鹬蚌相争续写-狼文言文
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让每个人平等地提升自我！
人教版四年级下册语文第一单元练习题
一、
看拼音、写词语。
（做到字迹工整）
lu
ó
t
í
ng t
í
ng cu
ì
海（
）
凉（
）
（
）院
青（
）
ā
n
sh
ú
t
á
n w
ú
t
ó
ng t
ú
n b
ù
（
）
一（
）死水
（
）
（
）
Sh
ā
o w
ē
i w
ā
n y
á
n j
ù
shu
ō
é
ji
ǎ
o d
ò
ng t
í
ng
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
f
ē
ng lu
á
n ch
ó
u du
à
n p
í
ng zh
à
ng w
ú
xi
á
（
）
（
）
（
）
（
）
P
ā
n d
ē
ng lu
ó
li
è
li
á
n mi
á
n c
ù
y
ō
ng r
ǔ
zh
ī
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
yu
á
n t
ó
u t
ū
w
ù
b
ō
l
á
n zhu
à
ng ku
ò
c
ā
sh
ā
ng
（
）
（
）
（
）
（
）
f
ē
ng lu
á
n xi
ó
ng w
ě
i li
á
n mi
á
ngb
ú
du
à
n g
ē
n j
ù
（
）
（
）
（
）
t
à
i sh
ā
n lu
ò
tuo k
ǒ
ng x
ì
sh
ā
n lu
á
n q
ī
ng lu
ó
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、
用“√”给加点的字选择正确的读音。
只
有（
zh
ī
zh
ǐ）
尽
管（
j
ǐ
n
j
ì
n
）
．
．
潭
面（
t
á
n
t
ā
n
）
谙
熟（
y
ī
n
ā
n
）
．
．
洞庭
（
t
í
n
t
í
ng
）
青螺
（
lu
ō
lu
ó）
．
．
1
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让每个人平等地提升自我！
饮
马（
y
ǐ
n
y
ì
n
）
重
叠（
zh
ò
ng
ch
ó
ng
）
．
．
一转
（
zhu
ǎ
n
zhu
à
n
）
转
身（
zhu
ǎ
n
zhu
à
n
）
．
．
屏
住（
b
ǐ
ng
p
í
ng
）
屏
障（
b
ǐ
ng
p
í
ng
）
．
．
系
鞋带（
j
ì
x
ì）
联系
（
j
ì
x
ì）
．
．
镜未磨
（
m
ò
m
ó）
磨
盘（
m
ò
m
ó）
．
．
两相和
（
h
é
hu
ò）
和
面（
h
é
hu
ò）
．
．
浙
江（
zh
è
zh
é）
一簇
花（
c
ù
z
ú）
．
．
稍
微（
s
ā
o
sh
ā
o
）
石钟乳
（
l
ǔ
r
ǔ）
．
．
戈
壁（
g
ē
hu
á）
山涧
（
ji
ā
n
ji
à
n
）
．
．
俯
视（
f
ú
f
ǔ）
白皑
皑（
k
ǎ
i
á
i
）
．
．
画卷
（
ju
ǎ
n
ju
à
n
）
红似
火（
sh
ì
s
ì）
．
．
水涡
（
w
ā
w
ō）
华
山（
hu
à
hu
á）
．
．
即
使（
j
í
j
ì）
围绕
（
r
à
o
r
ǎ
o
）í
．
．
迷蒙
（
m
é
ng
m
ě
ng
）
矫
健（
ji
ā
o
ji
ǎ
o
）
．
．
削
皮（
xu
ē
xi
ā
o
）
和
谐（
h
é
h
è）
．
．
逃难
（
n
á
n
n
à
n
）
转
盘（
zhu
à
n zhu
ǎ
n
）
．
．
三、
根据拼音写同音字。
t
í
ng
家（
）
凉（
）
（
）留
t
á
n
深（
）
（
）话
花（
）
lu
ó
青（
）
（
）列
（
）卜
四、
辨别形近字，并组词。
镜（
）
磨（
）
孤（
）
2
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境（
）
魔（
）
狐（
）
浙（
）
稍（
）
峭（
）
折（
）
捎（
）
梢（
）
蜿（
）
簇（
）
剧（
）
碗（
）
族（
）
锯（
）
棉（
）
庭（
）
泰（
）
绵（
）
亭（
）
秦（
）
五、
火眼金睛识真假。
（把不正确的字用“
”划去。
）
1
、我一个人在家感到很（狐
孤）独。
2
、
（湖
糊）面平静得像一面（镜
境）子。
3
、山光悦鸟性，
（潭
谭）影空人心。
4
、江南好，风景旧曾（暗
谙）
。
六、给加点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。
和：
A
、平和，和缓
B
、和谐，和睦
C
、结束战争或争执
D
、
（下棋或赛球）不分胜负
1
、湖光秋色两相和
。
（
）
．
2
、奶奶的脾气很温和
。
（
）
．
3
、伊拉克和美国已经和
谈了。
（
）
．
4
、王叔叔和李爷爷下象棋，这一局成了和
棋。
（
）
．
蓝：
A
、蓝颜色
B
、指一种植物
1
、春来江水绿如蓝
。
（
）
．
2
、深蓝
的天空飘着朵朵白云。
（
）
．
3
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闲：
A
、悠闲自在
B
、文雅，雅静
C
、熟悉
1
、孤云独去闲
。
（
）
．
厌：
A
、饱
B
、满足
C
、讨厌，厌恶
1
、相看两不厌
。
（
）
．
端：
A
、
（东西或事情）的开头
B
、项目，方面
C
、用手平正的拿着
1
、石钟乳和石笋的形状变化多端
。
（
）
．
2
、良好的开端
是成功的一半。
（
）
．
3
、他端
来一杯水，让我喝了水后再慢慢说。
（
）
．
4
、
他将过去的悲 哀和欢乐，
希望和挣扎，
一一诉诸笔端
。
（
）
．
精神：
A
、指意识、思维、神志等
B
、活跃，有生气
C
、宗旨
1
、山上的映山红，无论花朵还是 叶子都比盆栽的有精神
。
．．
（
）
。
2
、由于孔隙太狭小了，在坐船通过的时候，我的精神
格外
．．
紧张，生怕撞伤额头。
（
）
3
、我们要学习并传达文件精神
。
（
）
．．
七、选择恰当的词语填空。
因为……所以……
不但……而且……
即使……也……
如果……就……
既……又……
只有……才……
1
、叔叔（
）会开汽车，
（
）会修汽车。
4
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2
、
（
）弟弟学习认真，
（
）老师表扬了他。
3
、
这些石钟乳和石笋形状变化多端，
再加上颜色各异，
（
）
不比做什么，
（
）很值得观赏。
4
、
（
）人类乱伐森林，
（
）会破坏生态平衡，影响
人类的生存环境。
5
、我们四年级二班的班长（
）工作负责任，
（
）爱
帮助有困难的同学。
6
、
（
）平时刻苦训练，
（
）能在比赛中取得好成绩。
观赏
玩赏
欣赏
赞赏
1
、老人退休后，常常（
）自己年轻时收藏的各种玩意
儿。
2
、
洞内的石钟乳和石 笋形状变化多端，
颜色各异，
值得
（
）
。
3
、我们跑到广场上（
）雪景。
4
、我们在国家大剧院（
）了一场高水平的音乐会。
5
、节日的广场，前来（
）花卉的人越来越多。
6
、
他的画工到位想象丰富，
意境 优美，
得到了专家的
（
）
7
、我很（
）张果同学写的楷书。
8
、星期天，我们准备去公园（
）菊花。
呈现
出现
1
、让我意想不到的是妈妈竟然（
）在我眼前。
2
、地震停止了，
（
）在人们眼前的是一片狼藉。
拥挤
簇拥
5
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1
、一百来个人开个会，一定不觉得（
）
。
2
、人们（
）着他走进屋里。
盏
道
根
眼
条
些
一（
）石钟乳
一（
）风景
一（
）汽油灯
一（
）鸡毛
一（
）小溪
一（
）清泉
险峻
绚烂
壮阔
淅沥
崎岖
清澈
我喜欢亲近大自然。我涉过（
）的溪水；走过（
）
的山路；登过（
）的高山；眺望过（
）的大海；
聆听过（
）的雨声；观看过（
）的彩虹……大自
然真神奇啊！
八、把下列词语补充完整并完成练习。
（
）
（
）雄伟
（
）地（
）起
（
）峰（
）列
（
）峰（
）立
色彩（
）
（
）
（
）
（
）万千
（
）平如（
）
波（
）壮（
）
（
）兀（
）郁
红叶（
）
（
）
鲜艳的（
）
宽敞的（
）
蜿蜒的（
）
昏暗的（
）
（
）
（
）壮阔
水平（
）
（
）
（
）
（
）而起
峰峦（
）
（
）
（
）
（
）不断
形态（
）
（
）
6
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盛开的（
）
（
）的溪水
闪耀的（
）
（
）的鳞光
高悬的（
）
（
）的枝丫
九、按要求写句子。
1
、我看见大海。
（扩写句子，至少两处）
2
、我游览了黄山。
（扩写句子，至少两处）
3
、进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边。
（改为把
字句）
4
、天山这么美，叫人无法不喜欢。
（改为反问句）
5
、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
（改为陈述句）
6
、这些石钟乳和石笋很值得观赏。
（改为反问句）
7
、小鸟在枝头鸣叫。
（改为拟人句）
8
、千千万万无数的青年参观“植树造林”的活动。
（修改病
句）
7
鹬蚌相争续写-狼文言文
鹬蚌相争续写-狼文言文
鹬蚌相争续写-狼文言文
鹬蚌相争续写-狼文言文
鹬蚌相争续写-狼文言文
鹬蚌相争续写-狼文言文
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