被窝是青春的坟墓下载成语运用专题复习

2021年1月25日发(作者：金鳞岂是池中物小说)
成语运用专题复习


五云中学

初三级彭远飞

一、复习目标：

1

分析在成语使用时经常出现的错误用法及其对策。

2
积累常用成语，争取学以致用。

二、复习目标：

1

分析在成语使用时经常出现的错误用法及其对策。

2
积累常用成语，争取学以致用。

三、教学课时：一课时

四、教学过程：


考题中常见的成语使用错误现象，主要有以下几种：

1
、望文生义
2
、不合语境
3
、对象用错
4
、褒贬失当
5
、谦敬错位
6
、重复累赘

1
、望文生义：只根据字面的意思，就做出想当然的错误理解。

例子：他跑步每次都能拿满分，让其他同学只能望其项背。


这个 成语会用错的原因是人们会错意认为只看见前面人的“项背”，表示已经落后很
远。


其实它的意思：项，颈的后部。望见他的颈项和后背。是已经看见前面人的项背了，
表示可以赶 上他了。比喻赶得上。改为：望尘莫及

例：走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身 心得到极大的放松。
（“风声鹤
唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都疑为追兵，
形容 惊慌疑惧。
这里望文生义地用在句中
明显不当。
）改为：泉水叮咚

告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。“大方之家”是指懂得大道
理的人，后泛指见识 广博或学有专长的人。而在例子中，
由于望文生义，误将“大方”理解
成不吝啬，从而导致了整 个成语的误用。改为：慷慨大方

2
、不合语境：实用成语必须符合一定的语言环境，与语境不合，会造成误用。
< br>例如：
上届乒乓球团体冠军中国队以全胜战绩出线，
表现十分出色，
其卫冕雄心 及雄厚实力
令人刮目相看。


“刮目相看”是指“用新的眼光来看待人 和事”，句中说中国队已经是上届的冠军，表
现十分出色，再用“刮目相看”，显然是不合语境。改为： 不容小觑

例

：我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

“差强人意”是大体上还能使人满意，
用在勉强别人做为难的事，
这个语境显然是误用，< br>可改为“强人所难“。

3
、对象用错：是指该成语是用来描绘甲类事物的，却被错误地用到乙类事物上去。

例

“虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看。”


“刮目相看”是指用新的眼光来看待，与语义不符合，按句义可以改为“另眼相看”。

例：微笑蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。

“涣然冰释”，
形容嫌疑、疑虑、误会等完全消除，不能用来指消除烦恼。

改为：烟消云散

4
、褒贬失当：就是对成语的含义理解不够准确，对成语的 感情色彩把握不准，本来是含有
褒义的，却用到贬义的语境中去。

例：都是安居工程四号楼落成，领到钥匙的老师弹冠相庆。


“弹冠 相庆”是指弹尽帽子上的灰尘互相庆贺，
常指坏人得意的样子。
用在这里与句中
所要表 达的心情完全相反。改为：兴高采烈