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以书为友作文400字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-24 12:03
tags:初中作文, 初中教育, 作文

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2020年11月24日发(作者:倪岳)
[标签:标题]


篇一:我和书的故事作文400字
我和书的故事作文400字
篇一:我和书的>故事作文400字
书是打开智 慧之门的钥匙,是书教会我做人的道理,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶
梯。”所以我一直以书为友 ,看书常常是废寝忘食。
记得有一次,我妈妈在书店给我买了一本《满分作文》,我特别喜欢看, 在书中我可以知
道更多的好词佳句,渐渐的我喜欢上了看作文书,和作文书结下了不白之缘,但我最喜欢 的
还是这本妈妈给我买的《满分作文》,每天放学我做完作业,就拿着这本书爱不释手,妈妈
叫 我去吃饭,我也不知道,一直等她来我房间叫我从我手中抢下书,这时,我只好把书放在
枕头下,跟妈妈 一起去吃放,可是等我回来拿书看的时候,突然,发现我的作文书不见了,
我想:我明明放在这里的呀! 怎么会不见了呢?我又想:一定是我放在别的地方不记得了,
于是我就去找,但是我找遍了房间的每一个 角落,每一个细小的地方都没有,我很着急,每
天都想着,终于,有一天我们见搞大扫除在床上旁的一条 缝隙里找到了这本书,当时,我的
心里特别特别的高兴。就是因为我喜欢看作文书,所以,在三年级我的 作文写得很好,在三
次作文竞赛中都获得了前三名,这就是多看作文书的好处。
书是一位 无声无息的老师,也是一位朋友,书中的每一个知识都是对我们有好处的,我们
要把书中的东西变为自己 的东西,书真是一盏照亮我们前进的明灯啊!
篇二:我和书的故事作文400字
书, 从四岁开始就和我结成了形影不离的朋友,上幼儿园时,我就已经可以背几十首古诗、
讲故事了。上了小 学,我对看书的欲望越来越大,家中书柜里的书已经不能满足我了。
今年的暑假,我在书店里看到 了许多好看的书,于是,我要求妈妈每天都送我到书店里看
书。我手里只要捧着一本书,便会手不释卷地 读起来,一看就两三个小时。我一看到书,就
会忘了时间,忘了周围的人,所有的烦恼通通抛在了脑后。 一次,我真在书店里看一本冒险
小说,看着看着就入了迷,大概看了1个多小时,才发觉自己的腰都酸了 。伸了伸腰,正准
备继续看时,却发现了一个熟悉的身影。是妈妈!“咦?妈妈,您是什么时候来的?我 怎么
不知道?”我满脸疑问。可妈妈却笑了笑说:“妈妈我早就来了!只是你不知道,瞧你看得
那么认真,才没有发现的。”就这样,不管是什么天气,我都会到书店看书,暑假的两个月
里,我都是在 书的王国里度过的。
我爱看书,小说、诗歌、科普、童话我都看,看了这些书后,我的作文不断提 高,真是应
了句名言:“读书破万卷,下笔如有神”啊!我崇拜杨红樱阿姨和冰心奶奶,她们都能写出< br>人们喜爱的书。
书,是我们的挚友,也是一位良师,它们无声地传授知识,使我们的知识增长,才
能成为对社会有用的人。
篇三:我和书的故事作文400字
我爱书,特别 是好书。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、
或轻快、或悲伤、或欢愉。
是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书
教 了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了 作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受
到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久 ,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能
搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈出去了,叫我如果下雨 就收衣服。我正拿着一本作文书津
津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了 所有。当我看见一篇
描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了, 我也哭
了??
妈妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能出水了,我依然在看书,“啊 ,怎么啦?衣
服怎么湿透了!你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我??我忘记了。”我搔着头 说。
弄得妈妈哭笑不得:“你呀!不知道怎么说!”我不好意思地笑了笑。
是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
篇四:我和书的故事作文400字
书,从四岁开始就和我结成了形影不离的朋友,上幼儿园时,我 就已经可以背几十首古诗、
讲故事了。上了小学,我对看书的欲望越来越大,家中书柜里的书已经不能满 足我了。
今年的暑假,我在书店里看到了许多好看的书,于是,我要求妈妈每天都送我到书店里看
书。我手里只要捧着一本书,便会手不释卷地读起来,一看就两三个小时。我一看到书,就
会忘 了时间,忘了周围的人,所有的烦恼通通抛在了脑后。一次,我真在书店里看一本冒险
小说,看着看着就 入了迷,大概看了1个多小时,才发觉自己的腰都酸了。伸了伸腰,正准
备继续看时,却发现了一个熟悉 的身影。是妈妈!“咦?妈妈,您是什么时候来的?我怎么
不知道?”我满脸疑问。可妈妈却笑了笑说: “妈妈我早就来了!只是你不知道,瞧你看得
那么认真,才没有发现的。”就这样,不管是什么天气,我 都会到书店看书,暑假的两个月
里,我都是在书的王国里度过的。
我爱看书,小说、诗歌 、科普、童话我都看,看了这些书后,我的作文不断提高,真是应
了句名言:“读书破万卷,下笔如有神 ”啊!我崇拜杨红樱阿姨和冰心奶奶,她们都能写出
人们喜爱的书。
书,是我们的挚友, 也是一位良师,它们无声地传授知识,使我们的知识增长,才能成为
对社会有用的人。
篇二:与老师为友(400字)作文
精选作文:与老师为友(400字)作文 一张白净 的脸上,镶嵌着两个眼睛,鼻子上架着一副
粉红色的眼镜,眼镜下有一张樱桃小嘴,一点也没错,她,就 是我的数学老师周老师。 她
很爱笑,笑起来眼睛就眯成了一条缝,就像电影:《麦兜当当伴我心》中 的主角:麦兜一样。
于是,我给她起了一个外号麦兜老师。记得那个中午。我有一道数学题总是解不出来 。于是,
我去问周老师。她给我讲了一遍解题思路,可我还是不太明白,她又举了些例子,耐心地跟我讲解。不一会儿,我就干掉了这个拦路虎。有了这个麦兜老师,我的数学成绩提高了许多,
考90 分以上的次数也比以前多了,这都是周老师的功劳啊! 我还清晰地记得,那一节数
学课。高仪媚站起 来回答老师的问题,可我却与他人聊天,周老师见状便让我写一份检讨书。
写完后,我才明白周老师的用 意:在他人回答问题时,要认真听,就算说得不好,也要认真
听,这是对他人最基本的尊重。 我为我 有这样一位好老师感到自豪。我的心中除了对她的
喜爱,还懂得了些做人的道理。福建福州福清市福清市 第二实验小学六年级:hartmann 篇一:
与书为友
行走在青春中
高三(8)班 李惠 指导老师:吴保祥
百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春?
——题记
行走在青春中,我们挥 洒着汗水、泪水,我们痛却快乐着。行走在青春中,我们心怀梦想,
我们渴望成功。 行走在青春中,我们用不羁的性格和如火的热情,描绘出生命的色彩。
青春的路上,我们遇到了各种 各样的挫折和困难,但我们没有退缩,我们懂得坚持,所以
我们选择了迎难而上,我们相信一切皆有可能 ,没有什么是做不到的,只要学会坚持,梦想
就会实现!
青春的路上,我们遇到了高考,我 们有些敬畏,我们也有些彷徨,但我们没有放弃,我们
深知,青春的路上必有一劫,而这一劫也许会决定 我们的命运,也许会使我们的人生步入一
个崭新的阶段。这一劫,让我们懂得坚持,让我们学会容忍,让 我们放飞梦想。
青春的路上,我们看到春和景明,花木欣欣以向荣,这是青春之奋发;我们看到夏日 炎炎,
骄阳如火,这是青春之热烈;我们看到秋气肃杀,回风摇曳,这是青春之蕴藉;我们看到冬
雪冰封,滢然洁白,这是青春之肃穆。
我们在不停的行走,我们努力地用双手去创造奇迹。我们深 知,在青春的词典中,没有放
弃这个词语,有的只是坚强,奋斗、拼搏,永不言弃??
青春,如一缕青烟,如一波东水,如一幕历史,失去了,便消逝了,永不复返。
青春,你的美,要我 怎样才能尽情地诠释;青春,你的好,要我怎样拼搏才能不负于你的
情;青春,你的珍贵,是要我用生命 的赞歌才能体现。
我们用拼搏的汗水,我们用豪爽的性情,书写着青春的故事,故事里充满欢笑,充 满艰辛,
充满年轻的印记。
行走在青春中,也许会有各种各样的阻碍,也许会有无穷无尽的挫 折,但这些都会过去,我
们用顽强的双手创造了奇迹,我们用坚强的毅力实现梦想!
行走在青春中,就应学会坚持!
行走在青春中,就应永不言弃!
1
行走在青春中,就应放飞梦想!
走在路上,你准备好了吗?
高三(13)班 刘明月 辅导老师:周晖
人生就像一场旅行,不在乎目的地,在乎的,是沿途的风景,以及看风景的心情。

—题记
草长莺飞,花开满地,三月的桃花映红了山寺小道,我,走在路上,吮吸春的气息。
艳阳高照,树青草绿,五日的扬州烟雨濛濛,我,走在路上,盛赞着夏的繁荣。
树高千丈 ,叶落归根,九月的金黄洒满大地,我,走在路上,享受着秋的成熟,雪花纷飞,
银装素裹,十二月的天 地洁白一片,我走在路上,体验着冬的无声。
走在路上,我感受的是美好,春的生机,夏的繁荣,秋 的生命,冬的银装。走在路上,我
感受到了刻骨的伤感,春的张狂,夏的任性,秋的萧瑟,冬的肆虐。
走在路上,我们将会遇到种种,将会心思种种,如何面对这种种的喜怒哀乐,我们要有准
备。
生命如四季,走在路上,我们感受到了四季的美丽与热情,生命与繁荣,但是,当我们在
朝着 “生命的湖”一路走去时,我们也要面对种种的不幸与艰难,一路是“落叶”的萧条,
“没有归宿”的迷 惘,清冷的“月光”,充满诱惑的“红罂粟”??走在路上,你准备好了吗?
走在路上,面对“没有 归宿”的迷惘,你惆怅了吗?学学春天吧,用碧绿的草装扮大地,
用鲜艳的花美丽大地,用莺的歌声充斥 着空气,吮吸春的生机。
走在路上,面对清冷的“月光”,你放弃了吗?那你就要学学夏天了,用她 的艳阳,用她的
火热,温暖你那冰凉的心吧!
走在路上,面对一路
是“落叶”的 萧条,你绝望了吗?那你可要学习秋天了,你要知道,春华秋实,万物始于春
而成于秋,叶落归根,是生 命的开始,不是终结,秋天,是有生命的。用秋天的生命感动自
己吧!
2
走 在路上,你准备好了吗?面对充满诱惑的“红罂粟”,你是否动摇了呢?学学冬天吧,
用沉寂的无声隐藏 自己,用冰冷的银装武装自己,面对尘土的嘈杂,不为所动,做自己,学
习冬天,守得住自己的灵魂。
走在路上,面对风景,我们有欣赏,用愉悦的眼光欣赏;有沉寂,用另一种方式再去欣赏。
不 在乎沿途风景的美或艰,在乎的,是我们看风景的心情。走在路上,用欣赏的眼光看待周
围的风景吧!
一千多个日日夜夜:忘却和记忆
——写在高三毕业班最
后一堂课上 教师:吴保祥
三年前的开学,同学们稚气未脱的脸上,带着灿烂的笑容,心怀美好的希望,来到撮镇 中
学,编入高三(8)班学习,一转眼三年时间到了。三年,一千多个日日夜夜,我们战胜酷暑,
度过严寒,勤奋学习,发生蜕变,毛毛虫就要变成美丽的蝴蝶。今天,就在这最后一堂课后,
你们就要 离开母校,走向考场,接受人生中最重要的一次考试。此刻我百感交集,既高兴,
又伤感。高兴的是你们 更成熟、更稳重、更懂事,装着一肚子的学问,男孩更帅了,女孩更
靓了。新生活、新的环境、新的师生 将陪伴你们。伤感的是一千多个时日,欣欣然不知老之
将至,蓦然回首,你们成熟几岁,我却衰老几分, 白头发又添几根根,我们师生一场,有了
难以割舍的感情。可造化弄人,刚刚相熟相知,为何又匆匆分手 ?铁打的营盘流水的兵,铁
打的学校流水的学生,长大的雏鹰要展翅,长大的姑娘要嫁人,千里搭长棚, 没有不散的筵
席。聚散皆是缘,虽在意料之中,感情上却难以接受,这莫非就是教师的宿命?三年一个轮
回,来去匆匆。我本俗人,不能免俗。相见时难别亦难,司马青衫,我不能学太上之忘情也。
同 时天涯沦落人,相别为何偏相识?在即将分别之际,请在我们键盘上点击:忘记与牢记。
从今以后, 你们将有新的彼岸,请你忘记我。忘记我在恨铁不成钢时,口不择言,不经意
伤害了你们;忘记学校严格 的纪律,也是中国高考的残酷,对你们近于苛刻的要求;忘记因
本人学识浅陋,没有让你们的语文成绩提 高到一个理想的层次。成绩提高了,你们也不要
3
感谢我,你吃了一个鸡蛋,觉得味 道不错,请忘记下蛋的母鸡;忘记因老师的粗心,对你
们的心理波动,没有及时关注,给你们安慰,甚至 没有发现。忘记风、忘记雨、忘记怨、忘
记恨,忘记所有的不快。
该忘却的要忘却,该
牢记的要牢记。
请你们牢记高三(8)班这个集体,尽管它不尽人意;牢记我们有近50位 兄弟姐妹,尽管他
们秉性各异。记住在你们的人生经历中刻骨铭心的一千多个时日,我们曾经在这个集体 中生
活过。我们一起哭过,一起笑过,感受到集体的温暖。记住在你口渴时,同学给你递过来的
一杯水;饥饿的时候,同学给你买的一盒饭;记住天凉时同学给你披上一件衣服,晚上在你
单薄的被子上 加盖一件棉衣。牢记在你最沮丧的时候,同学一句安慰的话语。哪怕一个鼓励
的眼神;牢记在你取得好成 绩时,同学报过赞赏的一瞥;牢记在你即将犯错误的时候,同学
给你的一个温馨提示;牢记在你学习遇到 难题时,同学给你耐心讲解;牢记当你生活遇到困
惑时,同学给你拔开迷雾。记住滴水之恩,当作涌泉相 报,记住同学关系也是生产力;记住
在任何时候,你们的背后都有一双关注的眼睛,我的眼角为什么有道 泪痕,因为我爱你们爱
的深沉,尽管有时你们也让我生气!记住恩、记住情、记住爱、记住高三(8)班 ,记住50位
同学。记住老师临走时送你们的一句话:任何时候都要努力做事,好好做人。
刀枪已擦亮,利箭已在弦,号角快吹响,我们的勇士即将奔赴战场,老师在后方燃一柱高
香,为你们祈祷 ,为你们祝福,请列祖列宗在天之灵保佑你们。多多珍重,一路走好。

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