厦门海洋世界-感恩
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线
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○
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…
线
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…
…
…
○
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…
…
…
绝密★启用前
2020
年安徽省中考语文模拟试卷(一)
注意事项:
1
.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2
.请将答案正确填写在答题卡上
一、句子默写
1
.默写。
(
1
)自非 亭午夜分,
_________________
。
(郦道元《三峡》
)
…
…
○
_
_
○
_
…_
_
…
_
…
_
_
_
…
…_
_
…
:
…
号
…
订
考
_订
_
…
_
_
_
…
…
_
__
…
…
_
_
_
…
…
:
级…
○
班
_
○
…
_
_
_
…_
…
_
_
…
_
…
_
_
_…
…
:
名
…
装
姓
装
_
…_
_
…
_
…
_
_
_
…
…_
_
_
…
…
_
:
校
…
○学
○
…
…
…
…
…
…
…
…外
内
…
…
…
…
…
…
…
…○
○
…
…
…
…
…
…
…
…(
2
)
_________________
,闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌岭左迁龙标遥有此寄》
)
(
3
)念天地之悠悠,
_________________
。
(陈子昂《登幽州台歌》
)
(
4
)
_________________
,自缘身在最高层。< br>(王安石《登飞来峰》
)
(
5
)千百年来、中华大地诞生了 无数风流人物。有的洁身自好,有的坚守道义,有的
舍生取义,他们都称得上是“富贵不能淫,
_________________
,
_________________
”的大丈夫。
(
6
)白居易《钱塘湖春行)中从植物变化的角度写景的诗 句是“
___________
,
___________
”。
< br>(
7
)老英雄张富清在解放战争中战功显赫,转业后却深藏功与名;默默地工作生活,< br>这种“
_________________
,
______________
”的奉献精神,
值得我们学习。
(龚自珍
《已
亥杂诗》
)< br>
二、名著阅读
2
.请运用所积累的知识,完成小题。
却说那镇元大仙用手搀着行者道:“ 我也知道你的本事,我也闻得你的英名,只是
你今番越理欺心,纵有腾那,脱不得我手。我就和你讲到西 天,见了你那佛祖,也少不
得还我人参果树。你莫弄神通!”行者笑道:“你这先生好小家子样!若要树 活,有甚
疑难!
早说这话,
可不省了一场争竞?”大仙道:
“不争竞,
我肯善自饶你?”行者道:
“你解了我师父,我还你一颗活树如何?”大仙道:“你若有此神通,医得 树活,我与
你八拜为交,结为兄弟。”行者道:“不打紧,放了他们,老孙管教还你活树。”大仙
谅他走不脱,即命解放了三藏、八戒、沙僧。
(
1
)以上文段选自《___________
》
,作者是
_____________
。
(
2
)“越理欺心”在文中的意思是:
______________ ________________________
。
(
3
)孙行者后来怎么救活了人参果树?
______________________________________________
试卷第
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7
页
…
…
…< br>线
…
…
…
…
○
…
…
…
…< br>
三、综合性学习
3
.某班级开展“孝亲敬老、从我做起”的活动,请你参与。
(
1
)以下是某同学演讲稿的部分片段,请按要求修改。
(
A
)“百善孝为先”,望文生义,就是在所有的美德中“孝”排在第一位。木兰
替父从军,白 居易孝亲敬老,郑板桥责行孝道……(
B
)从这些历史典故中,我们领悟
到秉承孝行的 可贵和可敬的精神。
()
C
然而,随着时代的发展,我们的孝行却在不知
不觉 中被全然遗忘甚至淡化。
(
D
)
一杯茶、
一碗饭,
点点滴滴 见真情;
一件衣、
一床被,
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
丝丝缕缕连爱心。让我们用行动饯行孝义,让孝与和谐相伴,让孝与爱心同行。
①文 段中有错别字,应将“
_________
”改为“
_________
”。
②(
A
)句用词不当,应将“
_________
”修改 为“
_________
”。
③(
C
)句画线处词序不当 ,应修改为
________________________________
。
(
2
)请仿照例句写一句话体现你对“孝”的理解。
例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是是无法重现的幸福。
_____________ __________________________________
(
3
)作为中学生的你,将如何用实际行动孝敬长辈?
_____ ___________________________________________
四、现代文阅读
阅读下面的文字,完成小题。
“利胚”师傅老葛
明前茶
①“小时候,家中还没有洗衣机,洗了 粗重的床单被罩,母亲都喊孩子们去帮忙绞
拧。但她不许我沾手,因为,我要学利胚。”
②三十年前,老葛还是小葛的时候,就深受管束,父母不让他掰手腕玩,不让他帮
家里割稻子、扬谷子、
捣年糕,
不让他做任何有可能扭到手腕,
或导致手部震颤的活计,
原因就是“你师父说的,孩子的手腕要是不小心吃到力,利胚这一行就不能做了”。
③利胚 ,是制作薄胎瓷的重要一环。以一只敞口薄胎白瓷碗为例,拉胚师傅做好器
型以后,碗还是混沌初开的模 样,厚墩墩的,憨态可掬,碗口、碗腰、碗底处都有少许
蓄泥,
拿在手上有点坠手。
而 利胚就是把这胚体尽可能地削薄,
只留下薄薄的一层胎骨。
一只一百克的碗,利胚后只剩不到二 十克。在利胚的过程中,器型的风骨开始呈现。清
冷孤傲的气韵,并非上品,极品薄胎瓷看上去有一种很 柔和的暖,“微微冒汗”。这种
毫不孤冷的视觉效果,完全由利胚师傅所赋予的弧线来体现。
试卷第
2
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7
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○
…
※
○
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题
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答
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订
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内
订
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订
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○
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装
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※
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在
※
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※
装
要
…
※
装
…
※
不
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※
请
…
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○
○
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内
外
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线
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○
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…
…
④利胚的第一步是磨刀,小葛上到小学六年级,就开始学习 磨刀。光这一步就学了
两年。利胚用的刀,其实都是用细长的钢条再次淬火,经锻打锉磨而成。师父不会 把他
用熟了的刀给你,因为你使不惯。每个人的手形不一样,利胚的速度不一样,“咬刀”
的习 惯也不一样。老葛跟我解释说,瓷器的造型和弧线千变万化,所以刀刃的弧度必须
跟随器型变化。胚体越 修越薄,刀刃越要与泥胚的弧线咬合得天衣无缝,不然,“哧”
的一声,你精修了两个钟头的胚体,一秒 钟就被修废了。
⑤三十年光阴倏忽过去,小葛变成老葛,跟随他的利胚刀,从二三十把,变成 一百
多把,板刀、条刀、挽刀、底足刀、外形刀、蝴蝶刀,这些刀就像他的兵器一样,每天
…< br>…
○
_
_
○
_
…
_
_< br>…
_
…
_
_
_
…
…
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_< br>…
:
…
号
…
订
考
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订
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_
_
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…
…
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…< br>…
_
_
_
…
…
:
级
…
○< br>班
_
○
…
_
_
_
…
_
…< br>_
_
…
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…
_
_
_
…
…< br>:
名
…
装
姓
装
_
…
_
_< br>…
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_
_
…
…
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…
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_
:
校
…
○
学
○< br>…
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…
…
…
…
…
外
内< br>…
…
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…
…
…
…
…
○
○< br>…
…
…
…
…
…
…
…
都要在手中掂量 磨砺。老葛在他的工匠生涯中,养成了习惯:每天都要磨刀,一磨就是
一下午。从他吃完午饭开始磨刀, 家人就知道,无事不可扰乱他的心神。这三十年,老
葛成长为顶尖的利胚师傅,靠的就是高度的自律:他 从不喝酒,因为酒精容易使手腕震
颤;他不看情节粗暴的影视剧,怕自己沉溺分神;他也从不在白天工作 ,因为利胚时需
要绝对的心神宁静。
⑥下午把刀磨好,
前半夜老葛都在喝茶 、
读经,
看他从西安碑林带回来的碑帖拓片。
他并不练习书法,他只是看,捕捉那笔锋 的走势,水墨的速度,连笔的弧度。他细细观
瞧,即使酷暑天,身上也凉荫荫的没有一滴汗。这样,到了 后半夜,他做利胚的心气就
养成了——身体微
.
倾,
耳朵紧
.
贴在钢条刀具的另一端,
靠听走刀的声音判断胎体的厚薄。
此时市声已消,灯火渐暗,猫走在 瓦楞上的声音都清晰可闻。刀条擦过泥胎卷起飞扬的
细浪,
瓷泥特有的涩味钻入鼻孔。
老葛已经锻炼出这样的本能——无需盯着泥胎反复观
瞧,
只要耳听手摸,
就能判断胎体 的厚薄。
听一下刀在泥胎上走的声音,
如果是“噗”,
说明胎体尚厚;如果是“嘶”, 说明开始走薄了,越往后,声音变化越是在毫微之间。
⑦午夜,老葛的左手,一直小心翼翼地 托举着泥胎,犹如正托举一个脆弱的婴儿。
他在这四个小时中不
.
喝水,不
.
看手机,不
.
上厕所,不
.
交谈。他只是沉浸在自己的节奏和
旋律里,如此忘我,直到一气呵成。
⑧利胚成功的喜悦是怎样的?老葛说,
形同十 二岁那年的春天,
在油菜花田里伸出
手去,
一只蝴蝶停在他的手背上。
他失去 了欢呼雀跃的本能,
只是感受那痒酥酥的幸福。
(摘编自中国作家网)
4
.下列对文章的理解和分析不正确
...
的一项是(
)
A
.老葛前半夜喝茶、读经、看碑帖拓片,是想让心安静下来,养成利胚的心气。
B
.第⑥段写“噗”“嘶”的辨别,是为了突出老葛利胚时神情专注和技术高超。
C
.第⑦段中连用四个“不”,强调利胚工作所受束缚多,不是普通人能够忍受的。
D
.文章细腻形象地描写了老葛利胚的过程,读来如见其人,如睹其物,如临其境。
试卷第
3
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7
页
…
…
…< br>线
…
…
…
…
○
…
…
…
…< br>
5
.第①②段在文中有什么作用?请简要分析。
6
.结合语境,按照要求赏析。
(
1
)
清冷孤傲 的气韵,
并非上品,
极品薄胎瓷看上去有一种很柔和的暖,
“微微冒汗”。
( 从修辞角度赏析句子)
(
2
)身体微
倾,耳朵紧
贴在钢条 刀具的另一端,靠听走刀的声音判断胎体的厚薄。
(写
.
.
出加点词的词性并 赏析)
7
.作者为什么要详写磨刀?请简要分析。
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
8
.如何理解老葛“利胚成功的喜悦”?
材料一:
怀化高新技术产业开发区于
20 03
年
7
月
14
日开园,
前身为湖南怀化工业园区。
2006
年
4
月,经国家发改委审定、省人民政府批复为省级工业园区。
2 016
年
7
月
14
日,经
省人民政府批复,设立怀化高新技 术产业开发区。
2018
年
2
月
28
日,国务院同意怀化< br>高新技术产业开发区升级为国家高新技术产业开发区,
实行现行的国家高新技术产业开
发 区的政策,规划面积为
4
平方公里,四至范围:东至池黔公路,南至竹站溪,西至舞
水 河,北至中方镇。
材料二:
怀化地处武陵、雪峰两大山脉之间,森林覆盖率高达
70.83%
,素有“广木之乡 、
水果之乡、药材之乡
的美誉。水能理论蕴藏量
499
万千瓦,是全 国十大水电基地的主
体地带;有中药材
1900
多个品种,其中
175
种国家重点中药材。茯苓、天麻产量居全
国第一。硅砂、重晶石储量居全国前列。黄金、铜、磷储量分 居湖南第一、三、四位。
怀化高新区位于贵阳—重庆—宜昌—长沙—桂林这一半径
4 00
公里的环形空间中
心,其东西对接长三角经济区、长株潭两型试验区与成渝经济区,连接新 丝绸之路
渝
新欧
国际铁路大通道;南北对接环北部湾、珠三角与长江 经济带,是商贸物流的最佳
辐射半径,是投资兴业的黄金投资圈。
怀化是全国综合交 通枢纽城市。湘黔、焦柳、渝怀铁路和正在开工建设的怀邵衡铁
路,在园区成“米”字行交汇贯通;沪昆 、杭瑞、包茂、娄怀高速公路贯穿其中。沪昆
高铁
1
小时通达长沙、贵阳,
2
小时通达昆明、武汉,
4
小时通达上海、广州;距园区
20
公里的芷 江机场已开通北京、上海、广州、深圳、重庆、成都、昆明、海口、西安
等多个城市的航班;
沅 江高等级航道通江达海,
筹建中的口岸海关将
.
打通境内外的通关
大道。
材料三:
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4
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○
…
※
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题
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订
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订
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订
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装
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在
※
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※
装
要
…
※
装
…
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不
…
…
※
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请
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内
外
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线
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○
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…
怀化高新技术产业开发区工贸总收入统计表(
2012-2017
)
年份
2012
2013
2014
2015
成规模企业(家)
19
38
69
114
产值收入(亿元)
51
102
238
598
…
…
○
_
_
○
_
…
_
_
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_
_
_
…
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_
…
:
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号
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订
考
_
订
_
…
_
_
_
…
…
_
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…
_
_
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…
…
:
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班
_
○
…
_
_
_
…
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
:
名
…
装
姓
装
_
…
_
_
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_
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
…
_
:
校
…
○
学
○
…
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…
外
内
…
…
…
…
…
…
…
…
○
○
…
…
…
…
…
…
…
…
2 016
135
675
2017
151
804
怀化高新技术 产业开发区是武陵山片区科技创新中心。与中南大学、湘潭大学、湖
南农业大学、
湖南中医药大 学等
20
家院所、
企业建立了战略合作关系:
拥有怀化学院、
湖南医 药学院、怀化职业技术学院
3
所本科院校及市级以上创新平台
30
个。近五年 ,
怀化高新区获科技进步奖
123
项,其中国家级
1
项、省级
9
项、市级
113
项;专利申请
3638
件,授权
226 4
件。
怀化高新技术产业开发区牢固树立绿色发展理念。
坚持产业与生态互 动、
经济与绿
色互补,规划生态景观绿地总面积
3
平方公里。以建设生态园区 为抓手,划定生态“红
线”,大力推动城乡规划、基础设施、公共服务、产城融合、生态环境和管理体制 “六
个一体化”,生态建设成效明显。
9
.从材料一中我们获知“2018
年
2
月
28
日国务院批复同意怀化高新技术产业开发区
升级 为国家高新技术产业开发区”,
除材料二第一段提到的物产丰富等原因之外,
请再
从材 料二、材料三中找出国务院作此批复的理由。
试卷第
5
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7
页
…
…
…< br>线
…
…
…
…
○
…
…
…
…< br>
10
.以上材料运用了多种说明方法,请任举一例,并说明其作用。
11
.材料二画线的句子中,“将”字能否去掉,为什么?
12
. 根据你所在地的物产、交通、地理人文环境等优势,向当地政府提出一条经济发展
的建议,并说明理由。
五、对比阅读
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂
至承天寺寻张怀民 。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(
《记承天寺夜游》
)
黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买 田其间,因往相田,得疾。闻麻桥人庞
安常
①
善医而聋,遂往求疗。安常虽聋,而颖悟 绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人
意。余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”< br>
疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少
②
洗笔泉,水极甘 ,下
临兰溪,
溪水西流。
余作歌云:
“山下兰芽短浸溪,
松间沙路净 无泥,
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?君看流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归 。
(选自苏轼《游沙湖》
)
[
注]①庞安常:名安时, 字安常。宋代蕲水人。世代从医,颇有名气。②王逸少:东晋
书法家王羲之,字逸少。
13
.解释下列加点词在文中的意思。
(
1
)念
.
无与为乐者
(
2
)相与
..
步于中庭相
(
3
)盖
.
竹柏影也
(
4
)溪水西
.
流
(
5
)是
.
日剧饮而归
14
.把下列句子翻译成现代汉语。
(
1
)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(
2
)余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。
15
.
(甲)文中所说的“闲人”有着怎样的含义?
16
.细读选文,说说(甲)
(乙)两文中作者心情的异同。
六、作文
试卷第
6
页,总
7
页
…
…
○
…
※
○
※
…
…
题
※
…
…
※
…
答
…
※
…
订
※
内
订
…
※
…
…
※
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…
…
※
…
※
…
订
…
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※
※
○
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装
…
※
…
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…
…
在
※
…
…
※
装
要
…
※
装
…
※
不
…
…
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…
…
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请
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…
○
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○
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…
…
○
…
…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
17
.阅读下面的文字,按要求作文。
《父亲的油菜花》一文中,这位军旅作家经过高中三年的苦读,终于成就了自己的
军校梦。成长中,
你也一定有过为实现自己的目标而不懈努力的经历。
走在成长的路上,
春 天奏响青春的旋律,定是一首奋斗的歌,一支快乐的曲,一段追寻梦想的乐章……
请以“
,我的青春旋律”为题目,写一篇不少于
660
字的的文章。
(提 示与要求)
(
1
)将题目补充完整,自选文体;
(
2
)文中 不要出现透露你个人身份的
信息;
(
3
)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的 文章。
…
…
○
_
_
○
_…
_
_
…
_
…
_
_
_
……
_
_
…
:
…
号
…
订
考_
订
_
…
_
_
_
…
…
__
_
…
…
_
_
_
…
…
:级
…
○
班
_
○
…
_
_
_…
_
…
_
_
…
_
…
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__
…
…
:
名
…
装
姓
装
_…
_
_
…
_
…
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厦门海洋世界-感恩
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