守护甜心之血染蔷薇-争执
语文综合实践活动
我爱文学
活动目标:
1
.让学生在实践中遨游文学殿堂,感受文学的无穷魅力。
2
.培养学生自主学习、主动探究、互助合作学习的能力。
3
.培养学生的文学兴趣,充分发挥学生的创造性思维能力。
教学重、难点
:
1
.如何阅读欣赏文学作品。
2
.学会感受生活
,
进行创作。
活动安排:三课时
第一课时
活动准备:
(一)学习了第一课赵丽宏的《为你打开一扇门》后填空:一个时代的优秀文
学作品 ,是
___
,是
________
,是
_____
,是_____
。
(二)学生交流自己对文学的感受、喜爱文学的原因、文学对自己的影响。
(三)布置开展“我爱文学”读书周活动的任务。
学生在一周内读两本书:一是冰心的《繁星
春水》
;另一本自选。做好
读书笔记,写一篇读后感,进行文学小创作,学编小课本剧。
(四)介绍读书笔记简要卡的做法:
活动过程:
一
、导入:
古今中外文学家的文学作品影响了我们一代又一代人,
使我们自由自在地在广阔的世界
里遨游,
感受到文学具有的巨大魅力。
请大家说说自己 读过哪些著名作家的文学著作,
有什
么感受?
二、探讨分析:
< br>书读得多,
在文学殿堂里遨游,
感受文学的无穷魅力,是一件多么美妙的事情。大家一< br>起来填写小黑板上的填充题。
1
、找一下关键词
2
、优秀文学作品的特点。
3
、阐述文学的内涵。
多阅读优秀的文学作品,吸取丰富的营养,对我们的一生都是大有裨益的。
三、讨论、综合:
现在,
请同学们自由组合,
组成两个小组,选出组长,
由组长带领本组组员按照
“我爱文学”
读书周活动的任务来讨论、综合 。然后两组同学来比比看,哪组同学说得更好,哪组同学制
作的读书笔记简要卡更多、更好。
(两个小组分组热烈讨论。老师随组指导、点拨,参与讨论。
)
四、布置作业
1
、阅读冰心的《繁星
春水》
2
、自选一本书阅读,
第二课时
一、回忆上节课内容
二、交流感受
1
、最优秀的五名代表上台来交流。
(五名代表分别谈了自己在文学方面的感受。并介绍第一组阅读的书籍的情况。有巴金
守护甜心之血染蔷薇-争执
守护甜心之血染蔷薇-争执
守护甜心之血染蔷薇-争执
守护甜心之血染蔷薇-争执
守护甜心之血染蔷薇-争执
守护甜心之血染蔷薇-争执
守护甜心之血染蔷薇-争执
守护甜心之血染蔷薇-争执
本文更新与2021-01-25 23:41,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/185590.html
-
上一篇:一年级描写雪景的作文150字
下一篇:我爱文学活动心得