以起点为话题的作文大学生学雷锋先进事迹材料(完整版)

2021年1月25日发(作者：田丰之死)
大学生学雷锋先进事迹材料


大学生学雷锋先进事迹材料

没有带全，而她儿子在外地打工，她本人又搬到了
***
市定居，因
为家境困难，无 力承担来回的高额的路费。
***
听后，略加思考，而后
用笔写下了他的联系地址和电 话交到那个妇女的手中，对她说：

“大姐，你放心，您把该准备的材料准备全，通过邮局邮过 来，
其他的事情我来办！”那妇女半信半疑的离开了。
10
天后，
***** *
来
了几个人，门口张贴了一张表扬信，是那个妇女托人代写

的。表扬信中 说，她没有想到，这么简单就把想象中非常复杂的
事情办妥了，更没想到，雷锋式的好民警就在我们身边 。

他，没有惊天动地的壮举，但他拥有了一颗金子般的心灵。熟知
他的人都知道一个 秘密，在他的办公桌里，有一个笔记本，日常凡遇
到有群众找他帮助解决的困难和代办的事情，不管是他 认识还是不认
识的，他都记在笔记本中，办完一个圈掉一个，十年来，他帮助群众
解决困难，为 人民群众办实事达
500
余件，垫付资金达近千元，他在
人民警察与百姓之间架起了一 座情感桥梁。

第四篇：

学雷锋先进事迹材料

学雷锋先进事迹材料

为进一步提升信访事项办理窗口形象，
xx
市 信访局接访办信科坚
持内强素质，外树形象，把学雷锋活动与争创“群众满意窗口”主题
实践活 动紧密结合，坚持贴近实际、贴近基层、贴近企业，积极创新
内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活 动常态化、机制化，广泛
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开展学雷锋实践活动，全面宣传普及爱国、敬业、诚信、友善基本道
德规 范，引导信访干部职工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬
者和践行者。在工作中，科室干部坚持五 个强化，立足各自岗位，对
照目标要求，各显身手，着力打造优质、高效、一流的服务窗口。

一是强化服务理念。牢固树立“小窗口、大舞台”的工作理念和
办信办访就是服务的观念，强化 “为党分忧、为民解难”的宗旨意
识，落实各项便民服务举措，改进和规范来访接待和来信办理工作，< br>积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务。

二是强化工作作风。 一方面，大力开展“亮身份、亮职责、亮承
诺、亮点评、亮评议”的五亮活动，大厅显示屏随时滚动接访 办信工
作流程、工作人员职责分工及现场接访情况，亮明身份，接受干部和
群众监督，坚持做到 文明接访、礼貌服务。另一方面，在接待上突出
“四个一样”，即生人、熟人一样和气，群众、干部一样 尊重，忙
时、闲时一样耐心，来早、来晚一样接待，只要手续完备，一视同
仁，立即办理，为来 访群众营造良好的服务环境。三是在办理上突出
“三快”，做到受理快、交办快、落实快，确保“人人受 到热情接
待、事事得到认真答复”，树立窗口科室优质、高效、一流的服务形
象。
< br>三是强化办事效率。认真落实首问责任制、一次性告知制和限时
办结制，做到信访事项一条龙接待 登记，一竿子服务到底。及时交办
转办督办，坚决做到在规定时限内办结。同时，大力倡导亲情服务、< br>延时服务，对急办件不分节假日全力以赴抓紧办理；对提前办结的信
访事项及时通过电话、短信告 知信访人，使群众充分感受到科室素质
提升、服务效率提升带来的便利。

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四是强化工作能力。突出 岗位练兵，全面提升服务群众的本领，
在岗位练兵中提升专业化接访能力。采取座谈会和经验交流等形式 ，
开展评选优秀接访能手、优秀办信能手、优秀接访案例、接待员现场
疏导、局领导逐一讲评等 一系列岗位练兵活动；同时利用局干部会
议、局党员会议、全市群众工作、信访工作业务培训班等平台， 邀请
上级领导、老同志、老专家、律师等进行现场指导，组织科室干部集
体学习接访办信的相关 法律、法规和政策规定及好的经验做法，有效
提升科室干部职工运用政策解疑释惑的能力、新时期做好群 众工作的
理论素养水平和业务素质。

五是强化工作纪律。进一步完善各项规章制度和 考核办法，严格
纪律要求，工作时间科室人员不迟到、不早退、不串岗聊天、不玩电
脑游戏、不 干与工作无关的事情。同时邀请局领导不定期对信访事项
办理窗口的服务态度、制度执行、群众满意度等 情况进行督查，发现
问题及时督促整改，确保科室干部职工的服务意识进一步增强、服务
水平进 一步提高、服务形象进一步树立，形成人人自醒、个个自觉、
相互监督、争先赶超的良好氛围，促进工作 上水平、上台阶。

信访局接访办信科作为窗口单位，坚持将“学雷锋”活动的开展
与 日常信访工作紧密结合，充分发挥党员的先锋模范带头作用，引导
干部职工努力规范自己言行，自觉抵制 不良风气，从身边小事做起，
从一点一滴做起，坚持走群众路线，把千方百计方便群众办事、解决
群众诉求作为学雷锋活动的重点，将来访群众当家人，群众来信当家
书，群众事情当家事，认真办理群 众反映的诉求，做到来有迎声，去
有送声，反应问题有回声。今年以来，人民来访接待中心共计接待来< br>访群众
x
批
x
人次，其中协助组织市领导公开接访
x
场次，接待来访
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群众
712
批
1992
人次，办理人民来信< br>346
件次。科室工作受到领导的
肯定和来访群众的好评。

第五篇：

学雷锋先进事迹材料

学雷锋先进事迹材料

马雨晴

辽化四小

娇艳的雷锋之花

——记学雷锋先进标兵
*** ***
，今年
**
岁，是
* **
年级
**
班的一
位品学兼优的学生。

自从她从老师那儿得知雷锋的故事：

雷锋从小就是一个孤儿，长大参军后，天天做好 事，时刻为他人
着想，
22
岁时不幸牺牲。她就下决心要向雷锋叔叔学习。

她是这么说的，也是这么做的。

平时，她勤奋学习，上课认真听讲，下课作业认真完 成；她自觉
遵守纪律，从不迟到，不打闹，别人不守纪律时她还提醒他们；她能
认真完成老师交 给的每一项任务，她是班级的副中队长，能够协助老
师管理好班级，老师交给的其他任务，她也能带头模 范地完成，老师
都夸她是老师的好助手。她还是学校大队文艺委员，能够积极参加学
校的各项文 娱活动，很认真的教同学们做第三套广播体操，作为学校
国歌指挥员，她很认真的练习指挥动作，受到老 师和同学们的好评。
她在做学校的值周生时很认真负责，每天很早就到校，到自己负责的
位置完 成自己的任务。

难能可贵的是，她能经常关爱同学，主动关心班级的事。春暖花
开之 时，她会默默地从家中搬来一盆花摆放在教室的窗台上，让同学
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们在教室里就能感受到春的气息。做起值日来，她更 是一丝不苟，不
是她值日，她只要有时间也会帮助同学们一起做，同学们都夸她是班
上的“环保 小卫士”。

同学们年龄都非常小，经常丢三拉

四，如有同学什么东西丢了 ，她一定会将自己的东西借给需要的
同学，为此她还要求她的父亲多给她准备一些文具之类的东西。
拾到东西或钱交给老师或还给失主，这类事情在马雨晴身上不知
发生了多少次，大家交口 称。

她不仅在关心班级的事，在家里，像一个“小大人”，她自己的
事情自己做，还 有时帮助家人做一些力所能及的事。不仅如此，她有
时还帮助一些陌生人，上星期六，她和爸爸一道回老 家看望爷爷奶
奶，她在路边玩时，还主动帮助年迈的路人推车。

去年五月份，四川发 生了特大地震，她从电视上得知后，非常伤
心，每每看到小朋友遇难或无家可归，她都会痛哭不已，说， 我如果
是一个超人就好了，我会立刻飞去帮助他们，听起来是童言，但包含
着她对四川小朋友的 同情之心。她在得知学校向四川灾区捐款时，她
立即回家将自己的零花钱拿出来，捐给了灾区人民。她在 她的日记中
写到，希望灾区的小朋友早日收到捐款，重建家园，重新回到课堂，
与她一样在明亮 的教室里上课。

一个仅有
11
岁的孩子，能处处为他人着想，时刻以雷锋为 榜样，
足以证明，雷锋精神已在她的幼小的心灵中扎下了根，她一定会成为
一个雷锋式的好少年 。



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附送：
大学生学雷锋纪念日孤儿院活动策划书


大学生学雷锋纪念日孤儿院活动策划书

第一篇：

大学生学雷锋纪念日孤儿院活动策划书

一、活动简介

以

学雷锋纪念日

为契机，计划开展一个大手牵小手的慰问活
动。这次活动本着 丰富学生的课余生活
,
增强同学们的社会责任感以及
培养同学们的爱心
,推进校园精神文明建设
,
回报社会的优良美德，展
示当代大学生积极向上的面貌。 并以培养爱心为宗旨，在不打扰孤儿
院孩子的日常生活前提下，了解一个特殊群体，走进孩子们的内心世
界，力所能及地帮助他们。

二、活动目的

大手牵小手走进孤儿院 ，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿
童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回 报社
会。同时体现了当代大学生关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高
尚品德，为同学们展现 爱心提供一个平台。

活动
20xx
年
x
月
xx
活动地点：

孤儿院

活动主办方：

湖南吉利汽车职业技术学院团委

三、活动特点

1.
参与人员：

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湖南吉利汽车职业技术学院学生会

活动方式：

⑴联欢游戏活动

⑵开展慰问

四、活动流程

活动前期准备

1.
联系好孤儿院，确定活动的开展及内容

组织参加人员

3.
安排好活动的场地

4.
做出人员统计，调查好来回路线

活动实施阶段

1.
参与活动人员八点半在校门口集合。

游戏场地的筹备：

与福利院协商

3.
慰问展开：

进行游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活

4.
活动结束后各参加人员帮助整理和打扫卫生

5.
在活动地点集合后同学们统一离开

活动后期工作

①参加人员写感想
;
②活动相片的收集

五、活动经费预算

1.
游戏工具：

协商待定

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学生交通：

校车

3.
慰问品：

班级出班费购买一些学习用品等，同学也可自愿赠予孤儿学习用
品或玩具、体育用品

。

六、工作人员安排

活动参与人：

湖南吉利汽车职业技术学院学生会

七、要求

1
、来回途中秩序井然，不得自由散漫，无组织无纪律

2
、参加人员必须有亲和力

第二篇：

3.5
学雷锋纪念日活动策划书

三岔小学

3.5
学雷锋纪念日活动

活动背景：

“一个人的生命是 有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限
的生命投入到无限的为人民服务当中去”一部《雷锋日记》 让太多的
人为之动容。这是一位平凡而又伟大解放军战士留给我们的一笔精神
财富，他叫雷锋。 为了弘扬乐于助人、刻苦钻研的雷锋精神，我们在
校德育处关于“爱我母亲河”这一主题的带领和号召之 下，本着为人
民服务的宗旨，策划了此次主题为“为母亲河化妆”的志愿服务活
动。

活动主题：

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爱我母亲河

活动
201X
年
3
月
5
日下午

会动安排：

下午第一节课后在三至五年级师生及学校领导在教学楼前集合参
加启动仪式。请成校长致辞

活动地点：

漳河河岸

活动参与人员：

三至五年级师生，学校领导

活动内容：

三至五年级师生到漳河两岸捡垃圾，给小树浇水。

（注）请各班班主任做好途中安全工作

三岔小学

德育处少先大队部
201X.
3.5
第三篇：

3.5
学雷锋纪念日活动策划书

3.5
学雷锋纪念日活动策划书

活动背景：

“一个人的 生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限
的生命投入到无限的为人民服务当中去”一部《雷锋 日记》让太多的
人为之动容。这是一位平凡而又伟大解放军战士留给我们的一笔精神
财富，他叫 雷锋。为了弘扬乐于助人、刻苦钻研的雷锋精神，我们在
校团委关于“关爱农民工子女”这一主题的带领 和号召之下，为调动
在校大学生投身中原经济区建设的热情，我们教育系社会实践部结合
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