关于描写春天的诗父母作文之父母之爱作文评语

2021年1月26日发(作者：tt336)
父母之爱作文评语


【篇一：父母的爱作文评改教学反思】


《父母的爱》作文评改教学反思


作文评改讲评课要指导学生学 习自我评价和生生间互评。培养学生
发现问题和解决问题的能力，

鼓励学生表达不同 角度的思考和独创
性的见解，习作中能够进行有效合作平等交流。这次作文评改课是
侧重于欣赏 、讲评，它要求教师结合学生的习作进行评价，指出学
生习作中的优点与不足，并提出修改意见，旨在帮 助学生习作水平
的再提高。在引导学

生修改作文的初始阶段，我亲自示范，选一篇< br>习作，师生共同评议修改。说说值得学习的地方，指出其中的不足。
把主要问题梳理出来，边修改 边向学生简要地说明修改的理由和方
法。

在评改过程中，学生能借鉴别人的长处，悟出自己的不足，从
而有效提高习作水平。

作文评改不能面面俱到，也不能只抓一些枝
节问题，而要抓住重点。讲评重点突出，学生印象才 能深刻。同时
又从学生的实际出发，选择全班带有普遍性的问题。所以这次作文
的训练重点是能 写出最想对爸爸妈妈说的话，抓住细节描写（语言、
动作、外貌、心理活动等）表达真情实感。

从这次作文来说，带普
遍性的问题，主要是学生能否写出自己最想对爸爸妈妈说的心里话；
是否抓住细节描写表达了真情实感。学生的作文评改要注意引导学
生倾听，还要抓住学生 有共性的问题进行评改中的指导。这样学生
在在层次的评改过程中，习作的技巧能够潜移默化地形成。不 足之
处：老师讲的比较多，学生学习主动性没有充分发挥，课堂不够活
跃。

【篇二：二年级家长评语大全】



二年级家长评语大全

1
、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚
心求进，能以优 异的成绩回报老师，回报父母。

2
、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点， 不要让孩子认为上
了大学就等于进了天堂。

3
、现在的孩子有一股傲劲， 希望老师严加管教，循循诱导，使孩子
走向社会时，是一个成功的人材。希望我女儿虚心的学习，有特长
之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道
德情操，良好的文化素养。< br>
4
、孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普
通党员 ，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢！

5
、女儿到这一学期，总体来说比以前 有长足进步，明确了奋斗目标，
看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！！
6
、
**
能亲身体验洗碗的艰辛
,
并能联想到奶奶
“
洗碗很累
”
，萌想＂我
要帮奶奶洗碗＂的想法，充满爱心！学校布 置假期作业时能把体验
生活、感受真爱的现实任务作为假期作业之一，让广大家长看到了
学校教 育思想的变化，看到了
xx
小学教育观念的创新与升华．如果
有更多象
xx< br>小学一样重视培养孩子非智力因素的学校，则中国的教
育迎来了光明！孩子有幸！家长有幸！
7
、孩子比较爱动、爱说，主动学习能力不强，积极性不高。希望新
学期培养学 习兴趣，加强语文、英语的听、写能力
!

8
、寒假在家表现良好。积极完 成各科作业，对人有礼貌，有爱心。
希望在下学期取得更大的进步。

9
、
xx
是一个乖巧可爱的小姑娘。在家里是一个开心果，经常语出
惊人，把爸爸妈妈惹得 大笑。你也一直在努力做好自己认真学习，
唯一做得不好的是爸爸对你辅导不足，妈妈知识有限，所以希 望你
学习有困难时多问，多向同学交流，希望老师给予多点关心。感谢
!

10
、孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西
接受能力非常快，不感兴趣 的接受能慢一些。热爱做家务，能帮妈
妈做一些力所能及的事情，就是学习成绩有待加强，爸爸妈妈会和
你一起努力的。

11
、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步 很大，假期
里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。

12、
xx
是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自
傲，不肯接受别 人的批评，希望你能改正这个缺点。

13
、勇敢、活泼、率真、脾气急躁，完成寒 假作业欠主动，贪玩
!
再
接再厉，步步高升
!

14、寒假初期，
xx
能认真完成数学试卷，英语、语文随着时间的流
逝而忽略了。在 假期中以玩为主，会让家中小妹妹，在外对大人礼
貌

招呼。平时已阅读完《窗边小豆 豆》《小水精》《汤姆历险记》等
儿童小说，寒假没有规定她要看哪些书。这个假期属于放任的状态。< br>
15
、

孩子在这一学期有了很大的进步，感谢学校
!
感谢老师
!!

16
、在新的一年里，望老师严格要求孩子，作为家长会配合老师的
工作，我们共同 努力使孩子争取更大的进步。

17
、
xx
在寒假期间表现较好， 与父母外出时能注意安全，积极主动
的配合行程的安排，尊敬长辈。但在学习上有所放松，贪玩，自我< br>约束能力较弱。

18
、本假期
xx
已把老师布置的作业全 部完成，并额外完成了爸爸
妈妈布置的其他作业。现假期已结束，爸爸妈妈希望你不再沉迷于
电 视和电脑游戏中，而是将主要精力投入到新学期的学习中，并在
新的学期里，扬长避短，再接再厉，更上 一层楼
!

19
、
xx
是个勤劳、懂事的孩子，并且有很 强的独立能力，只是不爱
主动完成作业，需要督促。

20
、
xx
是个热爱劳动，聪明可爱的小朋友，就是在学习方面缺乏兴
趣爱好，下一学期我们家长会在这一 方面对她加强培养。谢谢老师
日常对艺欣的关心爱护。

21
、寒假期间热 爱学习并按时完成作业，每天早睡早起。讲卫生懂
礼貌，就是有点任性、胆子小。

22
、多鼓励，进步就快。孩子长大了，懂事多了，规矩自然养成。
老

师费心了。

23
、
xx
在寒假里能认真完成老师布置的 作业。讲文明、懂礼貌。尊
老爱幼，积极锻炼身体，在家中学会了跳绳，注意安全懂得自救自
护 。讲卫生，自己能做的事情自己做。

24
、感谢老师们一学期的辛勤付出，孩子在 各位老师的精心呵护下，
进步很多，懂事了很多。但还不够大方，不够自信，希望下个学期
能在 老师的帮助下克服缺点，成为一个优秀的学生。

25
、
xx
性格 比较要强，有时候甚至有点过，在生活和学习中会因此
而不敢直面迎战，新学期我们将与学校配合改善， 由于寒假里做了
个小手术，体会到了伤的痛苦。在以后的学习生活中应该会更加友
好地与同学相 处，介于孩子缺乏静的定力，我们会督促他坚持已经
进行一年的古筝学习，使之修养等方面能一起成长。

26
、
xx
在家表现总的来说还好，只是有些好动，在学习上还 不够主
动，写字姿势、笔顺掌握不好，在以后的学习中还待加强。在寒假
中表现尤为突出的是在 自理能力上有很大进步，能在无大人照顾的
情况下安排好一天的生活。相信在老师的帮助下会表现越来越 棒
!

27
、
xx
假期表现还算还算可以，能做一些力所 能及的事情，特别是
回老家期间，做事比较积极主动和小朋友相处，能照顾小的弟弟妹
妹们。不 足的地方是比较贪玩，作业总要家长催。

28
、
xx
本学期在老 师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，
希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字 哦。

29
、
xx
是个热爱生活的小朋友，对生活中的任何事情都有 着执着的
探索精神，热爱运动喜欢爬山、骑车、打球。也是一个爱学习的小
朋友，能认真完成寒 假作业，热爱阅读有着丰富的现象力。

30
、
xx
本学期每天早 睡早起，做作业积极书写工整，能听从爸爸妈
妈的话，在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。

31
、
xx
在寒假里表现还不错，每天能完成妈妈交代的作业，作息准
时，但是希望你能更自觉点，不要看太多电视玩太多的游戏。不要
总是跟大人比，你没法跟大人 比较。有时大人做家务赚钱养家你都
是做不到的义务和任务。

32
、xx
在寒假期间能够在家长的督促下完成作业，讲文明、懂礼貌
尊老爱幼热爱劳动，自己能 做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力
所能及的事情，能够积极锻炼身体，但是在寒假期间没有养成良好
的学习习惯，太贪玩，喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养
成良好的生活学习习惯。
33
、有求知欲望，能够接受一些新事物，思想固封，兴趣需进一步
开发，基 本上没有不良习惯。希望在下一个学期将英语、数学、语
文进一步提高，把把音乐、体育提升到
a
级。

34
、
xx
是个聪明、善良、诚实的孩子，也懂 得关心家人，但在学习
上比较粗心，在生活中爱哭，发脾气，爸妈希望你能改掉坏习惯，
这样你 自己也会更开心快乐。加油
!

35
、在这个学期总体成长非常快，独立性较强。学习方面还算是比
较

【篇三：
8
篇
2016
年高考优秀作文及点评】


8
篇
2016
年高考优秀作文及点评


勿以点点沉浮论英雄


“
爱其子，择师而教之。
”
今人之于古人，更为注重孩子的教育。然
而，不少父母把重视化为对于点点成绩的纠结，平日里的“
天子骄子
”
因点点失误而被
“
由爱转恨
”
者 有之，一直的
“
差生
”
因点点进步而顿
被
“
捧在手 心
”
者亦有之。父母的态度因一点点分数改变而
“
一百八十
度
”
大转弯，这是对待成绩过于主观、生硬的行为。


分数的沉浮本就有多 重原因，孩子的掌握、思维方式、老师出题的
难度，甚至于个人的运气皆可改变成绩的高低。仅以
“
这次比上次高
了几分
”
来界定孩子是否认真学习是不客观的、表面的。高 分学生的
父母看不到孩子一直以来的勤奋与不辍，低分学生的父母不能认识
到孩子的能力与水平 。单次成绩的沉浮即界定英雄、评定父母心中
的
“
宝
”
，难以认识到 孩子的水平，终会致使孩子深陷那红色的分数
中，不清醒且不理智。


《礼 记》有言
“
父之爱子，乃生而行之乎。
”
父母的爱本是无条件，
而现 今因分数一点点退步或增加均可改变父母的爱，则此爱易流于
表面而不触其心。孩子退步了两分即挨了巴 掌，或许便是错罚了试
题变难仍是班级第一的他。孩子学习如同苦行僧在路上踱步前进，
这一路 上，父母的关爱与理解是如
“
春风潜入夜，润物细无声
”
般让
前路阳 光明媚。而若父母的爱变得
“
有偿
”
，须用分数进步来赢得，
只会让 孩子战战棘棘，时刻背负
“
优生的包袱
”
或者
“
差生的重担
”
。


古人云，
“
爱其子，则为计之深远。”
父母看待孩子的眼光不应局限
于那小小的分数。考试是对孩子学习的评估、却并非是对孩 子的评
估。父母看待孩子分数的眼光也不应局限于一隅，而应看到整体的、
比较的，这样才能知 道成绩背后那点点浮沉的真正意义。


父母的
“
巴掌与吻
”
是可影响孩子一生的。曾几何时武汉神童惊人跳
级、学业有成，而父母惯于其优异，容不得半 点失误或退步，他终
顶不住压力而厌学，
“
泯然众人矣。
”


成绩那点点浮沉并不能直接界定了孩子的
“
好坏
”
、“
优差
”
，也不能
作为孩子赢得父母的爱的筹码。只有看到孩子真正的实 力，给予及
时支持，方能在无涯学海上为他撑起一片小舟，助他学成至彼岸。


点评：


本文是考场中一篇精彩的议论文。


首先，作者能准确地解读漫画的寓意。题目
?
点点浮沉
?
四字用词非
常精妙，体现了该考生对漫画的全面评价。全文紧紧围绕着
?
点点浮
沉中的成绩
?
所存在的问题展开议论。文章思路清晰，从分析
?
只看
分数浮沉
?
的错误观点给孩子造成的危害，进而能高屋建瓴地提出教
育的本质应在于看
?
浮沉分数
?
背后的真正意义，体现了考生极强逻
辑思维和思辨能力。再者，文章最为 精妙之处，还在其语言文字的
亦雅亦俗，畅达准确，严谨冷静的分析远远超出了一般的考生，极
富有说服力。成语的运用顺手拈来，比喻的句子生动形象，
?
父母之
爱子，则为之计深 远
?
等经典语句的引用，更能表现出该考生丰富的
知识储备和比较深厚的文化底蕴，以 及驾驭素材的综合能力。


一点进步，一种人生


暮色暗淡，残阳如血。


北方的风凛冽地刮着，刮的人生疼。一个十八岁的 少女坐在河边，
手里拿着最后一次的模考卷，上面的分数令她心寒。她考差了，离
自己梦想的学 校还差了好多，然而更令她伤心的是，她的父母非但
没有安慰她，反而将她痛骂了一顿。


女孩于残阳中站了起来，她撕碎了手里的试卷，回到了家。没有人
知道那个夜晚女孩 想了什么、想了多久。只是看见，从那以后，女
孩仿佛在书桌旁生了根。


几个月后，女孩坐在高考考场上，答完了人生最重要的几份卷。也
许是好事多磨，女孩

虽然比最后一次模考分数多出了很多，但依然未能考上梦想院校，
只因几分。


女孩流着泪在田野上使劲奔跑，最后累到躺倒在地。盛夏，农村的
夜空被点点繁星照 亮，女孩睁着流着泪的眼睛，看着热闹的夜空，
仿佛自己的梦想跟那星星一样离她如此遥远。这时，女孩 的父亲躺
在了她的身边。
“
对不起，我还是没考上，你骂我吧。
”“
不，孩子，
最后一次模考骂你是因为你的心根本不在学习上，然而后来我看到
了你的努力和你的 进步。有进步就是好的，虽然你的进步并未帮你
达成目标，但那又怎样？只要能进步，在哪都能成就精彩 。
”


父亲的话好似一豆灯火，点亮了女孩心里哪怕只有一平方厘米的地< br>方。几个月后，孩子听了父亲的话，背上行囊，去了一个二本的院
校，继续着自己的人生。


那后来女孩大富大贵了吗？没有。毕业后，女孩搭上南下的火车，
找了份工作， 平平淡淡地活着。只不过，不管有多平淡，她都会把
生活过好，努力让自己进步。


再后来，她结了婚，生了小孩，成为了我的母亲。


或许是因为自己的经历 ，我妈妈从小到大都不太在意我的成绩，所
以在别人学奥数的时候，我基本上都在扔泥巴。但我妈妈也是 有底
线的，她不要求我每次都要考满分、
90
分，她只要求我每次进步，
哪怕 只有一点点。