大学生暑假社会实践-菠萝饭
职业生涯规划范文感想和总结
篇一:职业生涯规划感想和总结
职业就是我的工作,它关系到 我的收入,在社会上的地
位和影响。当一个人在青年时有一个健全的职业规划,在将
来的生活中 就会有一个目标,有一个清醒的认识。
在学校听了几次报告,说实话, 和我们的距离有点远,
而且对我的吸引力不是很大。自己的职业规划应该是在对自
己学习的专业 有较深的了解以后根据自身的情况来做出的
规划,这并非听几次报告或者看几本名人传记就能解决的。< br>而且我个人认为,自己在走上职场的时候,开始自己的工作
的时候,同样情况的大学生们都准备得 很充分,很重要的就
是把握机会,这是一种应变能力,在生活和实践中培养出来
的一种综合能力 ,把握机会也是非常重要的,有时候把握住
一个好的机会有时候比什么都强,当然这也和个人的运气有< br>关系,好运的人往往能够有这样的机会,我当然希望自己是
个运气好的人。
对自己的规划现在仅限于大学。现在大一,马上进入大
二啦,虽然上了一年大学,在 建筑方面的专业里呆了一年,
但是说实话我在这个领域还是个门外汉,说实话什么都不
懂,现在 做职业规划还为时尚早。我现在做的是为今后打基
础,
在为今后的竞争中打一个好底子。
我努力提高学习成绩,
进入学生会锻炼能力,参加羽毛球比赛,获得一个不错的 名
次。提高学习成绩,提高交往能力,锻炼身体,获得一个好
的身体素质,这就是我在为我将来 进入职场做的准备活动。
在大学没有人督促你,自己就是自己的管理者 ,一切都
要靠自己。
假如迷失一段时间的话,
就算半年一年清醒过来,
也会出 现无法弥补的损失的。在第一年理我尽量努力,养成
一个努力的习惯。这很重要,形成这个习惯以后,在 将来几
年的大学生活里会过得比较轻松。
我的现在的规划就到 此为止了,以后的事情以后再来
想,等了解的更多就会对社会对人生有更多的认识,就是更
加成 熟,更加老练。
10044226
陶育华
篇二:职业生涯规划感想和总结
姓名:
规划年限:
3
年
起止时间
:20XX
年
x
月
x
日至20XX
年
`12
月
x
日在今天
这个人才竞争的时代, 职业生涯规划开始成为在人争夺战中
的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”
的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,
职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人 而言,职业生
命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成
生命和时间的浪费。作 为当代大学生,若是带着一脸茫然,
踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使 自己占有一席
之地因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的
未来好好的设计一下。 有了目标,才会有动力。
一、自我认知
通过人才测 评分析结果以及本人对自己
的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。
1.
职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。
2.
职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析
能力也不错的,比 较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事
物简化。
3.
个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强
,
工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少 说多做;爱学习;
喜欢独立工作。
4.
胜任能力:
1
)能力优势:头脑灵活< br>,
有较强的上进心,逻辑推理能
力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和 处
理问题,对自己要求严格,经常制定目标
.
2
)能 力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理
性,
而有时候应该是按常规出牌的;
有 严重的个人中心主义
,
有时听不进别人的劝导;
自我分析小结:
我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能 力优势,
但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自
己不 够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬
如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的 视野,等
等。
二.
家庭分析:
1.
家庭经济:家中经济情况较差,家人健康,父亲和母
亲都是 农民,我和妹妹都在上学,属于消费者,负担较重。
2.
家庭 期望:家人最大的愿望就是我和妹妹将来能有一
个好工作,衣食无忧。对于自己的兴趣,十分支持。
3.
家庭影响:
从小家人的为人就影响了我,
教 会我诚实、
乐观、知足,还有吃苦耐劳的精神。
三
.
社会环境分析:
作为一个专科生就业前景更加困难,我应该把 自己的专
业知识学以致用。况且,这两年房地产被炒得火热,消费者
在解决了住房问题之后,最 大的消费品将是汽车。家庭汽车
也在迅速普及。从一些资料显示,现在汽车维修人才严重匮
乏。 而作为汽车维修人才除了必须深切领悟以消费者利益为
中心,还必须具备汽车专业知识、维修知识。市场 发展如此
迅猛,因此汽车维修人才储备培养已显示出严重滞后,从而
导致人才匮乏。
四.
目标分析:
近 期目标:
20XX
年
x
月到
20XX
年
x
月,首先应该计划
在大一开始了解专业课程,抓住专业课的发展方向。
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本文更新与2021-01-25 22:11,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/185339.html
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