中小学优秀作文2020学习感想和心得体会范文

2021年1月25日发(作者：谢姗)


最近学习了张光义同志的《增强责任感主动负责任》这篇

，我觉得这篇

写得很好，问
题分析的也很透彻，使我受益匪浅。




工作中主动负责，
是我们每个人都应具备的职业素质和职业道德。
通过这篇

的学习，
必
将促进我们的工作，促进我们在工作中主动负责任的意识，能够切实防止和 纠正不负责任的
现象，在政治上、事业上、作风上、工作上做到自觉负责、高度负责。在工作中如何做到 负
责任、有作为不是一句简单的空话、套话，而是具体的、实实在在的东西，体现在工作中就
是 使工作顺利地开展，
并且开展的有声有色、
有条不紊，
从而带动其他各方面工作圆满完 成。
下面谈谈我的一些心得体会。




一、工作中为什么要主动负责任




工作固然是为了谋生，
但是比谋生更可贵的，
就是在工作中充分发

掘自己的潜能，
发挥
自己的才干，做正直而纯正的事情。如果工作仅仅是为了面包，那么生命的 价值也未免太低
俗了。人吃饭是为了活着，但活着并不只为了吃饭。人生的追求不仅仅只有满足生存需要 ，
还有更高层次的需求，有更高层次的动力驱使。人要证明自己的人生价值，人总要为社会做
些 什么。
不但要做，
而且要做得最好，
这就要我们在工作中主动负责任，
克服各 种不利因素，
兢兢业业。




二、怎样主动负责任地工作




1
、首先要敬业




敬业就是尊敬、尊崇自己 的职业。如果一个人以一种尊敬、虔诚的心灵对待职业，甚至
对职业有一种敬畏的态度。




一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责，尽自己的最大努力，求得 不断的进步。这
不仅是工作的原则，也是人生的原则。如果没有了职责和理想，生命就会变得毫无意义。 不
论做什么事，我们都应该用心地去做，把细节做到完美的境界。如果你不能做一棵高山上挺
拔 的大树，就做一棵山谷中的灌木，但要做一棵最好的灌木。如果一个人轻视自己的工作，
将它当成低贱的 事情，
那么他决不会尊敬自己。
因为看不起自己的工作，
所以倍感工作艰辛、
烦闷，自然工作也不会做好。当今社会，有许多人不尊重自己的工作，不把工作看成创造一
番事业的必由 之路和发展人格的工具，而视为衣食住行的供给者，认为工作是生活的代价，
是无可奈何、不可避免的劳 碌。那些看不起自己工作的人，往往是一些被动适应生活的人，
他们不愿意奋力崛起，努力改善自己的生 存环境。对于他们来说应该有一个更好的职位，工
作时间更自由。他们总是固执地认为自己在某些方面更 有优势，会有更广泛的前途，但事实
上并非如此，他们往往连一点小事也做不好。




2
、其次工作要勤奋




勤奋，比才能更重要。一个有才能的人，不去工作，就不能体现出他的才能。勤奋是做
事的基础，勤奋 最大的天敌一个是懒惰，另一个就是找借口不做事或敷衍了事。



懒惰之人的一个重要特征就是拖沓。把前天该完成的事情拖延敷衍到后天，这是一种很
坏的工作习惯 。对一位渴望成功的人来说，拖延最具破坏性，也是最危险的恶习，它使人丧
失进取心。一旦开始遇事推 拖，就很容易再次拖延，直到变成一种根深蒂固的习惯。我们经
常会发现，那些被认为一夜成名的人，其 实在功成名就之前，早已默默无闻地努力了很长一
段时间。
成功是一种努力的累积，
不 论何种行业，
想攀上顶峰，
通常都需要漫长

时间的努力
和精心的规划。




无论做什么事 ，都不要给自己找借口不去完成。它要求我们要想尽办法去完成任何一项
任务，而不是为没有完成任务去 寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。工作中是没有任何借
口的，失败是没有任何借口的，人生也没有任 何借口。
“没有任何借口”看起来似乎很绝对、
很不公平，但是人生并不是永远公平的。无论遭 遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切
行为负责
!
借口给人带来的严重危害是让人 消极颓废，
如果养成了寻找借口的习惯，
当遇到困
难和挫折时，
不是积极地去 想办法克服，
而是去找各种各样的借口。
其潜台词就是
“我不行”
、
“我不可能”
，这种消极心态剥夺了个人成功的机会，最终让人一事无成
!



责任是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感 和信
念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。具有责任的干部，会认识
到自己的工作在组组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标。




责任不是空洞的、抽象的，而是具体的、实在的。一言一行，一岗一位，都能见责任、
见担当。是勇于改革、大胆创新，多做建树性工作，还是畏惧风险，墨守成规，只做门市性
工作？是创 先争优、争创一流，还是甘于平庸、甘居中游？是打基础、谋长远，久久为功，
还是搭“花架子”
、搞“政绩秀”
，一时风光？是直面矛盾、正视困难，积极解决问题，还是
绕道走、
躲风头，
消极掩饰问题？是面对急难险重任务敢于上阵，
靠前指挥，
还是推脱躲闪，< br>打退堂鼓？是极端认真、严细深实，一抓到底，还是漫不经心、粗枝大叶，抓抓停停？是敷
衍塞责 、一味迁就，扬汤止沸一时应付，还是举一反三、建章立制，釜底抽薪完善机制？是
严格要求，加强管理 ，还是放任放松，捂着哄着？责任和担当，就体现在对这些“选择题”
的解答中。




责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分 子的
时候，责任作为一份成年的




礼物已不知不觉地 卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而
它给予你的，
往往只是灵魂 与肉体上感到的痛苦，
这样的一个十字架，
我们为什么要背负呢？
因为它最终带给你的 是人类的珍宝

——

人格的伟大。




责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承
受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人
也会消逝， 但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。




公平 做事
,
公正做人
,
每个人都应该担负起自己的责任
,
一个人 只有心中有责任
,
才会懂得
去回报社会
,
回报人民
,
才能在自己的职位上
,
一步一个脚印
,
蹈蹈实实的做好自己的工作
,
在
为人民服务的道路上贡献

己的一切力量
.
一个人如果 心中没有责任
,
他会懂得去回报社会呢
,
一个随波逐流的人怎么会建立起属于 自己的人生信念和生活的目标了，也不会有什么好的发
展。

愿我们所有的人都把责任 之心携带在人生的道路上，
让人生散发出淡淡的，
金子般的光
辉。




做为教师，不但要教书育人，更要率先垂范，做学生的榜样，这就要求我们时刻以 师德
标准严格要求自己，不断修炼自己，提高自己，随着社会的发展和进步，师德对教师又提出
了新要求，要求教师要有“三心”
。




一是拥有一颗 平凡心，在当今商业迅猛发展，人们生活水平不断提高的今天，对于收入
还相对较低的我们来说是一种心 灵上的挑战，
是追求名利在前，
还是安于平凡
?
我们要深深思
考。我 们从事的是育人事业，是功德千秋的美业，一味地想办法追逐利益，不好好上课，怎
么对得起我们祖国未 来的花朵
?
静下心来，
我们该好好敬业、
调整心态，
教好孩子，将来桃李
满天下，那该多么自豪。




二是对工作 要有一颗事业心。要求我们由传授知识向指导方法转变。这对我们现代教师
提出更高的要求，这点我体会 很深，学生们越来越聪明，接受的信息越来越多，我们再像过
去那样教学生，
只灌不行，
培养出来的学生又怎么适应社会的发展
?
我不断钻研业务、
不断学
习新理论 ，把素质教育尽量落实。可有时候还力不从心，多媒体教学的引入，对我来说还是
一个挑战，今后，我还 将继续努力，在适当机会，争取学习机会，适应社会的发展。




教学中还要求我们由单科向全面发展进行转变。这对于培养综合型人才起着至关重要的
作用。做为班主 任，虽然我们对音、体、美等艺术科知识很缺乏，但学校组织的活动都和这
些科息息相关，这就要求我们 懂得更多，今后我还会在其它科方面多学些理论知识，同时把
它们融入语文、
数学学科知识中，
或是组织学生开展丰富多彩的活动，
培养学生的综合能力，
把学生的表达能力、思维能 力、表演能力、组织能力、活动能力等都有利地进行培养。




三、对教育事业有一颗责任心。做为家长，我们要有养育孩子的责任，做为教师，我们
更要有对这份事业 的责任心
;
做为班主任，我们更该把每个孩子培养好，尽力做到全面发展。
面对脏兮兮 、不爱学习、打架骂人、甚至家长放弃的孩子，我们怎样对待
?
如果放弃，只会给
社会 造成负担，
所以不管孩子学习怎么差，
孩子多难教育，
我都尽力去体谅他们、
帮助他们、
教育他们。但有时还缺乏一些耐心，学习师德新内涵之后，我感到了自己肩上责任的重大，< br>今后，我会更加耐心地对待每一个孩子，孩子从小教育好了，将来就是参天大树，我们的后
代会把 祖国建设更美好，
我们没有理由放下
“责任”
，
只有坚定教育事业的信心，< br>在这条路上
我们不断努力，才能收获更多。当前，教育改革正在深入进行，素质教育观念正日渐深 入人
心，新课程改革带来了教育教学思想与教育教学方式的深刻变革，这对于每一个有“成名成
家”
意识的教师都绝对是一个良好的发展机遇。
每一个教师都应该努力放弃一些消极的观念，< br>满怀激情地跃入到教育改革的大潮之中，
建功立业，
为构建富有中国特色的基础教育体系

砖
加瓦。




做负责任的教育者， 实为职责所系。教育者须为人师表，率先垂范，应关注教育细节，
发挥榜样示范作用。
在教育生 活中事必躬亲，
伸手弯腰保护环境，
主动积极参与或处理校务，
哪怕是关闭了一盏灯、 一扇窗子，拾起地上一张废纸等，也必将影响和带动同事以及学生向
上的热情。新世纪的教师应具有完美 的职业道德，高尚的情操，言传身教，以身垂范。爱学
生应是教师多种素质中最为重要的一种。教师的爱 会使学生受到感动，感召而引起模仿，使
他们产生“应像教师那样做人”的意向，更能使师生之间架起一 座互相信赖的桥梁，自觉愉
快的接受老师的教育乃至严厉的批评。




做一名教师必须时刻以师德为标准来衡量自己，加强自身修养，使自己具有高尚的职业
道德，
只有这样，
才能以坚定的信念去激励学生好好学习，
以高尚的情操去陶冶学生 的心灵，
以巨大的力量去鼓舞学生

向上
;
也只有这样，才能以自己 满腔的热血去浇灌满园的花朵，尽
一名教师之职

。




总之，教师在自己的工作岗位上找到了兴趣和热爱，因此他们的工作能做得很出色，永
远进取，不言放弃，并真正拥有着为人做事的尊严，教育事业需要这样的教师，他们是教育
事业的脊梁 ，是国家和民族的希望。




最近，我镇开展了责任主题教育活 动，利用业余时间本人认真学习了《责任比能力更重
要》一书，感受颇深，启迪很大。书中以大量的企业 实例、名人故事和名言警句形象阐述了
责任对人的生活、工作以及对社会的影响。通过参加此次责任主题 教育活动，进一步明确了
本人的责任意识、增强了自身的责任感。




责任从本质上来说是人与生俱来的一种使命，它伴随着每一个生命的始终。我觉得，一
个人只有有了责任心，他才会喜欢自己的岗位，才会努力工作，才会把工作做得更好
!



首先，喜欢自己的岗位不是一句空话，是需要每个人用实际行动去践行的职业操守 ，更
是一种人生态度，它决定了你是不是一个值得信赖可以勇于承担责任的人。喜欢自己的岗位
就是要热爱本职工作，工作无小事，要干一行爱一行。如果一个人没有责任心，对工作就不
会有激
-
情和动力，
那么他在工作中获得的不是快乐，
而是痛苦。
我们大多数人所 做的工作都
是平凡而枯燥的，
特别是基层工作者，
因为我们在日常工作中所要面对的问 题更多、
更复杂，
但只要有责任心，就会很认真地对待自己的工作，并怀着深切的兴趣，把自己 的工作当成毕
生追求去爱它。有了责任心，将会一心一意扑在工作上，充分享受工作带来的乐趣。




其次，实践证明，有责任心是履行好岗位职责必须具备的工作态度 ，同时也是履行好岗
位职责必须具备的能力要求。一个有责任心的人，一定会认真地思考，勤奋地工作， 细致踏
实，实事求是
;
一个有责任心的人，做每一件事都会坚持到底，按时、按质、按 量完成任务
;
一个有责任心的
`
人，
一定能主动处理好份内与份外的 相关工作，
有人监督与无人监督都能主
动承担责任而不推卸责任。有强烈的责任心就会不讲价钱 履行职责，就有完成工作任务的信
心，无论工作中遇到多少困难，他都会不急不躁迎接每一个挑战，主动 去思考做好工作的最
佳办法。作为刚从大学校园走出不久的学生，这种责任心恰恰是我们不少人所欠缺的 ，树立
强烈的责任感正是这次活动给我的一个启示。因为要在农村这块大有可为的广阔平台上有所
作为，不仅需要一股热情和冲动，更需要一份把工作做好的责任感
!



从本质上讲，责任心就是一种想要干好工作的状态。凡是有责任心的人，都有一种干好
工作的强 烈愿望。只有想干事，才能去干事、干好事
;
只有牢记责任，才能谈得上尽心尽力。
一 个人能力有大小，但有了责任感，就会有战胜困难履行职责的强烈使命感，就会有动力、
进取和勤奋工作 的热情。
“实干就是能力、落实就是水平”
，说到底还是一个责任感的问题。
有什么样 的态度，就会有什么样的工作干劲、工作举措，进而形成什么样的工作氛围。能力
强的可以把工作做得更 好，能力相对弱的可以在实践中不断提高，把工作越做越好。时代在
变化，岗位也在变化，这就要求我们 与时俱进，不断创新，把本职工作干得更好。




因此，通过这 次学习我认识到了自身的不足之处，同时也坚定了我扎根基层的决心。在
今后我将在各个方面狠下功夫， 不断提升自身综合素质，提升工作能力，把自己的工作做的
越来越好。




自从医院开展优质护理服务示范工程以来，
作为一名责任护

士，
我的护理专业知识和护
理专科水平均得到了明显提高。优质护理服务示范工程让我在今后的护理 工作中更自信，更
有职业自豪感
!



作为责任护士，
我要负责所管床位病人的所有治疗及护理，
包括入院宣教、
晨晚间护理、
生活 护理、治疗、饮食、计费、各种解释、出院指导等。每两小组为一大组，高年资护士为
责任组长，负责本 小组护理质量高、难度大的治疗及护理操作。医院积极开展多种形式的人
性化护理服务，营造关心病人、 尊重病人、爱护病人、帮助病人的良好氛围，这就要求我们
加强与患者的沟通交流、尽量满足病人的需要 ，为新病人进行生活




护理。我们不仅要记住病人的病情诊断 、更要命的是还要记住各种化验检查结果，想像
着要为病人端屎端尿、擦脸洗脚等各种场景，心里的确纠 结了很长一段时间，自己寒窗苦读
的结果竟然是这样的，心里像填满了千斤重的石块，压得喘不过气来。 我相信很多护士都有
类似的想法，
觉得自己的价值被贬低了，
但是后来在我科护士长多 次苦口婆心的思想教育下，
我开始逐渐转变思想，接受这一新的

挑战

，后来病人及我自身的感受也证实了优质护理服
务确实是我们护理工作的上上选。




自从干责任护士，
我从服务理念和行为上有了很大的改观，
变被 动服务为积极主动服务，
对自己所管的病人主动地去关心，主动地巡视病房观察病情、了解病人的心理、 随时进行健
康教育，病房管理也较前规范。用积极主动为主料，同情心、耐心、爱心、责任心为佐料去< br>跟患者交流，赢得病陪人的信任，能够让患者主动的将她的痛苦和需要告诉你，那这样我们
就拥有 了

主动权

，后面的病情观察、健康指导就迎刃而解了。有付出就有收获，我们 只是
做了一些应该做的工作，就可以得到病陪人的认可，意见本上也会留下心得体会，每一篇都
是对我们的感谢和鼓励，这些会让我们激流勇进，越挫越勇，我们每天的工作也便会在快乐
的日子中度过 。
赠予别人的微笑是会被还回给自己的，
我们何乐而不为呢
?
学习责任心心得 体
会
3
篇




以前总觉得我们的护理 工作枯燥无味，没有干劲，现在通过干责任护士，发觉其实我们
护理工作有很多东西是需要不断学习的， 很多知识是在不断更新的，就拿简单的静脉输液来
说，我们抢救患者常用的心肺复苏术，也在随着时代的 进步而更加完善。另外，我们科室有
两个专业组成，病种之多由此可见，在上班期间，会遇到不同病种的 患者，干责任护士遇到
的困难可想而知，在护士长及责任组长的带领帮助下，我没有退缩，尽全力将病人 的首要问
题解决，将含糊不清的问题记下来，下班回去后通过查资料将问题一一解决，第二天上班再亲自将有缺陷的问题更好的完善。通过这样一种主动发现问题——主动解决问题——避免类
似问题发 生的

方法，
一方面提高了自身的专业素质，
另一方面提高了病陪人的满意度 ，
使病
人及自身均受益。




医院是一个复杂 的集合体，我们会面对不同的人，他们中大到市长，小到平民百姓，各
式各样、形形色色，社会角色、心 态各不相同。这就要求我们有较强的沟通能力，在工作中
我们要会

察言观色
< br>、

八面玲珑

，解决不同患者的不同需要，不让他们觉得被社会遗弃。