姿味山东省滨州市2019-2020学年九年级上学期期末语文试题及答案解析

2021年1月25日发(作者：想看你脸红)

山东省滨州市
2019-2020
学年九年级上学期期末考试

语文试题


题号

得分

一


二


三


四


五


六


七


八


总分


注意事项：

1
．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；

2
．请将答案正确填写在答题卡上。


第
I
卷（选择题）


评卷人


得分


一、选择题

1
．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（






）

A
．妖娆
o
）



旁骛
n
）

（
rá
（
wù
）





拘泥
（
nì
）






成吉思汗
（
hà
．
．
．
．< br>B
．亵
u
）





强聒
渎（
xiè
）



恣睢
（
suī
）





宽宥
（
yò
不舍（
guō
）

．
．
．
．
C
．褴褛
（
lǚ
）




嗔
怒（
chēn
）




稽
首（
jī
）






吹毛求疵
（
cī
）

．
．
．
．
D
．伫
ng
）



面面厮觑
立（
chù
）


诓
骗（
kuāng
）



惆怅
（
chà
（
qù
）

．
．
．
．
2
．下列词语书写完全正确的一项是（






）

A
．聘婷


阴晦


郑重其事


大发雷霆

B
．墨守


豢养


故弄悬虚


李代桃僵

C
．诡谲


旌旗


文采藻饰


胸有成竹

D
．翡翠


簇新


哗众取宠


摄手摄脚

3
．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（






）

信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读 方式，
那就是网络阅读。
网络阅读
远远超越了传统的阅读概念，






，






，






，






，






，






。因
此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。

①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成

②能够更好地满足人们沟通交流的需求

③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真

④提供读、看、听三方面的内容

⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式

⑥还具有共享性、开放性和互动性

A
．⑤①④③⑥②

B
．⑤④③②①⑥

C
．③⑥⑤①②④

D
．③②⑤④①⑥

语文试卷

第
1
页，共
10
页


4
．下列各项中分析有误
的一项是（






）

．．
A
．怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的 必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明
的基本条件。
（这是一个递进复句。
）

B
．语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
（这是
个病句，关联词语搭配不当，应将
“
只要
”
改为“
只有
”
。
）

C
．四川人说：
“< br>峨眉天下秀、夔门天下险、剑阁天下雄、青城天下幽
”
。这话是有道理
的。（以上句中的标点符号使用正确。
）

D
．在读书汇报会上，张珊同学旁 征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。
（句
中
“
断章取义
”
指不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意
思。贬义词，用在此处 不恰当。
）

5
．下列说法正确的一项是（






）

A
．
“
大李杜
”
是唐朝诗人
“
诗仙
”
李白和
“
诗圣
”
杜甫的并称，
“
苏辛
”
是南宋苏轼与北宋辛
弃疾的并称。< br>《行路难（其一）
》
《月夜忆舍弟》
《南乡子
·
登京口北固亭 怀古》
《江城子
·
密
州出猎》分别是他们的作品。

B．
“
唐宗宋祖，稍逊风骚
”
中的
“
风骚
”泛指文章辞藻。其中
“
风
”
本指《诗经》里的《国
风》
，
“
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
”
就是出自这部作品；
“骚
”
本指《楚辞》中的
《离骚》
。

C
．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》
《我的叔叔于勒》
《变色龙》
的作者分 别是
雨果、莫泊桑和契诃夫，他们都是法国作家。

D
．
《敬业与乐 业》
《中国人失掉自信力了吗》
《不求甚解》是三篇议论性的文章，都有
自己明确的观 点。三篇文章的出处分别是《饮冰室合集》
《且介亭杂文》
《燕山夜话》
。

6
．下列表述不正确
的一项是（






）

．．．
A
．
20
世纪
30
年代艾青诗歌中的主要意象是土地和太阳。他的长诗《向太阳》
《火把》
借歌颂太阳、 索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因
此被称为
“
太 阳与火把
”
的歌手。

B
．
《水浒传》中的鲁智深和李逵， 同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但
鲁智深头脑简单，直爽率真；李逵粗中有细，豁达明 理。

C
．
《儒林外史》通过描绘士林的
“
群丑图
”
，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，表明了
作者否定功名富贵的基本立场，并通过书中少数 淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者
奇人，寄托了对理想社会的追求。

D
．小说《简
·
爱》按照时间顺序写了主人公在舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、
圣
·
约翰家四个主要地方的生活。简
·
爱在桑菲尔德庄园做家庭教师，后来勇 敢地宣布了
语文试卷

第
2
页，共
10
页


对罗切斯特的爱。

7
．下列关于中国传统文化的表述，不正确
的一项是（






）

．．．
A
．我国的京剧脸谱色 彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，
那么黑色一般表示忠耿正直。

B
．在中国灿烂的文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：庙
堂指朝廷，桑梓指代家乡，婵娟指代月亮，烽烟指代边塞。

C
．
古时男子二 十岁举行加冠
（束发戴帽）
仪式，
表示已经成人。
后人常用
“
冠
”
或
“
加冠
”
表示年已二十。

D< br>．与成语
“
闻鸡起舞
”“
精忠报国
”“
卧薪尝胆”“
鞠躬尽瘁
”
相联系的历史人物分别是祖逖、
岳飞、越王勾践和诸葛亮 。



第
II
卷（非选择题）


评卷人


得分


二、名著阅读
8
．
下面
《水浒传》
中两个人物在被逼上梁山的过程中，
都发生 过一些惊心动魄的故事，
请从括号里选择恰当的情节，按情节的先后顺序填空。

（< br>1
）林冲：误入白虎堂
→___
____________
___→_ _
_________
____→
怒杀王伦

（
2
）武松：斗杀西门庆
→___
____________
___→___
__ _______
___→
血溅鸳鸯楼

（备选情节：醉打蒋门神


发配沧州府


大闹飞云浦


风雪山神庙）


评卷人


得分


三、句子默写

9
．默写。

（
1）读书使人充实，
__________________
，作文使人准确。
（培 根《谈读书》
）

（
2
）
_______________ _______
，寒林空见日斜时。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》
）

（
3
）溪云初起日沉阁，
_________________________。
（许浑《咸阳城东楼》
）

___________________ _
，
（
4
）
半竿斜日旧关城。
古今幽恨几时平！
（ 纳兰性德
《浣溪沙》
）

（
5
）瀚海阑干百丈冰，
_________________________
。岑参《白雪歌送武判官归京》


（
6
）
______________
，
___ ________
。饿死真吾志，梦中行采薇。
（文天祥《南安军》
）
（7
）
_________________________
，万钟于我何加焉！
（
《鱼我所欲也》
）

（
8
）登斯楼也，则有_____________________
，
__________________ __
，把酒临风，其
语文试卷

第
3
页，共
10
页


喜洋洋者矣。
（范仲淹《岳阳楼记》
）

（
9
）辛 弃疾在《破阵子
·
为陈同甫赋壮词以寄之》中用
_________________ _________
，
____________________
两句写出将帅用酒 食犒劳部下，塞外边境响起军乐的悲壮场面。

（
10
）
苏轼
《水调歌头
·
明月几时有》
中
“
此事古难全
”
里
“
此事
”
是指
___________________
，
__________________________
。


评卷人


得分


四、诗歌鉴赏

古诗词鉴赏。

①
月夜忆乐天兼寄微之

（唐）刘禹锡

今宵帝城月，一望雪相似。

遥想洛阳城，清光正如此。

知君当此夕，亦望镜湖水。

展转相忆心，月明千万里。

（注释）①此诗写于
829
年，当时诗 人在长安，白居易（乐天）在洛阳，元稹（微之）
在越州（今浙江绍兴）
，镜湖是越州境内的一 个湖。

10
．用简洁生动的语言描绘
“
今宵帝城月，一望雪相似< br>”
所展现的画面。



11
．本诗主要运用了虚写和实写相结合的表现手法，请结合诗句作简要赏析。




评卷人


得分


五、对比阅读

阅读下面的文言文，完成各题。

（甲）先帝创业未 半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外 者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜
开张圣听，
以光先帝遗德，
恢弘志士之气 ，
不宜妄自菲薄，
引喻失义，
以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一 体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司
论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私 ，使内外异法也。

（乙）赵普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。尝欲除
①< br>某人为某官，帝不
语文试卷

第
4
页，共
10
页


用；
明日 复奏之又不用；
明日，
更奏之。
帝怒，
裂其奏投诸地，
普颜色自若，
徐拾奏归，
补缀，
复奏如初。
帝悟，
卒可
其奏，
后 果以称职闻。
又有立功当迁官
者，
帝素嫌其人，
不与。普力请与之，帝怒曰：
“
朕不与迁官，将奈何？
”
普曰：
“
刑以惩恶，赏以酬功。
刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？
”
帝弗听，起，普随之。帝入
宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。

（注释）①除：封授。②可：同意。③迁官：晋升官爵。

12
．解释下列句中加点词的意思。

（
1
）此诚危急存亡 之秋
也（
__________
）

．
（
2
）以光
先帝遗德（
__________
）

．
（
3
）后果
以称职闻（
__________
）

．
（
4
）帝竟
从其请（
__________
）

．
13
．下列句中加点词的意思相同的一项是（






）

A
．以
光先帝遗德




以
天下事为己任

．
．
B
．若

有作奸犯科及为忠善者




普颜色自若
．
．
C
．帝素

嫌其人




天下缟素
．
．
D
．良久不去



游人去
而禽鸟乐也

．
．
14
．将下列句子翻译成现代汉语。

（
1
）陟罚臧否，不宜异同。


（
2
）刑以惩恶，赏以酬功。


15
．请用
“/”
给文中画线语句断句，限断两处。

明

日

复

奏

之

又

不

用


16
．
（甲）文中诸葛亮向后主刘禅提出了哪两条建议？请简要概括。
（乙）文从哪个方面
体现赵普< br>“
能以天下事为己任
”
？





评卷人


②
③
得分


六、现代文阅读

阅读下面的文章，完成各题。

语文试卷

第
5
页，共
10
页


丰富的安静

周国平

①
我发现，世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。我喜欢过安静的日子。
②
当然，安静不是静止，不是封闭，如井中的死水。我刚离开学校时，被分配到一
个边远山 区，生活平静而又单调。

③
后来，时代突然改变，人们的日子如同解冻的江河，又在 阳光下的大地上纵横交
错了。我也像是一条积压了太多能量的河，生命的浪潮在我的河床里奔腾起伏，把 我的
成年岁月变成了一道动荡不宁的急流。而现在，我又重归于平静了。不过，这是跌宕之
后的 平静。
在经历了许多冲撞和曲折之后，
我的生命之河仿佛终于来到一处开阔的谷地，
汇 蓄成一片浩渺的湖泊。我曾经流连于阿尔斯山麓的湖畔，看雪山、白云和森林的倒影
伸展在蔚蓝的神秘之 中。
我知道，
湖中的水仍在流转，
是湖的深邃才使得湖面寂静如镜。

④
我的日子真是很安静。每天，我在家里读书和写作，外面各种热闹的圈子和聚会
都和我无关 。
我和妻子女儿一起品尝着普通的人间亲情，
外面各种寻欢作乐的场所和玩
意也都和我 无关。我对这样的日子很满意，因为我的心境也是安静的。

⑤
也许，每一个人在生命 中的某个阶段是需要某种热闹的。那时候，饱涨的生命力
需要向外奔突，去为自己寻找一条河道，确定一 个流向。但是，一个人不能永远停留在
这个阶段。托尔斯泰如此自述：
“
随着岁月增长 ，我的生命越来越精神化了。
”
人们或许
会把这解释为衰老的征兆，但是，我清楚地知 道，即使在老年时，托尔斯泰也比所有的
同龄人，甚至比许多年轻人更充满生命力。毋宁说，惟有强大的 生命力才能逐步朝精神
化的方向发展。

⑥
现在我觉得，人生最好的境界是丰 富的安静。泰戈尔曾说：
“
外在世界的运动无
穷无尽，
证明了其中没有我们可 以达到的目标，
目标只能在别处，
即在精神内在世界里。
在那里，我们最为深切地渴望 的，乃是在成就之上的安宁。在那里，我们遇见我们的上
帝。
”
他接着说明：
“
上帝就是灵魂里永远在休息的情爱。
”
他所说的情爱应是广义的，
指创造的 成就，精神的富有，博大的爱心，而这一切都超越于俗世的争斗，处在永久和
平之中。这种境界，正是丰 富的安静之极致。

⑦
我并不完全排斥热闹，热闹也可以是有内容的。但是，热闹总归 是外部活动的特
征。而任何外部活动倘若没有一种精神追求为其动力，没有一种精神价值为其目标，那< br>么，不管表面上多么轰轰烈烈，有声有色，本质上必定是贫乏和空虚的。我对一切太喧
嚣的事业和 一切太张扬的感情都心存怀疑，它们总是使我想起莎士比亚对生命的嘲讽：
“
充满了声音和狂热 ，里面空无一物。
”

17
．作者说
“
人生最好的境界是丰 富的安静
”
，那么作者所追求的
“
丰富的安静
”
是怎样的< br>语文试卷

第
6
页，共
10
页


一种境界？（请用原文回答）


18
．文中多处引用了名言，请结合语境回答下面问题。

（
1
）文章第⑤段，作者引用托尔斯泰的自述，阐发了怎样的哲理？


（
2
）文章结尾，作者引用的莎士比亚名言的深刻含义是什么？


19
．第③段中，作者形象地描写了自己的心路历程，请从修辞方法运用的角度赏析 下面
句子。

生命的浪潮在我的河床里奔腾起伏，把我的成年岁月变成了一道动荡不宁的急流。


20
．下面句子里加点的词能否删去？请说说理由。

我并不完全
排斥热闹。

．．

阅读下面的文章，完成各题。

时光笔墨

①
她斜倚在车的 后座上，眼睛微眯，嘴角翘起，似笑非笑，和暖的阳光越过车窗，
轻抚着她花瓣般柔滑光洁的脸庞。她从 书包里掏出
“
随身听
”
，轻晃着身子听起歌来，仍
是那首《时光笔墨 》
，边听边跟着低声哼唱：一念成执著，沧海变荒漠，轮回中，我像
飞鸟经过
……歌声清凉如水，荡漾着，溢满车内。

②
我仔细倾听了会儿，忍不住摇头轻笑。她 刚满十七岁，年少强说愁，又怎会真的
懂得沧海翻转，时光凉薄。当然也只是想想，无须道破。车窗外， 人声、车声，嘈杂喧
腾，一浪接一浪地涌来，但似乎又被这歌声抵消，消融于黄昏里。

“
随身听
”
是我送给她的生日礼物，
③
她今年读高三，
想 让她在周末闲余时适当放松。
之前她乘公交车往返学校，不用接送。近来逢城市修路，公交车改线后，没 了直达校区
的车。距高考不足百天，作业如山如海。每周末回来一天，她埋头做题，恨不得时光滞
流，将寸寸光阴拢入指尖。周日下午返校时，为了赶时间我打车送她，路上约半小时的
车程，成了她难 得的静享时光。

④
正想着，车颠了几下，我趔了下身子，朝她伸出手去。她不用侧头 看，便明了我
的心意，与我的手交握在一起，十指相扣。她知道我晕车厉害，用力攥紧我的手，那是一种无声的语言：别担心，有我在呢！我们是母女，犹如两棵相依相偎的树，彼此的根
根脉脉，枝枝 叶叶，都勾连交错，熟悉相互的气息。

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第
7
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10
页


⑤
我心头 一热，甚而期望，在她毕业前这条路不要修好，能多陪陪她。
“
十年心事
十年灯，芭蕉 叶上听秋声。
”
一个又一个十年过去，不觉已人到中年，愈来愈觉得人生
有太多的变数 ，能握住的东西是有限的，莫不如珍惜当下，这一份体己的温暖。

⑥
她刚考上市重点 高中时，我着实高兴了一阵儿，可待到第一次月考成绩出来，如
一盆冷水浇灭心底的喜悦。她有几门功课 不及格，在班上排到
30
多名。我有些失望，
要知道初中时她的学习还算优秀，这让整 日疲于奔碌，陷入生活旋涡里的我，一度以此
宽慰。

⑦
她垂手站立，斜着眼 梢瞄着我的脸，叹道：
“
这次没考好。
”
我故作轻松地给她鼓
劲：< br>“
可能是还不适应，下回努力。
”
她仰起年轻鲜亮的小脸，眼睛亮亮的一闪，慌 慌地
点头。

⑧
然而第一学期下来，
她的成绩时上时下，
但 始终徘徊在中等水平。
一次家长会后，
很多家长围住班主任问这问那，我也挤上前，揣着小心说 ：
“
我是小豆妈妈
……”“
哦，
你女儿好人缘哦，走哪都是焦点，课 堂上也这样，话多得刹不住闸
……”
轻飘飘的话，
如一片片羽毛般落下。我尴尬地回道 ：
“
得跟她好好谈谈了。
”

⑨
“
在课堂上乱说话 ，这是咋回事呢？
”
我一进家就厉声问道，脸沉郁得如一片雨做
的云。她绯红着脸，急 切地辩道：
“
我没有，不是那样的，同学经常忘带钢笔、橡皮或
尺子，课上管我借，我 就给他们喽。
”
我心里一软，但仍板着脸说：
“
别岔开话，给自己
找 理由。
”
她委屈道：
“
妈妈，你不是总说要多帮别人吗？
”

⑩
不管怎么说，
做人善良一点儿，
总没错的。
我走上前握住她的手，
想要安慰几句，
发现那双手软软的，
凉凉的。
正疑惑间，
她笑着说：
“
妈妈，
我把毛裤借给下铺的同学，
她穿得单薄，前几天下雨冻感冒了
……”
我长叹了口气，怒气如潮水般退去。

?
这么思来思去，
我 倒也看开了。
孩子就像花儿，
只要肯努力，
早晚都会绽放的，
有的只是开得慢 了点，那又何妨呢！

?
正乱想着，车到了学校门口。我跳下了车，掏钱，付钱，一扭 身，不见了女儿。
再一抬头，见她已跑到马路对面，跳着脚冲我摆手。

?
我 小心地穿过车流，气喘吁吁地站到她面前，刚想嗔怪几句，话到嘴边却凝住
了。她手里举着张贺卡，上面 画有一簇花，旁边一行漂亮的楷书：祝妈妈母亲节快乐！
在我心里妈妈永远是年轻美丽的，
我长 大了以后，
会带妈妈一起出去旅游，
看各种风景，
吃各地美食，妈妈永远是我最爱的人 ！

?
我心里明白，无论有多么不甘不舍，难以体面地退出，都必须试着放手。十余< br>年的寒窗蛰伏，正是为了有一天破茧而出，飞向更辽阔的远方，而我只能目送着你的背
影远去。或 许有一天，你回过头来会发现，我仍在原地守望。那目光，穿过重重光阴，
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10
页


与你一世相随，且从未远离。

（有删改）

21
．母亲的心总被孩子牵动。结合选文⑥～⑩段，根据提示内容完成下表。

女儿

①
_________
母亲

高兴


22
．文章语言富有表现力，请结合语境，按括号里的提示品析下面的句子。

（
1
）她不用侧头看，便明了我的心意，与我的手交握
在一起，十指相扣
。
（从描写方法
．．
．．
角度品析）


（
2
）孩子就像花儿，只要肯努力，早晚都会绽放的，有的只是开得慢了点，那又何妨
呢！
（从修辞方法角度品析。
）


23
．下列对选文内容理解有误
的一项是（






）

．．
A
．第①段描写了女儿听歌时陶醉的样子，营造了温馨美好的氛围。
< br>B
．第③段交代了女儿车上听歌的原因，目的在于突出她对
“
我
”的感激。

C
．第
?
段中女儿用贺卡表达了对母亲的祝福和感恩 ，可见她的孝顺懂事。

D
．第
?
段中
“
守望”
一词传神地表达了母亲对女儿的爱与牵挂一生不变。

24
．如何理解文章题目
“
时光笔墨
”
的含义？




评卷人


月考成绩不佳

②
__________
上课总说话

③
__________
④
____________
心疼

得分


七、综合性学习

25
．观察下面中国探月工程的标志，完成填空题。


（
CLEP
是中国月球探测工程的简称）

该标志名为
“< br>月亮之上
”
，以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月。整体图形由一弧
语文 试卷

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9
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10
页