你是一片红叶-秦始皇兵马俑
语文期末复习卷——按课文内容填空
班级(
)姓名(
)
1
、上课了,
(
不同民族
)的小学生,在(
同一间教室
)里学习。大家
一起(
读课文
)
,那声音(
真好听
)
!这时候,窗外(
十分安静
)
,
树枝
(
不摇了
)
,
鸟儿
(
不叫了
)
,
蝴蝶
(
停在花朵上
)
,
好像都在
(
听
同学读课文
)
。
最有趣的是,
(
跑来了几只猴子
)
。
这些山林里的
(
朋友
)
,
是那样(
好奇地听着
)同学们(
读课文
)
。下课了,大家在(
大青树
)
下(
跳孔雀舞
)
、
(
摔跤
)
、
(
做游戏
)
,招引来(
许多小鸟
)
,
连(
松鼠
)
、
(
山狸
)也赶来看热闹。我们的民族小学是一所(
美丽、
团结、充满欢乐
)的小学。
2
、我站在天都峰脚下抬头望:啊,
(
峰顶
)这么高,在(
云彩
)上面
哩!我爬得上去吗?再看看(
笔陡的石级
)
,石级边上的铁链,
(
似乎
)
是从天上(
挂下来的
)
,真叫人发颤!这句话写出了天都峰的(
高
)和
(
陡
)
。
3
、这么重的大石头从天上掉下来,力量(
一定非常大
)它应该(
把草地砸
一个很深很深的大坑
)
,可它(
为什么没卧进土里去呢
)?从这句话里
可以看出李四光是个(
勤于思考
)的人。
4
、
秋天的雨,
有一盒
(
五彩缤纷的颜料
)
。
你看,
它把黄色给了
(
银杏树
)
,
黄黄的叶子像(
一把把小扇子
)
,
扇走了(
夏天的炎热
)
。它把(
红
色
)给了枫树,
(
红红的枫叶
)像(
一枚枚邮票
)
,飘哇飘哇,
(
邮
来了秋天的凉爽
)
。
(
金黄色
)是给田野的,看,田野像(
金色的海洋
)
。
橙红色是给(
果树的
)
,
(
橘子
)
、柿子(
你挤我碰
)
,争着(
要人
们去摘呢
)
!
5
、鲜花朵朵,
(
争奇斗艳
)
,
(
芬芳迷人
)
。要是我们(
留心观察
)
,就
会发现,
(
一天之内
)
,不同的花(
开放的时间
)是不同的。凌晨四
点,
(
牵牛花
)吹起了(
紫色的小喇叭
)
;五点左右,
(
艳丽的蔷
薇
)
绽开了笑脸;
(
七点
)
,
睡莲从
(
梦中醒来
)
;
(
中午十二点
)
左右,
(
午时花
)开花了;下午三点,
(
万寿菊欣然怒放
)
;傍晚
六点,
(
烟草花
)在暮色中(
苏醒
)
;月光花在(
七点左右
)
舒展开
(
自己的花瓣
)
;
(
夜来香
)
在晚上
(
八点开花
)
;
昙花却在(
九点左右含笑一现
)……
6
、
植物开花的时间与
(
温度
)
、
(
湿度
)
、
(
光照
)
有着
(
密切
)
的关系。
7
、听说蜜蜂有(
辨认方向
)的能力,
(
无论
)飞到哪里,它(
总是
)
可以飞回原处。蜜蜂的这种能力靠的不是(
超常的记忆力
)
,而是(
一种
我无法解释的本能
)
。
8
、
独在异乡为异客
,
每逢佳节倍思亲
。遥知兄弟登高处,遍插
茱萸少一人。< br>诗中的
“异客”
的名字叫
(
王维
)
,
“佳节”
是指每年农历
(
九
)
月(
九
)日的(
重阳
)节。
9
、萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情
。
知有儿童挑促织
,夜深篱落一灯
明。
“挑”是(
捉或拨弄
)的意思,
“促织”就是(
蟋蟀或蛐蛐
)
。作者看
到(
远处的篱笆下亮着灯火
)
,料想(
小孩在捉蟋蟀
)
,由此想起了自
己的家乡和童年。
10
、
秋天的雨,
是
(
一把钥匙
)
。
秋天的雨,
有
(
一
盒五彩缤纷的颜料
)
。
秋天的雨,
藏着
(
非常好闻的气味
)
。
秋天的雨,
吹起了
(
金色的小喇叭
)
。
秋天的雨,带给大地的是(
一曲丰收的歌
)
,带给小朋友的是(
一首欢
乐的歌
)
。
11
、
(
天
)对地,
秋月白,
(
雨
)对风,
(
晚霞红
)
,
大陆对(
长空
)
。
水绕对(
云横
)
。
山花对(
海树
)
,
雨中山果落,
(
赤日
)对苍穹。
(
灯下草虫鸣
)
。
12
、
“连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的‘玩具’
,并从
‘玩具 ’里观看新世界里的‘居民’
。
”句子中的“玩具”是指(
显微镜
)
。
句子中的
“居民”
是指
(
微生物
)
。
列文虎克玩
放大镜
,
玩出了
大名堂
。
“玩出了大名堂”是指(
发明了显微镜,发现了微生物
)
。
13
、正月(
菠菜
)才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋
(
雨后生
)
;五月(
黄瓜
)大街卖,六月葫芦(
弯似弓
)
;七
月(
茄子
)头朝下,八月辣椒(
个个红
)
;九月(
柿子红似火
)
,十月
(
萝卜
)上秤称;
(
冬月白菜家家有
)
,腊月蒜苗正泛青。
14
、补充下列名句并连线。
聪明在于学习
,天才在于积累。
列宁
世上无难事,
只要肯登攀
。
毛泽东
为
中华之崛起
而读书。
周恩来
任何成就都是
刻苦劳动的结果
。
宋庆龄
书籍是人类
进步的阶梯
。
高尔基
15
、
《孔子拜师》这篇课文讲的是
_
孔子向
__
老子
___
_
拜师的经过。孔子说:学
习是____
没有止境的
_
。我知道孔子的名言:
“
_
温故 而知新
_
”
(
学而时习之,不
亦说乎
)
,告诉我们 复习是十分重要的。我还知道孔子的其他名言:
____
三人行,
必
有
我
师
焉
。
__
知
之
为
知
之
,
不
知
为
不
知
,
是
知
也
_
__
。
_
。他的弟子把他的言行记录 下来,编成
_____
《论语》
_______
__
一书,这本书< br>对后世产生了深远的影响。
16
、
《盘古开天地》是一篇
_ _
神话
_
_
故事,它讲了人类的老祖宗
__
盘古
_
用他的整
个身体创造了
_
_
美丽的宇宙
_
。他呼出 的气息,变成了
_____
四季的风和飘动的云
___
;他发出的声音
___
化作了隆隆的雷声
_
。他的双眼
______
变成了太阳和 月亮
_____
;他的四肢,变成了
___
__
大地上的东、西、南 、北四极
_
___
;他的肌肤,
变成了
___
_
辽 阔的大地
__
;他的血液,变成了
__
__
奔流不息的江河
_
;他的汗毛,
变成了
____
茂盛的花草树木
_
__;他的汗水,变成了
_____
滋润万物的雨露
____< br>……我还知道类似的神话故事:
___
《嫦娥奔月》
_
__
、
___
《精卫填海》
__
__
、
_
_
《八 仙过海》
____
。
17
、赵州桥在
__
河北省 赵县
__
的洨河上,是一座
__
_
世界闻名的石拱桥
__< br>,又叫
_
安济桥
_
__
。它是隋朝的石匠
__
李春
__
设计和参加建造的,到现在已经有
___
一千
四百多年了
_
。这座桥不但
坚固
,而且
美观
。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻
着
精美的图案
:有的刻着两条相互缠绕的龙,
_
_嘴里吐出美丽的水花
___
;有的刻着
__
_
两条飞龙
__
,
_
_
前爪相互抵着
___
,
___
各自回首遥望
___
;
还
有的刻着
_
双龙戏珠
_
_
。所有的龙
似乎都在游动
,真像活了一样。
18
、赵州桥的这种设计,既减轻了流水对桥身的
(
冲击力
)
,使桥不容易被大水
冲毁,又减轻了桥身的
(
重量
)
,节省了石料。这个长句子说明了这种设计的
优点一是
(
使桥不容易被大水冲毁
),
二是
(
节省了石料
)
。
19
、
《望天门山》作者(
李白
)
:
(
天门中断楚江开
)
,碧水东流至此回。
(
两岸青山相对出
)
,
孤帆一片日边来。
楚江指
(
长江
)
,
孤帆的意思是
(
一
只小船
)
。
“上有天堂,
(
下有苏杭
)
”
。苏轼在《
饮湖上初晴后雨
》里也写到了
(
西湖
)的美景:
(
水光潋滟晴方好
)
,
(
山色空蒙雨亦奇
)
。欲把西湖比
西子,
(
淡妆浓抹总相宜
)
。此诗描写了西湖(
晴
)和(
雨
)时的景象,作
者把西湖比作(
西子
)
。
我还知道其他祖国风光谚语:
峨眉天下秀,
(
三峡
天下雄
)
。
五岳归来不看山,
(
黄山归来不看岳
)
。桂林山水甲天下,
(
阳朔
山水甲桂林
)
。
20
、
《富饶的西沙群岛》主要围绕(
那里风景优美,物产丰富,是个可爱的
地方。
)这句话写的。西沙群岛是(
南海上
)的一群岛屿,是我国
的(
海防前哨
)
。那里(
风景优美
)
,
(
物产丰富
)
,是个(
可爱
)
的地方。西沙群岛一带海水(
五光十色
)
,瑰丽无比:有(
深蓝的
)
,
(
淡青
色
)
,
(
浅绿色
)
,
(
杏黄的
)
。一块块,一条条,相互(
交错着
)
。因为海底
(
高低不平
)
,有山崖,有峡谷,海水(
有深有浅
)
,从海面看,
(
色彩就
你是一片红叶-秦始皇兵马俑
你是一片红叶-秦始皇兵马俑
你是一片红叶-秦始皇兵马俑
你是一片红叶-秦始皇兵马俑
你是一片红叶-秦始皇兵马俑
你是一片红叶-秦始皇兵马俑
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你是一片红叶-秦始皇兵马俑
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