2009日食2013年高考语文试题全国卷新课标I卷(解析版).

2021年1月25日发(作者：大大大)
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2013
年普通高等学校招生全国统一考试（
新课标Ⅰ
卷
）

语

文

注意事项：

1.
本试卷分 第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。第Ⅰ卷
1
至
8
页，第Ⅱ卷9
至
10
页。

2.
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

3.
全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

4.
考试结束，将本试题和答题卡一并交回。







第Ⅰ卷

阅读题

甲

必考题

一、现代文阅读（
9
分，每小题
3
分）

阅读下面的文字，完成
1
～
3
题

老子其人其书的 时代，自司马迁《史记》以来即有异说。清代学者崇尚考据，对此议论
纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。钱穆先生说：
“老子伪迹不
彰，真相大白，则先秦诸子 学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言。
”大家都期
待这个问题有新的解决线索。

过去对于古书真伪及年代的讨论，
只能以纸上材料证明纸上材料，
没有其它 的衡量标准，
因而难有定论。用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕
要数到《韩非子》
、
《吕氏春秋》和《淮南子》
，但这几本书成书太晚，没有 多少作用。近年
战国秦汉简帛佚籍大量出土，
为学术界提供了许多前所未见的地下材料，
这使我们有可能重
新考虑《老子》的时代问题。

1973
牛长沙马王堆三 号汉墓出土的帛书，内有《老子》两种版本，甲本字体比较早，
不避汉高祖讳，
应抄写于高祖即 帝位前，
乙本避高祖讳，
可以抄写于文帝初。
这两本
《老子》
抄写年 代都晚，
无益于
《老子》
著作年代的推定，
但乙本前面有
《黄帝书》
四篇，
系“黄”
、
“老”
合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期 道家的认识。

郭沫若先生曾指出，道家都是以“发明黄老道德意”为其指归，故也可称之为黄 老学派。
《老子》和《黄帝书》是道家的经典，在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置，不会是刚刚撰就的作品。同时，
《黄帝书》与《申子》
、< br>《慎
子》
、
《韩非子》等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非三人均曾学黄 老之术，这些共通
之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。申不害和慎到的年代，前人推为战国中期，《皇帝书》
不应更晚。至于《皇帝书》与《老子》的共通之处也甚多，如《皇帝书·经法》篇云“王 天下
者有玄德”
，
什么是“玄德”
，
文中未见解释。查《老子》五十 一章：
“生而不有，为而不恃，长
而不宰，是谓玄德。
”帛书所讲“玄德”显然由此而 来。此例甚多，那么为《皇帝书》所称引的
《老子》必须再早上一个时期，也就是不会晚于战国早期。< br>
古书中有关老子和孔子关系的记述很多，
但矛盾和可疑之点不少。
近来有陈鼓 应先生
《老
学先于孔学》一文，专门讨论《论语》受《老子》的影响，用以证成“
《老 子》成书早于《论
语》
。
如《论语·卫灵公》
”
：
“子曰：
‘无为而治者，其舜也与？夫何为哉？恭己正南面而已矣。
“
无
”
’

1
为而治”是老子的学说，细味孔子的话，是讲唯有舜称得起无为而治，很像是针 对已有的学
说而发。
《论语·宪问》
：
“或曰：
‘以德报怨，何如？ ’子曰：
‘何以报德？以直报怨，以德报德。
’
”
朱
熹指出：
“或人所称今见《老子》书。
”因此这一条是《论语》引用《老子》的铁证，而且是对
《老子 》的批评。从这些情形来看，古书所记老子长于孔子，可以认为是确实可信的。

（摘编自李学勤《
<
老子
>
的年代》
）

1.
下面关于作者写作本文的原因的表述，不符合原文意思的一项是

A< br>．从司马迁《史记》开始，关于老子和《老子》一书的时代问题就有不同说法。清代
汪中作《老子 考异》以后，学者们更加纷争不已。

B
．钱穆说过：如果老子其人其书的时代不明， 那么先秦诸子学术思想的联系和发展就
无法弄清，
《老子》和道家的源流、派别也无从谈起。< br>
C
．以前用来印证《老子》的古书，大多本身就被人指为伪书。
《韩非子》< br>、
《吕氏春秋》
等虽然年代确凿无疑，但是成书太晚，也无济于事。

D
．近年来战国秦汉简帛文献大量出士，给学术界提供了许多纸上材料以外的东西，这
使得老子 和《老子》一书的时代问题有了解决的可能。

答：
B.
【
“
《老子》和道家的源流、派别也无从谈起”中的“
《老子》和道家”应为“先
秦诸子学术思想 ”
。
】

2
．下面解释和分析，不符合原文意思的一项是

A.
虽然从字体和避讳来看，马王堆汉墓《老子》帛书甲本和乙本的抄写年代可以大致
确认，但是这对于《老子》著作的推定没什么用处。

B
．
《皇帝书》和《老 子》有许多相似的语句，但许多名词的解释只见于《老子》而不
见于《皇帝书》
，所以《老子》 成书应该早于《皇帝书》
。

C.
陈鼓应曾撰写《老学先于孔学》一文，指出 《论语》中多有受到《老子》影响之处，
其目的是证明《老子》一书的产生比《论语》早。
< br>D.
《老子》
有“以德报怨”之说，
所以“子曰：
‘何以报德？以直报 怨，
以德报德。
’”
一句应该是《论语》引用《老子》的铁证，并且是对《老子》的批 评。

答：
D.
【正确的理解是：
“或曰：
‘以德报怨，何 如？’子曰：
‘何以报德？以直报怨，
以德报德。
’
”一条应该是《论语》引 用《老子》的铁证，并且是对《老子》的批评。
】

3.
根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A.
对于古书 真伪和年代问题，本文采用了两个方面的证据来证明，即不但有古书上的
材料，还加上了考古发掘的地下 材料，从而增强了论证的力量。

B.
道家以“发明黄老道德意”为其指归，
马王堆汉墓
《老子》
帛书乙本是“黄”、
“老”
合抄之本，这证明在西汉初年 黄老学派已经形成。

C.
申不害、慎到、韩非都学过黄老之术，他们著作的语句与《 黄帝书》也多有相同相
似，可见这三人的引用阐发，与《黄帝书》后来享有崇高地位极有关系。

D.
《论语》引用老子“无为而治”等意见，并加以阐发，这不但证明老子年长于孔子，
大概也能印证史书上孔子曾经问学于老子一事。

答：
C.
【
“可 见这三人的引用阐发，与《黄帝书》后来享有崇高地位极有关系。
”逻辑
顺序颠倒，应该是“先 有《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置，才有后来三

2
人的引用阐发”
。因此“后来”一词错用。
】


二、古代诗文阅读（
36
分）

（一）文言文阅读（
19
）分

阅读下面的文言文，完成
4
—
7
题。

马文升，< br>字负图，
貌瑰奇多力。
登景泰二年进士，
授御史。
历按山西、
湖广，
风裁甚著。
成化初，召为南京大理卿，满四之乱，录
功进左副都御史，振
巩昌、临洮饥民，抚安流移。
．
．
绩甚著。
是时败寇黑水口，
又败 之汤羊岭，
勒
石纪之而还。
进右都御史，
总督漕运。
淮、
徐 、
．
和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五
事，
悉议行。
帝耕藉田，
教坊以杂戏进。
文升正色曰：
“新 天子当使知稼穑艰难，
此何为者？”
即斥去。明年，为兵部尚书，督团营如故。承平既久，兵政 废弛，西北部落时伺塞下。文升
严核诸将校，黜贪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书 射入东长安门内。
为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。国家事当言者， 即非
职守，亦言无不尽。尝以太子年及四龄，当早谕教。请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡
言语动止悉导之以正。山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。
帝皆深纳之。 在班列中最为耆硕，帝亦推心任之。诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠
滽
罢，倪岳
代
滽
，岳卒，以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经
筵，
绝游宴；
停不急务，止额外织造；
振饥民，
捕盗贼。
已，
又 上吏部职掌十事。
帝悉褒纳。
正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。家居，非事 未尝入州城。语及时事，
辄颦蹙不答。五年卒，年八十五。文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之 决。功在边
镇，外国皆闻其名。尤重气节，厉廉隅，直道而行。卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，< br>舍之去。

（节选自《明史·马文升传》
）

4.
对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（
3
分）

A.
登
景泰二年进士



登：升职。

．
B.
录
功进左副都御史


．
C.
振
巩昌、临洮饥民


．
D.
勒
石纪之而还

．




录：记载。

振：救济。

勒：铭刻

答：
A.
应为“考中”之意。

5
．以下各组句子中，全 都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是（
3
分）


①新天子当使知稼艰难
















②即非值守，亦言无不尽




③凡言语动止悉导之以正














④文升请命所司振恤




⑤减膳撤乐，修德省愆
















⑥止额外织造，振饥民，捕盗贼

A
．①②③
B
．①⑤⑥
C
．②④⑥
D
．③④⑤

答：
B.
【②“即非值守，亦言无不尽”表现马文升 忠于国事；③“凡言语动止悉导之
以正”
，是让其他大臣劝勉太子的。故排除

②③。
】

6
．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
3
分）

A
．马文升仕途顺利，政绩卓越。他被委任御史以后，历任多项职务。功业主要表现在

3
两个方面：一是处理受灾民众的善后问题；二是击败扰乱社会秩序的贼寇。
B
．马文升为人正直，处事严明。他敢于直言劝谏，奏事进言均得到采纳；又能够严格
考察 部属，曾罢免贪婪懦弱者三十余人，奸人怨恨，对他大肆威胁和污蔑。

C
．马文升尽 心军事，关注民生。他任兵部尚书十多年，对屯田、边备等职责勇于进言。
在代吏部尚书时，南京等地遭 遇风雨灾害，他又请求皇上救助灾地百姓。

D
．马文升文武全才，名声远扬。朝廷大 事往往等他决断，又有显赫边功，外国皆闻其
名。为人重气节，品行端正，以至于大盗各处骚扰，也不去 钧州他的家乡。

答：
D.
【
“大盗各处骚扰，也不去钧州他的家 乡”应为“大盗到钧州骚扰，因为是
文升家乡，也放弃骚扰离开”
。
】

7
．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（
10
分）

在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。

答：

答：
在朝廷官员中最是年高德劭，皇上也诚心诚意任用他，
诸位大臣没有人敢望其项背 。

家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。

答：

答：在家闲居，无事从不到州城去。说到当时政事，总是皱着眉头不回答。

（二）古代诗歌阅读（
11
分）

阅读下面这首宋词，完成
8~9
题。

































鹊

桥

仙




陆

游


华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。



轻舟八尺，低篷三扇，占断
蘋
洲烟雨②。镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐 与？

【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。

②占 断：占尽。
蘋
洲烟雨：
指长满
蘋
草、烟雨空
濛
的风 光。



③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回
家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。

8
．上阕最后两句是什么意思？它表达了 作者什么样的情感？（
5
分）


答：

答：那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯，而自己只能做一个闲散的江边渔翁。表
达了对自己 壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。

9
．词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用 意？请简要分析。
（
6
分）


答：

答：用来含蓄地表达对统治者的不屑以及愤慨不平。皇帝既置我于闲散，镜湖风月原
本就属于闲 散之人，又何必让皇帝来恩赐呢？再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之
人，谁又稀罕你皇帝的恩赐 ！


（三）名篇名句默写（
6
分）

10
．补写初下列名篇名句中看空缺部分。
（
6
分）
（
1
）
足蒸暑土气
，
__________________< br>，
______________________
，
但惜夏日长。

（白居易《观刈麦》
）

（
2
）
五步一楼，
十步一阁
；
____________
，
檐牙高啄
；
__ _______________
，
勾心斗角。


















4
（杜牧《阿房宫赋》
）
< br>（
3
）
西望夏口，东望武昌
，
______________ ____
，
______________
，
此非孟德之困于
周郎者 乎？








































（苏轼《赤壁赋》
）

答：背灼炎天光


力尽不知热。


廊腰缦回，各抱地势。



山川相繆，郁乎苍苍。

乙

选考题

请从
11
、
12
两题中任选一题作答。并用
2B
铅笔在答题卡上将所选 题号右侧方框涂黑，
按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂首题评分；不涂，按本选考题的首题进行 评分。

三、文学类文本阅读（
25
分）

11.
阅读下面文字，完成（
1
）
-
（
4
）题。
（
25
分）

喂自己影子吃饭的人


[
阿根廷
]
莱·巴尔莱塔




晚饭时，饭店里走进一位高个儿，面容和蔼，脸上的笑容矜持而又惨淡。

他风度翩翩走上前台，朗声说道：

“诸位，敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹，迄 今无人能窥见其奥妙。近年来，敝人
深入自己影子的心灵，
努力探索其需求和爱好。
兄 弟十分愿意把来龙去脉演述一番，
以报答
诸位的美意。请看！我至亲至诚的终身伴侣——我的影 子的实际存在。
”




在半明半暗的灯光中，他走近墙 壁，修长的身影清晰地投射在墙上。全厅鸦雀无声，人
“骑士跳栏！
”


骑士模样的形状在墙上蹦了一下。

“玉兔食菜！
”

顿时，出现一只兔子在啃白菜。

“山羊爬坡！
”

果然，山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。

“现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命，向大家揭示一个无声的新世界。
”

说完，他从墙壁旁走开，影子却魔术般地越拉越长，直顶到天花板上。

“诸位，为了 使影子能脱离我而独立生活，敝人进行过孜孜不倦的研究。我只要对它稍
加吩咐，
它就会具有生 命的各种特征
……
甚至还会吃东西！
我马上给诸位表演一番。
诸位给
我的影子吃些什么呢？”

一个炸雷般的声音回答说：

“给，给它吃这块火鸡肉冻。
”

一阵哄堂大笑。
他伸手接过递来的 菜盘，
走进墙壁。
他的影子随即自如地从天花板上缩
了回来，几乎贴近他的身子。人们 看得清清楚楚，他的身子并未挪动，那影子却将纤细的双
手伸向盘子，小心翼翼地抄起那块肉，送到嘴里 ，嚼着，吞着……

“简直太神了！
”

“嗯，你信吗？”

“天哪！夫人，我可不是三岁的小孩！
”

“可是，您总不会否认这把戏确实很妙，是吗？”

“给它这块鸡脯。
”

们一个个伸长脖子，争看究竟。他像要放飞一只鸽子似的，双手合拢报幕：


5
“梨！看着它如何吃梨一定妙不可言。
”

“很好。诸位，现在先吃鸡脯。噢，劳驾哪位递给我一条餐巾？谢谢！
”

所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。

“再给它吃点饼，你这影子可有点干瘦呵！
”

“喂，机灵鬼，你的影子喝酒不？给它这杯酒，喝了可以解愁。
”

“

哎呦，我笑得实在受不了喽。
”

那影子又吃、又喝， 泰然自若。不久，那人把灯全部打开，神情冷漠而忧郁，脸色显
得格外苍白。他一本正经地说到：

“诸位，敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽、怀疑，但这无关紧要。总有一天，这
项旨 在使自己的影子独立于本人的实验，
必将得到公认和奖励。
临走前，
敬请凡有疑问者< br>前来搜一下敝人的衣服，
以便确信我绝没有藏匿任何物品。
诸位的慷慨惠赠，
无 一不为我
影子所食。这如同敝人叫巴龙·卡米洛·弗莱切一样千真万确。十分感谢，祝大家吃好，晚安！
”



“见鬼去吧！
”



“谁要搜你的身子！
”



“幻术玩够了吧，来点音乐吧！
”

卡米洛·弗莱切，真名叫胡安·马力诺， 他面朝三方，各鞠了个躬，神态庄重地推出了
餐厅。穿过花园时，突然有人一把抓住他的胳膊。



“你给我滚！
”警察厉声吼道，
“下次再看到你，
就让 你和你的影子统统蹲到警察局过夜去。
”

他低下头，慢慢地走出去。拐过街角，他才稍稍挺直身子，加快脚步回家。

“你不回来，小家伙们不愿睡，他们可真累人呵！
”

两个金发的孩子在一旁玩耍着，兴高采烈地迎接他。

小姑娘走过来，缓声问道：

“带回来什么没有？”

他没吱声，从 衣服里掏出一方叠好的餐巾，从里面取出一块鸡脯，几块饼，还有两把
银质钥匙。

她把食物切成小块，放在盘里同她的两个兄弟吃了起来。

“你不想吃点什么？爸爸。
”

“不，
”他头也不回地说到，
“你们吃吧，我已经吃过了。
”
马里诺面朝窗子坐下来，
茫然失神地凝望着沉睡中城市的屋脊，
琢磨着明天该去哪里
表演他的奇迹
……

（
1
）下列对小说有关内容的分析和概括，最 恰当的两项是（
5
分）

A.
马里诺说影子是独有生命的实际存在 ，是让观众相信他对影子的研究成果，也表
明他的表演技艺的高超。

B.
马里诺离开饭店前，请客人上前搜身，以证明他没有带走任何物品，这表明他品
行端正，爱惜自己的名声 。

C.
马里诺谢幕时，有人发出“幻术玩够了，来点音乐”的呼声，这呼声暗示客 人们
看穿了幻术，需要更多的娱乐节目刺激。


6