相约中国梦-柳暗花明又一村
情系中秋喜迎国庆节
送走了余热犹存的九月,
我们迎来了金秋十月,
一个值得庆贺的节日也来到了
——
国庆
节。
最近,
老师们是否又在 为国庆节的活动方案而煞费苦心呢?今天,
童老师为大家准备的
正是国庆节的活动方案,大家快 来参考一下吧!
欢欢喜喜庆国庆(小班)
设计意图
国 庆节也是祖国妈妈的生辰,
作为祖国妈妈孩子的我们,
理应为她庆贺。
对于刚入园的小 班
幼儿来说,
他们对于国庆节的意义和故事还不了解,
但是,
以往他们也曾有 过欢度国庆的经
历,爸爸妈妈不用上班,一家人开开心心在一起吃东西,看风景,对于小班幼儿来说,欢 喜
是主题,国庆是主角,所以,今年的小班活动主题可以是
“
欢欢喜喜庆国庆
”
。
主题目标
1.
初步了解国庆节,知道国庆节是中国母亲的生日,是值得举国同庆的节日。
2.
能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。
3.
通过老师讲解,看图 片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼
儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
墙面环境
教师制作国庆节特用的墙面布置,尽量以喜庆的大红色为主,让幼儿体验国庆的欢喜之情。
活动过程
1
、表演区:提供一些布条、纸棒,供幼儿表演舞火龙 ;提供一些关于国庆节的儿歌、音乐
共幼儿表演朗诵。
2.
我的国旗真漂亮
——
美工活动
活动目标:
(
1
)通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。
(
2
)锻炼幼儿的动手能力,体验到成功的快乐。
活动准备:
红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。
活动重点难点:
(
1
)
了解制作国旗的过程。
(
2
)熟练掌握制作国旗的过程。
(
3
)充分调动幼儿已有的经验,引导幼儿进行讨论与交流。
国旗是什么颜色的?上面画着什么?是什么形状的等等。
(
4
)观看老师制作,了解方法。
先让幼儿认识材料和工具,知道使用的方法;然后,观看制作过程,了解制作国旗的过程。
(
5
)教师指导幼儿进行国旗制作,巡回指导,随时提醒。
(
6
)请幼儿欣赏自己做的国旗,并与操场上的国旗相比较,谁做的最逼真。
活动延伸:将幼儿制作的国旗放在展览区,让大家尽情参观。
3.
亲子共做一面旗
——
亲子活动
活动目的
(
1
)结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
(
2
)提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。
活动准备:
幼儿与家长共同收集各种碎布,卡纸,胶水等。
过程
(
1
)
教师简单介绍家长的来意。
(
2
)
引出制作内容。
(
3
)
交代制作过程。
(
4
)各班家长与幼儿共同制作,教师巡回指导。
(
5
)平行班交换制作成果,结对玩耍。
(
6
)
教师简单小结,欢送家长。
祖国的生日
——
国庆(中班)
设计意图
国庆节是祖国妈妈的生日,
为了让幼儿了解十月一日是国庆节,
知道五星红旗是中国的国旗 ,
中国的国歌雄壮有力,
天安门是中国首都的象征,
通过设计一系列活动,
激 发幼儿热爱祖国
的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感,为祖国祝福,我们可以设计
“祖国的生日
——
国庆
”
这样一个主题。
主题目标
1.
知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的事物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2.
知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的< br>情感。
3.
激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。
主题墙面环境
1.
结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨 论环境布置的形式、位置、所需材料等,可
以分别布置出
各族儿童是一家
、
北京天安门
、
“
旅行去
了不起的中 国人
等教育环境。
互动墙面设计
1.
幼儿将收集的名胜古迹的图片、自己游览及其他名胜的照片、各自画好的作品装订成小册< br>子,取名为《祖国真壮美》。
2.
将幼儿对祖国妈妈的祝福用图画的形式表现出来,贴在墙上。
3.
展示幼儿与家人一起过国庆节的照片。
相关区域融合
美工区:有关国庆节的照片、全国各族人民的照片、名胜古迹的绘画等。
活动内容
1.“
我所了解的祖国
”
知识竞赛
活动目标
(
1
)知道十月一日是国庆节,了解国庆节的来历。
(
2
)对我国的概况有一个大致的了解。
(
3
)体验竞赛活动的乐趣,培养孩子竞争与合作精神。
活动准备
(
1
)
幼儿与家长一起搜集关于我国的小知识。
(
2
)布置教室环境,凸显国庆节氛围。
(
3
)材料准备:知识竞赛题、抢答铃鼓、记分牌。
过程
(
1
)国庆故事我知道
先由一名教师给大家生动地讲国庆故事,再请幼儿独立讲故事。
(
2
)
“
祖国你了解多少
”
知识抢答
a.
国庆节是几月几日?
b.
我国的首都是哪里?
c.
我国有多少个民族?
d.
中国是哪一年成立的?
e.
你是哪个民族的?
f.
你知道哪些名胜古迹?
g.
长城在我国的哪个城市?
2.“
我和父母的国庆
”
亲子活动
活动目的
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