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关于新学期的手抄报教育实习报告范文3000字三篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-26 02:11
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关于新学期的手抄报-秋天的校园

2021年1月26日发(作者:大龄剩女婚前婚后)






三一文库(


/
实习报告



教育实习报告范文
3000
字三篇





在这期间,通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通,
进一步提高了我的教育技 能,
尤其是观察、
分析和解决问题的实
际工作能力。本次教育实习的基本内容包括三部 分:课堂教学、
班主任工作和教育调查。



一、基本情况如下:



1.
课堂教学:听课
6 0
节,完成教案数为
15
份,上课节数为
20
节,其中新授课
9
节,复习课
1
节,练习课
10
节。



2.
班主任工作:
组织一次主题为

人月团圆
,
和谐小北

的中秋
班会和一次

矛盾出现了,怎么办
?”
的团体心理活动课,取得了
不错的效果。



3.
教育报告
;
完成一份教育实习论文。



二、具体情况:



(

)
、课堂教学



三年的大学理论 学习,各种各样的教育理论冲击着我的脑
袋,我曾感到迷茫和无助,但通过这次实习,很好的将在课堂上
学到的理论运用在实践中,
在实践中筛选、
磨砺出适合自己的理
论指导,给我 以后的教学工作指明的发向。



首先,要认真在备课。



第一天实习,黄老师就建议我们,作为新老师,在备课时,
可以采取集体 备课,集体设计教案,制作课件,集智慧之所长。
在备课时,
不要过于追求形式上的多样性。< br>备课前既要备教材要
备学生。熟读教材、尊重教材,将教材中透漏出的信息传递给学
生。
备课时的要结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语
言用学生能读懂的语言简明扼要地呈 现给学生。
同时上课前一定
熟悉教案,反复试讲,理顺教学思路,从整体上把握教学设计的框架,
提高教学德条理性和逻辑感染力,
此外也要确定教学细节,
尤其是新老师,
避免上课时由于经验不足,
无法应对各种状况外
的事情。



其次,课堂上要

一心两用





第一次上讲课后,黄老师给我的评议是:教案设计得不错,
有很多亮点,
但 你没有调动全班学生的注意力,
让他们看到你的
亮点。
教师的任务不只是将教学内容传 授给学生就完成任务,

要留意学生有没有开小差,
如果学生没有听课,
老师 讲得再精彩
也是徒劳的。
此后,
我每次上课,
除了要用心将知识传授给学生,
还要细心观察学生的课堂表现,
注重调动学生的注意力,
尤其是
在讲重难点时 。



也由于经验不足,
课堂的调控和应变能力还有欠缺,
有待加
强。
在遇到突发事件时,
自己往往还不够清醒,
不能很好的处理。< br>我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上,
我应
该朝着这个目标不断努力 。



再次,要做好教学反思与总结。


< br>教学反思指教师为了实现有效的教育、
教学,
在教师教学反
思倾向的支持下,< br>对已经发生或正在发生的教育、
教学活动以及
这些活动背后的理论、假设,进行积极、持 续、周密、深入、自
我调节性的思考,而且在思考过程中,能够发现、清晰表征所遇
到的教育、 教学问题,并积极寻求多种方法来解决问题的过程。
作为实习生,幸运的是每一次上课前与上课后都有老 师的指导,
我更是抓住这个难得的机会,
做好课后的反思和总结,
在实践中
发 现自己的不足,纠正错误,完善自己,才会得到发展。



最后,认真对待批改作业。



作业折射出学生的课堂学习情况。
批改作业,
有利于我们了
解学生的学习情况,
并及时给予纠正。
一发 现学生作业完成情况
不理想,我就会在课余或课后找他们补习。有进步的,我会写上
激励的评语 ,
并在评语中强调订正的重要性,
并根据各个学生的
情况加以勉励之,开导之。身为一 位教育工作者,就是要有这样
的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。


< br>“
纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬身
!”
通过这次真枪实弹的课
堂教学,我更加看清了自己,看清了未来的路。



(

)
、班主任工作



实习中,我得到原班主任刘老师的悉心指导,
她给予我充分
的信任和机会,让我体验班主任工作的点 点滴滴。



1.
班主任工作实习情况:



(1)
深入了解班级的基本状况。



通过找 原班主任了解情况,
找学生个别谈话,
悉心观察等方
式,来了解学生的基本情况,包括 学生的主体思想,学习现状,
学习成绩,优秀学生和后进生。同时,还通过批改周记、作业,
课 余时间找学生聊天,深入班级,广泛接触学生,与学生进行心
与心的交流沟通,通过关心他们的学习、生 活情况,慢慢地拉近
彼此的距离。这样,我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工
作职责掌握 ,也了解了学生的基本情况。



(2)
认真负责地做好班级日常管理工作。



每天监督 学生收作业、早读、早操、眼保健操
;
中午要看管
学生午睡
;
放学后 ,要监督学生整队离校,检查值日工作,检查
门窗、电器是否关好等。工作虽琐碎,但更需要付出百分百 的认
真、耐心和责任心。



(3)
处理好各种偶发事件。



由于小学生的身心发展 特点,各种各样的偶发事件时有发
生,如争吵、打架、意外受伤等,我基本能做到沉着冷静,互帮
互助,发挥我的教学智慧,有效地解决各种偶发事件。



(4)
上好主题班会和团队活动。



在实习的第五天, 我举行了名为

人月团圆,和谐小北

的主
题班会,最后一周,举行 了一次

矛盾出现了,怎么办

的团体心
理辅导活动,由于认真对待 ,准备充分,主题班会和团队活动都
完满成功,并得到了实习指导老师的赞赏



2.
反思总结



经过实践体验和反思总结,
我总结出要成为一名优秀的班主
任要做到以下几个方面:



(1)
作好计划,繁而不乱。



班主任工作异常繁琐, 这是众所周知的。因此,在开展班主
任繁重的工作之前,
应先根据本班的实际情况制定详尽的工 作计
划。
古语有云:

凡事预则立
,
不预则废。

这说明制定计划的重要
性。如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工

关于新学期的手抄报-秋天的校园


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