七十周年大阅兵观后感2019中考语文作文审题立意及范文(绝对精品)

2021年1月25日发(作者：异界之最强老爸)
2019
中考语文作文审题立意及范文
(
绝对精品
)
中考语文作文审题立意及范文


(
一
)
济宁中考作文

“习惯，是逐渐适应后的一种常态”




习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。习
惯可以是一种行为， 也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传
统……你可能感觉不到它的存在，但它影响巨大。关于“习 惯”
，你
有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？


请根据上面
的材料，自拟题目，写一篇不少于
600
字的作文。

要求：

（
1
）除诗歌外，文体不限；

（
2
）问题特征鲜明；

（
3
）要有真实情感，不得抄袭和套作；

（
4
）文中不得出现真实的校名、人名等信息。


【解析】


这道题目的材料围绕“习惯”展开，从对习惯的定义、认 识以及
影响三方面进行了解说．其中“习惯可以是一种行为，也可以是一种
心理，甚至是一种风 气、一种传统…”是理解材料的重点，
“行为”
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)
“心理”
“风气”
“传统”是从浅层次到深 层次的认识，考生可从中选
取角度进行写作，也可写对“习惯”的其他感悟与认识。
“感觉不到
它的存在，
但它影响巨大”
提示考生要在文中写出习惯所产生的影响。




【审题立意】
写作时，既要写“经历与体验”
，也要 写“认识与
思考”
，这样才能使文章有血有肉，立意深刻。审题时，需要注意习
惯有好 有坏，文章不止可写好习惯，也可写坏习惯，从反面立意，写
出自己的感悟与思考。






【思路点拨】
“习惯成自然”
、
“熟能生巧”
、
“耳熟能祥”
、
“习
以为常”
等 等都是人们的口头禅，
也是初中生不难理解的话题。
但是，
受自身思维囹圄的限制（责 任主要在于老师）
，很可能会提笔瞢圈，
不知所云．其实，打开思维就好写．譬如，
“ 优秀是一种习惯”
，懒惰
是中学生最大的毛病，
同学们可据此阐述和旁证博引，
一篇锦绣文章
便如汩汩江水从指尖流出……























【范文】

















让优秀成为一种习惯


忆往昔峥嵘岁月稠，回首十五年的青葱过往 ，深感自身最大的
恶习就是懒惰。曾几何时，
“睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋”是
我的追求；
“磕着瓜子，扯着闲皮，打开试卷，高分拿来”是我的梦
想。然而，一朝梦醒，洗尽 铅华，才发觉是“无可奈何花落去，乱随
流水到人家”的黄粱南柯。对，背上行囊，上征程，征战去，让 优秀
成为一种习惯，才是正途
!
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优秀是一种习惯，更是诸多品质：孟母三迁、岳母刺字，是外烁
教育的品质；孙敬头悬梁、苏秦 锥刺股，是砥砺学习的品质；春种一
粒粟，秋收万颗子，是物华天宝的品质；喜鹊连声叫，黄狗轻声吼，
是山高水长的品质……修身、
养性是儒家思想的核心，
更是当代中学
生必需的 功课。


这门课如果做的不好，不仅遗祸自己，更会戕害他人，甚至误国误民。现代大学者、北京大学教授胡适笔下的“差不多”先生就是没
有养成良好习惯，
最终 害死了自己．
小时候，
母亲让差不多去买红糖，
结果他买了白糖回来，母亲责怪，他却 说：
“白糖红糖都是糖，差不
多．
”长大了，他要坐火车去外地，原本
8点
30
的火车，可他到车站
已经
8
点
32
了， 火车已开走了，他抱怨：
“
30
和
32
差不多啊，火车
咋就 开了呢？”
；得病了，家人找不到东村的王大夫，他让家人请西
村的兽医汪大夫，
结果 庸医误诊，
生命垂危之际，
他还说：
“王和汪，
就三点水的区别，差不多…… ”


差不多？简直是差之毫厘谬以千里
!
莎士比亚说过：< br>“不良的习惯
会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去”
。但，如何改正？美
国著名作家马克吐温给出了答案：
“习惯就是习惯，谁也不能将其扔
出窗外，只能一步一步地 引它下楼”
。所以，我们要坚决摒弃不良的
生活和学习习惯，但绝不能一蹴而就，要每天学会照 照镜子、整整领
子，以大国工匠精神严于律己，修身养性，以待春晖
!
【点评】

本文以“让优秀成为一种习惯”作为论点，开篇先指出“让优秀成为
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一种习惯， 才是正途
!
”
，然后正面举例证明优秀是一种习惯，更是诸
多品质，
接着从反面举例证明优秀是一种习惯，
这门课如果做的不好，
不仅遗祸自己，更会戕害他人，甚 至误国误民．最后又用道理证明，
我们要坚决摒弃不良的生活和学习习惯，
但绝不能一蹴而就，
要每天
学会照照镜子、整整领子，以大国工匠精神严于律己，修身养性，以
待春晖!



(
二
) 2017
年荆门中考作文

“
温暖
”

温暖是黑暗 中一盏指路明灯，
为我们指引前进的方向，
温暖是沙
漠里一片葱茏的绿洲，
让 我们重燃生命的希望；
温暖是我们摔倒时一
双有力的大手，为我们送来强大的助力。

请以“温暖”为题，按要求写一篇文章


要求：
1
。结合个人的生活经历，选取真实的生活片段，写一篇
600
字以上的记叙文；或者根据自己的 所思所感，写一篇
600
字的散
文
2
。写记叙文要求文章叙事清楚， 结构完整，内容充实；恰当运用
描写、抒情等表达方式，写出真情实感
3
。写散文要求 叙事和抒情线
索明朗，感情真挚。


【审题立意】
这是一道命题作 文。
“温暖”的本意是指阳光的照射
给人带来的感受。
从所给材料内容和题目分析，< br>这里应该理解为外界
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的事物、他人的行为给“我”带来的感受。

【构思选材】
本次 作文，就是要记录那些令你感受到“温暖”的事
件。
为此，
我们应该从日常生活中寻找 那些令人
“温暖”
的细节之处。
它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，
也可能是考试失利时老
师向你投来的那一束鼓励的目光；
也可能是你获得帮助后的那份感动，< br>也可能是你得到表扬时的那份惊喜…。

【写法指导】
从题干的要求分析，本文要求写成记叙文、
记叙散文；
在内容上，要做到真情实感；在表达方式上，要恰当的使 用描写、抒
情等表达方式，
尤其注意细节描写的准确使用；
注意叙事和抒情线索
的合理性。


【范文】

























温暖


黄昏姗姗而来，远处城市的灯火已亮，灿然耀眼却依旧安稳 地
依偎在那黛青色的山的怀抱里，等待安眠。在山的上面，临近夜晚的
天空沉浸在奇异的蓝紫色 中，
初冬时天空特有的高远和澄澈将这奇异
的美展现得淋漓尽致，
而冬特有的寒冷也快 要在我手上结出一层薄薄
的霜来。



我无心再留恋这美丽又严酷 的自然景象，
不禁加快步伐，
落叶被
踩出喀拉喀拉的声响一一我只想快点回家。



记忆中，
不愿去碰兜里冷冰冰的钥匙，
而是伸手去敲那扇透 着温
暖的门。一开门迎接我的就是一室暖黄色的灯光和微微笑着的母亲，
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她侧身将我让进来，
再挂好 我散发着寒冷的衣物，
她又忙着从茶壶里
倒出杯茶来，
紫砂壶流线一般的壶嘴里倾出淡 黄色的透明的茶水，
缓
缓流着直到全部流进下方白色的瓷杯里。



母亲用手捏着瓷杯的底部，小心地挪动着到我面前，一滴不落。
我听着瓷杯和玻璃桌面发出一点 细微的清脆响声，
才慵懒地伸手重新
端起那杯茶来。



触手生温，这一杯茶的温暖使身体快速复苏。



吹开浮叶，轻轻地嘬饮一口，甘甜与苦涩同时流淌，芳香与热气
在眼前缠绕。



握住这一杯茶的时候，这一室是春回大地。


还记得去年窗外飘洒着初雪的时候，
我静静地泡了一壶茶。
在阳
台上看见刚购物回 来的母亲的脚印在雪中深浅不一，
听着水在火上微
微铮鸣，
凝视着干枯的茶叶在温热的 水中慢慢舒展身体，
宛如伶人抛
出的流云袖，
宛如午夜里沉默开放的昙花，
宛 如在母亲怀里孩童展露
笑颜。我站在门口，听见三声轻轻的叩门声晌，就急忙跑过去开门，
用微 笑和一室温暖来迎接母亲，
帮她挂好沾着雪花的衣物，
又赶着去
倒茶。看见淡黄的茶水 从紫色的壶口流出，进到白色的杯底，我握着
杯底送到母亲面前。母亲接过去，浅浅嘬饮一口，眼里全是 微笑与暖
意。
缓缓升腾的茶香与温热晕染了目光，
水一样的温暖在我和母亲的
心上缓缓流淌。



我知道，
在我送出这一杯茶的时候，
这一方的天空定是朝阳正好。



无论走在多么寒冷的归途，
看着眼前一片灯火阑珊，
我知道有一
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)
盏是为我而亮，为了温暖我而长明不灭。



想到这里，我只想加快步伐，去端起那一杯温热的茶，去感受那
一抹温暖的光。



点评


这是一篇带有浓郁色彩的叙事散文， 画面感人，母女情深，温
馨无限。
小作者能将笔墨关注在细节的描摹和情感的细腻体味上，难
能可贵！
结尾处
“无论走在多么寒冷的归途，
看着眼前一片灯火阑珊，
我知道有一盏是为我而亮，
为了温暖我而长明不灭”
一句起到画龙点
睛，升华 了主旨的作用。



(
三
) 2017
年荆门中考作文

“经历了

______
，我长大了
”

经历是人生旅途中的足迹，是一种生命过程，有经历就有积累 ，
有经历就有经验，有经历就有磨砺，有经历就有成长，所有的经历都
是人生旅途中的一笔财富


请以“经历了
______
，我长大了“为题，写一篇作文


要求：把作文题目补充完整，写一篇
600
字以上的文章。除诗歌
外，文体不限。

（出自
2017
年湖北荆门中考作文题）

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)
【审题立意】

这是一道半命题作文。
应该先补充完整题目。
审题时 一定要注意题目
中的关键词和中心词。所补充的词语即为关键词语，而“长大了”即
为中心语。 “长大了”暗含着“知道了”“明白了”“懂得了”“收
获了”“升华了”等意思，是写作的着眼点。“ 经历了”则需要写出
自己所经历的详细的过程。

【构思选材】

首 先，
确定所补充的词语，
例如，
我们可以填写诸如
“失败”
“挫折”
“困难”等词语。假如我们填写的词语是“挫折”，我们可以这样构
思自己的作文：
通 过叙事自己经历的关于挫折的事件，
并点明从失败、
挫折中学到了宝贵的经验，
体会到 了自己的不足，
锻炼了我们的毅志
和能力，使我们更加坚韧，
甚至让我们的心多了一份 执着，多了一份
激情。

【写法指导】

这样的作文，以写记叙文或 记叙散文为主。在写法上，可以采用
以小见大、对比等写法，关注细节描写。


这篇文章立意浅显而耐人寻味，
文字的叙议比例协调，
作者按照
时间序列具体 地讲述了从一岁、五岁、十岁、十三岁、去年九月所发
生的事，每一次的经历，都深刻地阐述了一个道理 ：成长需要挫折。
文章的事例虽然平凡，但作者却描述得有声有色。

【范文】

经历了挫折，我长大了


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小草不会一直嫩绿，总会有枯萎的时候；花儿不会一直艳丽，总
会有凋谢的时候；天空不会一直 晴朗，总会有乌云密布的时候；人生
不会一帆风顺，总会有遇到坎坷挫折的时候。但是，也正是因为这无
数的困难，人生才会精彩不停！


一岁时，在院子里的一棵绿树下 ，一对年轻的父母正看着他们
的孩子学走路，可是孩子摇摇晃晃，没走几步就跌倒了，哇哇大哭起
来，一旁的父母没有马上抱起她，而是轻轻扶了她一把，继续看着她
蹒跚地往前走。是的，从哪里摔倒 就从哪里站起来，最后，小孩儿学
会了走路。这个孩子便是我。


五岁时的一个早晨，一个小女孩背着书包迟迟不敢出门，她的
脸上写满了恐惧，
她怕到幼儿园受 欺负。这时，爷爷拉着她的小手对
她说：”孩子，别怕，幼儿园里可好玩儿了…“最后，小女孩鼓起勇< br>气朝幼儿园走去，结果这一天，她过得很开心。这个女孩儿便是我。

十岁时，一个美丽 的黄昏，一个“红领巾”手握一张不理想的试卷，
低着头，
垂头丧气的走回家去，
她红 红扑扑的脸颊上挂着几颗冰凉的
泪珠。回到家，
妈妈看了试卷后没有打骂她，只是给了她一个鼓 励的
眼神。从此，她奋发了。每次考试都名列前茅。这位“红领巾”就是
我。


十三岁时，
一个炎热的中午，
一个小学生和其他十几个人一起在操场上参加篮球训练。这天，老师让大家练习投篮，前面几个同学都
成功了，
直到最后一个 学生，
她按照老师的要求用力把篮球往上一投，
可篮球连球架都没有碰到。便掉了下来。她伤心 极了，难过地离开了
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队伍不再练习。看着她难过的样子，教练走过来，拍拍她的肩膀没有
说什么，却给了她足 够的信心，她又开始和同学们一起投篮，投得越
来越好。这位学生就是我。


阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？


去年九月，学校竞选大 队委，我竞选大队长，可在演讲时却忘词
了，我没有紧张，
因为同学们的掌声给了我无穷的力量 ，我省略忘掉
的那一段，继续讲下去，最后，我成功当上了大队长。

经历了挫折，< br>我长大了，
因为我明白，
有挫折才有成功。
经历，
坎坷，
成功 ，才是人生最绚丽的组合！


(
四
) 2017
年贵州六盘水中考作文

《遇见》


精彩的瞬间 、美好的永恒。点亮了我们生命的星空。还记得吗？
那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本 书、那句话……

请以“遇见”

为题，写一篇文章。

【 审题立意】
这是一道命题作文。
“遇见”
是动词。
在写作的时候，
设 置“相遇”的对象很重要。遇见的对象可以是人，可以是物；可以
是现实生活中的，也可以是想象世界里 的。再者，
“遇见”并不是简
单的接触，而是指令“我”心灵受到感染、震动的接触。也就是说 ，
“相遇”给我带来的影响巨大。

【构思选材】
可以写成记叙文或记叙散文 。通过深情回忆曾经发生
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绝对精品< br>)
过的与某人、
某物难忘的
“相遇”
过程，
表达内心的深刻 感受。
例如，
写自己与某位老师的“遇见”
，具体通过老师如何关心我学习和成长的事件的叙述，表现出老师的热心、负责的高尚情怀，表达出我对老
师的感激之情。
【写法指导】
注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的
动作、
心理、< br>对话等描写，

表达
“我”
内心的感受。
在材料安排上，注意详略得当。在写法上，
学会使用以小见大的写法，会突出文章的
主旨，给读者带来亲切 的感受。


【范文】

遇见



一曲悠远宁静的《姑苏行》
，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开
了那清油灯 下泛黄的线装书，
来到山谷的江南。
那里有一片美丽的河
洲，河底漂浮着柔软的水草。 嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细
品那愈加吟诵愈显天真的民风：
“溯洄从之，道阻且长， 溯游从之，
宛在水中央”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖
轻松抖去满身的 疲惫与倦怠。



十年竹笛生涯，
十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，
只感
谢一路有你。

记得幼年那个孱弱的我< br>﹣﹣
那与竹笛不相上下的个头，
那气短息弱的断断续续，
那细瘦得堵不住笛孔的 手指，
可就是一个这
样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在
墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。

于是，在人生的路上，我便有你
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)
相伴。



记得第一次吹一首完整的《小河淌水》
，我手持着你，用我全心
全意的投入 和热爱，把我的情感付诸你。那一次，老师和同学们都为
我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。



后来的日子，
我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无返 顾
地走了过来。在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会
到了“仰观宇宙之大，俯 察品类之盛”的盛大恢宏，那是一种襟怀天
下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡 定，以
及与音乐共舞的忘我的潇洒。



期末复习的时候 ，曾一度冷漠了你。成绩知晓以后，却第一个把
喜讯告诉了你。这才发现，一路风风雨雨，早已与你不离 不弃。在你
的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。我
捧着你，恰似与 一个阔别多年的老友相拥。



雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。你跟随我，品味过
春荣夏酷，

见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感
谢一路有你。



如今即将中考，
我依然始终不肯离开你。
时常一杯香茗，
一本书，
一曲《葬花吟》
，便是一场异常充实的晚自习。每每吹奏，便仿佛来
到花冢之前，与潇 湘妃子同吟“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”
任思绪飞游之后，
便重新投入紧张的学习，< br>仿佛肩负着你无限的希冀。



吹奏着你，总感觉到一种歌 之即在与不歌亦艳的光荣，引导并抚
慰着我。一路有你，我充满力量，一路有你，我一往无前。

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)


相遇，总是那样的偶然，墙角老师吹响的笛音，让“我”幼小的
心灵，多了一位相随 的伴侣。于是，竹笛抖去满身的疲惫与倦怠，伴
“我”走过一个个春夏秋冬，伴我走近中考。


(
五
) 2017
年中考作文

《学会忘记》


在我们的生活中，
总会有诸多的幸运与磨难，有诸多的成功与失
败，有诸多的欢笑与哭泣……可这些，都将会是曾经，会成为过去，
这些 曾经的美好与悲伤，终将被我们置于脑后，不恋也不恨，如果一
味沉浸其中，只会徘徊不前，我们得学会 忘记，因为人生总是从告别
走向明天的。

请以“学会忘记”为题写一篇作文

要求：

①


体自选，诗歌除外，不少于
600
字

②


达真情实感，力求有创意，不得套作，抄袭

③


写正确，规范，美观。

④文中不得出现真实的人名，校名，地名。


命题作文

【分析】
【审题立意】这是一道命题作文．题目的中心 语是“学会”
，
学会的内容是“忘记”
，所以，在写作的时候，既要写出“忘记”的< br>2019
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)
对象， 又要写出“学会”的详细过程．本文适合写成记叙文、或记叙
散文、议论文着几种文体。
【构思选材】
我们可以这样构思：先构思“忘记”的对象，可以使
挫折、困难、失败等等， 再通过具体的事件描写自己战胜这些挫折、
困难、失败的经过，最后总结我们从中获得的启示或感受，完 成“学
会”的目的。

【写作手法】
本次作文，写成记叙文、记叙散文、议论 文均可。如
果写成记叙文、记叙散文着两类文体，应该注意使用细节描写、对比
烘托等写法．在 表达方式上，注意多种表达方式的综合运用．如果写
成议论文，注意议论方法及论证结构的恰当使用。< br>

【范文】

学会忘记


< br>人生不如意的事情十有八九．
当遇上了无可逆转的败况与不幸的
厄运时，我们又应采取怎 样的态度呢？是选择愁眉深琐，郁郁寡欢；
还是学会忘记，对之一笑而过，进而蓄势待发呢？答案显然是 后者。
只有学会忘记，我们才能飞得更高，飞得更远。



有些时候，
要自己刻意忘记一些东西比刻意记住一些东西要难得
多。
但是，
我们也不能以为这样而放弃忘记。
相反，
我们要试着忘记，
学会忘记。
蓦然回 首华夏五千多年的历史长河，
一代历史学家司马迁
所受的屈辱够深了吧！
所受的痛苦够 大了吧！
在他尚未由一个地位卑
微，
还受了宫刑的小小掌史文官变成流芳千古的历史巨 匠之前，
他又
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是怎样独自承受皮肉的煎熬，怎样苦苦坚持他的心志的呢？答案是：
忘记．
试 想一下，
司马迁在受刑之后哪有不遭白眼，
哪有不遭唾弃．
但
是司马迁忘记身 体上的痛苦，
忘记心灵上的创伤，
忘记周遭的蜚言谤
议，终于成就了一代历史宝鉴《史 记》
．由此观之，学会忘记对一个
人是多么的重要，
它甚至能够挽救一个人的一生．< br>如果不是司马迁的
毅然忘记，又何来“史家之绝唱，无韵之离骚”呢？



诚然，
忘记，
在很多时候并不是什么好事，
但在某些时候，
忘记，
又显得十分的必要．不会忘记的人只会把自己逼上四面楚歌的境地。
回溯三国的铁马金 戈，
关云长的义释曹孟德就奠定了刘备不能恢复汉
室的失败之基。
这就是因为关云长的 不会忘记，
他不能忘记自己的信
义，不能忘记曹操当日五关斩将的恩义。面对着今日的敌人，昔 日的
恩人，
义重如山的关羽一发心中不忍，
放虎归山．
纵使蜀军气势如虹，< br>纵使曹操兵败如山倒，但曹操仍因关羽的“不忘记”而败走华容，苟
且存活．正是由于关羽的“不 忘记”也断送了蜀军的大好势头，葬送
了刘备的兴复之梦。真是：
“曹瞒兵败走华容，正与关公 狭路逢．只
为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。
”可悲啊！这如何不使有志之士扼
腕悲叹 ，如何不引起后人之哀，后人之鉴呢？



历史总会给人予深刻的 警示，由司马迁、关羽这两面镜子，折射
出学会忘记的闪光之处：
遇上厄运，
遇上不幸 ，
何不忘记．
不会忘记，
只会令你“山重水复疑无路”
；学会忘记，才可使你 “柳暗花明又一
村”
。

(
六
) 2017
年湘西土家族苗族自治州

2019
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)
中考作文“你是我最

的人”


题目一：你是我最


的人（牵挂，感激，敬佩……）

要求：

①


体自选，诗歌除外，不少于
600
字

②


达真情实感，力求有创意，不得套作，抄袭

③


写正确，规范，美观。

（出自
2017
年湘西土家族苗族自治州中考作文）


半命题作文

【分析】
【审题立意】
这是一道半命题的作文．
“你”
是第二人称，
这是在作文的行文中需要注意的．
在审题中尤其要注意
“最”
字，
“
最”
字是体现出这个人与其他人的区别之处，
是其最典 型的形象特征，
是
令“我”牵挂，感激，敬佩…的原因所在。而所补充的词语是“我”
情感的抒发点，或者是文章的线索。

【选材构思】
首先根据题目，要突出的是人

物“最”这一典型特
征 。因此，我们可以记叙生活中你所描写的人物的典型事件，来突出
其典型的特征、精神、品质．例如，从 贴心角度，可以写：老师、父
母、
同学等人在生活中非常的理解你、
关心你的事件；< br>从感激角度写：
可以写在你的学习生活中，给予你帮助的人（具体的帮助、精神上的
支持 ）从牵挂角度写，可以写：在你的生命中非常重要的人、因为某
种客观原因不能相见而令你牵挂；从欣赏 角度写，可以写：某个人身
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)
上闪光的精神、品质，让你敬佩（可以选择身边的小人物）
。

【写法指导】注意叙事要完整，情节要生动感人．为此，可以使用细
节描写、以小见大、倒叙的写法，并 合理安排记叙的线索或改变人称
为文章增色。


【范文】


你是我最贴心的人



坐在考场上，猛烈的风刮得窗户哀哀呻吟，我想起了你，我最贴
心的人。

“哼，我才不是感冒灵”
。



自从进入中考倒 计时，我们一家便都开始紧张起来，将我保护的
如同一只温室里的熊猫宝宝，
即便如此，
前段时间突如其来的一场大
雨把我浇的透心凉，还没来及“心飞扬”
，就已经“病殃殃”，你一边
埋怨自己没有都教授让一切静止然后送伞的超能力，
一边四处寻方问
药， 比较哪种药药效好，副作用小，眉头皱了几天。



后来，你终于 选定了“
999
”感冒灵，天天给我冲几包，我窝在
沙发上，手里摇晃着半杯冲剂，学 着电视上的广告说：
“老爸，你是
我的感冒灵哦．
”你抬头，一脸不屑：
“哼 ，我才不是感冒灵．我是暖
暖的，很贴心．
”自此，你便自封我最贴心的人。

“这个不能吃
!
”



中考近了，你却 比我还紧张，一贯号称君子远庖厨的你，成天琢
磨哪些菜品搭配起来营养合理，
哪些可能会让人 不舒服，
然后给妈妈
2019
中考语文作文审题立意及范文
(
绝对精 品
)
科普．久而久之，妈妈也不耐烦了：
“许百科，你一个不做饭的人能
不 能别在这科普碍事
!
”
你总是呵呵笑着，
该科普的内容却一字不落。



不仅如此，
你还开始全方位监督我的饮食．
天气炎热 ，
我刚从冰
箱里抱出半个西瓜，准备享受一番，却被你半路“拦截”
：
“这个 不能
吃，万一肚子疼了怎么办？”
“好好，不吃．
”碰巧妈妈问我晚上想吃
什 么菜，
我随口点了个你最喜欢的鱼烧豆腐，
心想这你应该没啥话说，
不想你却一脸“忍 痛割爱”
：
“这两天我不吃这个
!
豆制品吃了田田可
能要不舒服的．
”我不由得惊呼：
“老爸，你不用那么拼吧？”你却笑
得一脸无奈：
“唉，谁 叫我是你最贴心的人来着…”

“柠檬味道香不香”



终于，该中考了，今天早晨，我刚与被窝分离，靠在床头迷糊
着醒困，
鼻间 突然一股柠檬清香，
耳边传来你得意的声音：
“来来来，
闻闻看，柠檬味道香不香．< br>”我睁开眼睛，原来是一块白色的橡胶垫
字板。


< br>橡胶怎么还有柠檬味？正疑惑着，妈妈进来了，无奈地看一眼
你，慢慢说道：
“你爸一周 前跑了各大文具店，选了个质量最好，垫
着写字最舒服的，就是橡胶味道不好闻．他怕你考试时闻着难受 ，便
用柠檬泡水泡了它将近一周，
然后再洗干净拿给你，
真是没见过哪个
男的 像你爸那么心细…”

我几乎要哭了，你却一脸骄傲得意：
“那是，我可是女儿最贴心的人
哪…”



现在我坐在考场上，窗外渐渐平静，我想到了你送考时的情景：