螳螂捕蝉比喻小学-科学-教科版-四年级上册-科学运动和力 知识梳理

2021年1月26日发(作者：锦桐)
优质资料
---
欢迎下载

教科版四年级上册科学知识点整理

安州区沸水小学
—
郑维

第三单元运动和力

1
、物体有时是静止的，有时是运动的。使静止的物体运 动，使运动的物体静止，
改变运动的快慢等都需要力。

2
、力是物体对物体 的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不接触的物体之
间也可能产生力的作用。力的作用是相互的。

1
让小车运动起来

1
、几千年前，人类就发明了车。

2
、

车的类型和动力


3
、

重力能把地球表面的物体拉向地面。有关重力的例子：

树上的苹果掉下来

向空中的皮球总要落回地面

小孩人滑梯上滑下

水往低处流

4
、

怎样使静止的小车运动？怎样使运动的小车静止？

使静止的小车运动，使运动的小车静止，都需要用力。

5
、

小车运动快慢与拉力大小有什么关系？

拉力越大，小车运动越快；拉力越小，小车运动越慢。

6
、

运动员是怎样改变足球的运动状态的？
(
快或慢，启动或停止
)
运动员用力就可以改变足球运动快或慢，使足球启动或停止。

7
、在研究小 车运动快慢与拉力大小的关系实验中，挂的垫圈数量越少，产生的
拉力越（

小

），小车从起点到终点的时间越
(
长

），小车运动的速度越
(
慢

）。
挂的垫圈数量越多，产生的拉力越（

大

），小车从起点到终点的时间越
(
短

），
小车运动的速度越
(
快

）。

8
、学生活动手册

小车运动快慢与拉力大小关系的记录表


我发现：在研究小车运动快慢与拉力大小的关系实验中，挂的垫圈数量越少，
产生的 拉力越（小），小车从起点到终点的时间越
(
长

），小车运动的速度越
(
慢

）。挂的垫圈数量越多，产生的拉力越（

大

），小车从起点到终点的时间
越
(
短

），小车运动的速度越
(
快

）。

2
用气球驱动小车

1
、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。
< br>2
、把气球吹足气再松开口部，气球喷气方向和运动方向正好相反。因为气球里
的气体喷 出时，会产生一个和喷出方向相反的推力。

3
、充气后的气球具有能量，喷气时可以产生动力。

4
、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。

5
、

气球是怎样使小车向前运动的？

气球吹足气后再松 开口部，气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反
的推力，叫反冲力。反冲力推动小车向前运动 。

6
、

怎样改进可以使小车行驶得更远？

方 法一：可以利用更大的气球，把气球里的气打得更足一些，这样产生的动力
更大一些。

方法二：可以利用细一些的喷管，使气球里的气体喷出来的气流更强大。

方法三：可以使用两个气球同时喷气，这样产生的动力更大。

7
、

我们还知道哪些反冲力的例子？

子弹炮弹出膛，由于反冲会产生后座力。

游泳、滑冰等一些运动，也是利用反冲力。

一种俗称
“
钻天猴”
的烟花，点火后飞到空中，然后爆炸，飞到空中的过程就是
利用反冲力。

8
、

气球运动方向与气体喷出方向关系记录表


实验结论：把气球吹足气再松开口部，气球喷气方向和运动方向正好相反。

3
用橡皮筋驱动小车

1
、橡皮筋具有弹性，可以拉伸。拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力。

2
、组装用橡皮筋驱动的小车的方法及步骤：

第一步：把橡皮筋连接起来，一端固定在车架上，另一端固定在车轴上。

第二步：转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手车轮就会转动。

3
、小车行驶的距离与橡皮筋在车轴上绕缠圈数的关系：

橡皮筋在车轴上绕缠的圈数越多，小车行驶的距离越远；

橡皮筋在车轴上绕缠的圈数越少，小车行驶的距离越短。

4
、在
“
小车行驶的距离与橡皮筋在车轴上绕缠圈数的关系
”
实验时，橡皮筋缠绕
一圈 时和缠绕多圈时，产生的力大小不一样。橡皮筋缠绕一圈时，产生的力小，
缠绕多圈时，产生的力大。< br>
5
、橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，力作用在小车上的时间不一样。橡皮筋缠
绕一圈时，力作用在小车上的时间短，缠绕多圈时，力作用在小车上的时间长。

6
、

使车轮转动的力来自哪里？

使车轮转动的力来自于绕缠在车轴上上的橡皮筋的弹力。

7
、

橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系？为什么会有这
样的关系？

小车行驶的距离与橡皮筋在车轴上绕缠圈数的关系：

橡皮筋在车轴上绕缠的圈数越多，小车行驶的距离越远；

橡皮筋在车轴上绕缠的圈数越少，小车行驶的距离越短。

橡皮筋缠绕圈数越多，橡皮 筋被拉伸的长度越（长），橡皮筋产生的弹力越
（大），驱动小车行驶的距离越（远）。
8
、像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它
们会产生一 个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。

9
、

小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系的记录表


4
弹簧测力计

1
、

研究运动和力时，往往需要知道力的大小，弹簧测力计就是测量力的大小
的一种工具。

2
、弹簧测力计示意图


弹簧测力计是提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩等五部分组成的。

提环
——
便于用手握住测力计

弹簧
——
测出力的大小

指针
——
指向力的大小的刻度

刻度板
——
表示出刻度

挂钩
——
挂住被测量的物体

3
、用力慢慢拉挂钩，发现弹 簧会变长，指针会随着弹簧的变长而指向不同的刻
度。

4
、使用弹簧测力计 测量力的大小时，要注意观察弹簧测力计的刻度，弄清每一
大格是多大的力，一小格是多大的力，最大能 测量多大的力。

5
、使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力越大，弹簧伸得越长，示 数也越大。
这一点跟橡皮筋的特点很像。

6
、力的单位是牛顿，简称牛，用 符号
N
表示。它是以英国著名物理学家牛顿
的名字命名的。

7
、使用弹簧测力计的注意事项：

（
1
）拿起测力计，先检查指针是不是指在
“0”
的位置