8
分）
雕梁（
）
脍炙（
）
不同（
）
（
）绕梁
美不（
）
笔走（
）
引人（
）
（
）窠臼
阳春（
）
独具（
）
古色（
）
（
）共赏
巧夺（
）
响遏（
）
别具（
）
（
）生花
3
、判断 下面的说法，对的打“√”错的打“×”
。
（
6
分）
（< br>1
）
《伯牙绝琴》赞扬了朋友间相互理解，相互欣赏的纯真友情。
（
）
（
2
）
“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友， 也可以指某处的风景迷人。
（
）
（
3
）
《月光曲》是德国音乐家贝多芬创作的。
（
）
（
4
）达芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了 永恒的象征。
（
）
（
5
）
“兮”字 一般出现在文言文里，相当于现在的“啊”
。
（
）
（
6
）
“盈”字用部首查字法，应该查“皿”部。
（
）
4
、按要求改写句子。
（
8
分）
（
1
）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
（缩句）
（
2
）贝多芬说：
“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为第三人称转述句）
（
3
）舞台对我有着神奇的吸引力。
（改为感叹句）
5
、修改病句。
（
4
分）
（
1
）
老师，你像和煦的春雨，无私地滋润着万物。
（
2
）
《春夜喜雨》这首诗的作者是唐代的杜甫写的。
6
、写出描写春、夏、秋、冬景物的一句诗。
（
4
分）
（
1
）
（
2
）
（
3
）
（
4
）
7
、语言实践。
（
4
分）
生活中处处有艺术。请你介绍一件艺术品，如：一幅画、一首歌、一件工艺品等。
二、
阅读课文片段，回答问题。
（一）
（
15
分）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子， 茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清
幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按 起了琴键。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③
微波粼粼的海面上，
霎时间洒满了银光。
④月亮越升越高，
穿过一缕一缕轻纱 似的微云。
⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了大浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着
岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼
睛。⑧她仿佛也 看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大
海。
1
、用“
”画出文段中的一个比喻句。这句话用
轻
纱
比喻
微
云。
（
3
分）
2
、第
段是描写实实在在的事物，第
段描写由事物引起的联想。
（
2
分）
3
、月光照耀下的大海有什么变化，请根据文中叙述重新排序。
（
）
（
3
分）
（
1
）
月光照在浪花上，海上波涛汹涌。
（
2
）
月亮升起来，海上微波粼粼。
（
3
）
月亮升高了，海上卷起巨浪。
A
、
（
1
）
（
2
）
（
3
）
B
、
（
2< br>）
（
3
）
（
1
）
C
、
（
3
）
（
2
）
（
1
）
D、
（
3
）
（
1
）
（
2
）
4
、第二段中，第②③句描写表现了音乐节奏
，第④句描写表现了乐声
，第
⑤⑥句描写表现了乐声
。
(
填写序号
)
（
3
分）
A
气势逐渐增强
B
舒缓柔和
C
高昂激越
5
、
“
她仿佛也看到了，
看到了她从 来没有看到过的景象，
月光照耀下的波涛汹涌的大海。
”
这句话的意思是（
）
（
4
分）
A
、她在月光下看到了波涛汹涌的大海。
B
、音乐艺术的巨大感染 力给她带来无穷无尽的想象，她想象自己被琴声带到了月光下
的大海。
（二）离黄金只有
3
英尺（
15
分）
失败的一个 最为普遍的原因是，当人们被暂时挫折所压倒时就轻易地放弃。每个人
在某个时候或某种场合常会犯这种 错误。
达贝的一位大叔在那些淘金热的时日也得了“黄金病”
，
想到西部去 采掘黄金发财。
他弄了一块矿区土地，带着锨和镐去工作。
几星期辛勤劳动以后，他 得到了报偿，找到了一块闪亮的矿石。他需要机器把矿石
挖到地面上来。他悄悄地掩蔽好矿苗，返回老家 马里兰州威廉姆堡，把这个发现告诉他
的亲戚和少数邻居。他们凑了钱，购置了所需的机器，并把它装运 到矿区。达贝和他的
大叔也重返矿山工作。
第一车矿石开采出来了，运到一个冶炼厂 。返回来的的信息证明，他们找到了科罗
拉多州含金量最丰富的矿藏。
只要再有几车矿石就能还 清债务。
黄金似乎
（
）
可得。
越往下钻采，达贝和他大叔的希望愈为增长。然而，发生了意外。 金矿的矿脉不见了。
他们的希望就像天上的彩虹一样消失了。幻想扑灭了，这笔横财
（
）
而飞。他们继
续采掘，孤注
（
）
，想重新找到矿脉，但一切都是徒劳。最后，他们终于撒手不干。
他们把机器卖给一个收破烂的人，只换得几百美元，而后丧气地回老家。收破烂的人请
了一位矿业工 程师到矿里看了一下，再作了一点计算。工程师说，上次失败的原因是不
了解“断层线”的缘故，计算结 果表明，矿脉就在达贝停止钻采的地方再过去
3
英尺。果
然，就在那里重新找到了金矿 ！
收破烂的人从这个金矿赚了几百万美元，只是因为他想到了，在放弃以前应该找专
家商议。
1
、联系上下文，在文中空格处选择填上恰当的词语。
（
3
分）
唾手
一掷
不翼
2
、文章的第一句即是全文的
，起到
的作用。
（
2
分）
3
、“黄金病”的含义是
（
2
分）
4
、第
3
段中第
3< br>句话中的“矿苗”即指本段第一句中的
（
2
分）
5
、第
5
段中“发生了意外”是指
（
2
分）
6
、收破烂的人从这个金矿赚了几百万美元的原因是
（
2
分）
7
、故事采用了
手法揭示了生活的哲理。
（
1
分）
8
、请用一个成语概括达贝叔侄即将采到黄金却又失去了的情形。
（
1
分）
三、
作文（
30
分）
题目：
《及时雨》
《水浒传》中有一位“及时雨”宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。
在生活中当你 寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善
解人意的朋友，
这也可以 说是
“及时雨”
……在你的身边有这样的
“及时雨”
朋友吗？
愿不愿 意把他介绍给大家。提示：突出人物性格特点，多种描写方式相结合，内容具
体，字数在
500
字左右。
附送：
六
年级
语文
（学科）第
八
单元综合练习题
一、积累与运用。
（
33
分）
1
、读拼音，写词语。
（
4
分）
p
ǔ
xi
ě
y
ō
u j
ì
n
ɡ
sh
ī
m
í
n
ɡ
ch
ú
n sh
ú
（
）
（
）
（
）
（
）
2
、填字组词，选择恰当的填入括号中（
8
分）
余音绕（
）
妙笔生（
）
引人入（
）
美不胜（
）
雅（
）共赏
独（
）匠心
巧（
）天工
脍（
）人口
⑴小作者真是
，写出的文章构思
内容
。
⑵音乐会上，既有
的流行音乐，也有
的世界名曲，一曲终了，
，令人
回味无穷。
⑶这些冰雕艺术品太美了，真是
、
。
3
、先想一想“发”字可以组成哪些词语，然后将恰当的词语填在（
）里。
（
3
分）
和许多（
）国家相比，我国的各项事业也在飞速（
）着，这里饱含着多少人的努力啊！
张总工程师就是其中的一个。他（
）不怕困难的精神，充分（
）自己的聪明才智，经过几年
的努力，终于（
）变色龙变色的原因，并利用它的原理（
）了一种变色涂料。
4
、读读下面人物的语言
,
想想 应分别读出怎样的语气。
（选择正确的序号填在括号里）
(2
分
)
A
、充满同情、爱意、遗憾、内疚
B
、迫切
C
、诚恳、热情
D
、体谅、安慰
①一个姑娘说：
“这 首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听
贝多芬自己是怎样弹的，那 有多好啊！
”
（
）
5
、按要求改写句子。
（
8
分）
（
1< br>）
《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？
改为陈述句：
（
2
）王成当上班长后，就处心积虑地想把工作搞好。
修改病句：
（
3
）春天来了，公园里开满了花，美极了。
改为拟人句：
（
4
）人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；生活是一艘扬帆远 航的船，我们
要学会驾驶。仿写句子：人生是
，
；生活是
，
。
6
、填空，把下面的名言、诗词、文言文补充完整。
（
4
分）
（
1
）
，白帝城边古木疏。
（
2
）伯牙谓世再无知音，
，
。
（
3
）
，夜静春山空。
（
4
）请写一句古今交友的名言名句：
7
、口语交际。
（
4
分）
期末知识测试快到了， 大家都很紧张。然而，你们班有个别同学会因此特别惊慌，若想他们能
在考场上正常发挥，你会怎样劝告 他（她）
。
二、阅读。
2019
年六年级语文第八单元综合题
(I)
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2021-01-25 14:39，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/184337.html