哭的文章-追逐
三年级写雪景的作文
【篇一:三年级作文一写景
—
雪】
写景
三年级是作文的起步阶段,对于这个阶段学习作文介意可以用用郑
渊洁总结自己的写 作经验,独创了著名的、以训练孩子身体的六个
部位为基础的
“
郑氏作文六法
”
:
*
训练眼睛
-
观察世界
*
训练鼻 子
-
寻找灵感
*
训练嘴
-
语言的表达
*
训 练耳
朵
-
捕捉信息
*
训练手-驾驭文字
*
训练脚
-
先做人后作文
我认为以上
方法可以总结为“
多读
”
、
“
多看
”
、
“
多 想
”
、
“
多说
”
、
“
多练
”。
接下来随着我一起走入作文学习的
“
殿堂
”
吧。
一、
导入
先看看下面的图中表达的是什么季节。
说起这个季节,人们往往会想起什么?
二、
写景
一)
写景方法:
1
、写景要有顺序。
人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走 边看。描写时
也应该
“
顺其自然
”
。
2
、写景要有选择。
写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特 征的景物加以
描写,其它的景色则略写或不写。
3
、写景要有情致。
人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时 也应该将这种
感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。
4
、写景要按方位顺序。
由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由 里到外,由外到里,
或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
5
、写景中也可以具体地写些人和事。
若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。
二)范文鉴赏
春天来了
如果说夏天是火红 的,充满活力;秋天是金黄的,充满收获;冬天
是雪白的,充满挑战,那春天就是柔嫩的,充满了希望。
春天来到孩子们的中间,小朋友们脱下厚厚的棉袄,在操场上做着
快乐的 游戏,笑声飞起来了。
春天来了,绿色邮差送来了春天的请柬,给我们带来丝丝惊喜。
春
天来了, 绿衣天使发来了新春的祝福,给我们带来了美好的希望。
春天来了,如宣纸上涂抹的几笔写意,又如校园 里传出的琅琅书声。
春天来了,在我们每个人的心里注入了无限生机。一年之计在于春
啊,春天永远是美好的开始
春天来了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的 季节。像蛇,
熊,青蛙
??
之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大
地恢复了万紫千红的气氛。连春雨 ,春雷都连绵不断地来为我们报
春。春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种
了,到了秋天就有好的收成。
春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷 清,也不像冬天
那样寒冷。而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天。这使我想到
了我们的母亲 ,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,
大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生 命都重新来过。
我们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收
获,新的生命 ,新的希望。随着春天的到来,大地完全被绿化了,
从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了 。
这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春
天。
三)一起动
动笔
【篇二:三年级写景作文
《雪花》】
雪花
一到冬天, 洁白无瑕的的雪花就漫天飞舞,给树枝披上了雪白的衣
裳,在地上铺了雪白的地毯,给房子戴上了雪白的 帽子,整个大地
都换上了雪白的服装。
雪花还像很多东西,有的像棉花糖 ,有的像蒲公英,有的像许多的
白糖,看起来就像真的似得。
雪花还是一 个小小的旅行家,它飘到了小树上,对小树说:
“
小树小
树,你真好!为人类提供了新 鲜的空气,不像我,只会给人们带来
寒冷。
”
小树说:
“
不呀!你落 在我的身上,等你融化了之后变成水,
是我长得更好。
”
一阵风吹来,把雪花吹起了, 胡恶化飘到了小河上,
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