关于环保的小知识给一年级学生的激励性评语

2021年1月26日发(作者：太行山上)
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给一年级学生的激励性评语



评语是班主任对学生一学期以来徳 、智、体、美、劳等方面作出的综合评价
,
它是师生交流的一个平台
;
下面是 有一年级学生激励性评语，欢迎参阅。

一年级学生激励性评语


1.
你豁达开朗，争强好胜，有一付难得的热心肠，你
对事执着尽责，是老师的好帮 手，看着你那很有思想内涵的日记，老师知道你越来
越懂事了，“粗枝大叶”，经常“失误”的你给同学 们留下了深刻印象，“静心专
注”应该成为你的座右铭，你说是吗
?
可爱的“假小子” !



2.
你是个聪明机灵的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮 的男孩，常常“让我
欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你< br>说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。



3.
你听话懂事，热爱劳动，关心集体，乐意助人，遵守纪律，遵守校训，在
生活中 你拥有许多的朋友。但你对待学习总是而不实，无法做到静心专注，马虎的
态度，应付地学习，使你的学 习一直停滞不前，望你重拾自信，反省自我，相信自
己点点滴滴的积累一定会孕育成功。



4.
你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校 生活，
集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身
体，爱 劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚
心接受他人意见，学习较主动 ，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手
发言
!


5.
你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老
师多了 些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多
的好朋友。



6.
记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。 尽管你
思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱
集体， 遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，
只要你肯怒力，老师和同学都 会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。


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7.
你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你 和别人
一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也
很优秀 ，知道吗
?
你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝
不苟，认真对待，
只是你的学习成绩暂时不理想，
俗话说天下无难事，
只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的
!
相
信吗
?


8.
你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上 比较认真，每次的作业都
完成得不错
;
你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出 色完成。可你太文静
了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗
?
希望你继续努力， 老师关注着你的
进步。



9.
常听同学说：与你相遇 是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情
义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作 敢当，如果能更严格要求自
己，相信你一定会更优秀。



10.
你对待学习的那份专注与勤苦值得所有同学去学习，
你对于文学名著的痴
迷，让老师十 分欣赏，在舞台上你声情并茂的朗诵，打动了所有同学的心，你以优
异的成绩赢来了多少羡慕的眼神，愿 你学会坚强，犹如一棵劲松，任凭风吹雨打，
永不动摇，早日成为参天大树。



11.
你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹
!
同学们 也羡慕你。但不
知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。
假如你能纠正你的这 些不良态度，老师相信，你将是最棒的
!
努力吧
!


12.
你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作
业有 时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满
意的是，
只要谁需 要帮助，
你准会伸出友谊之手。
不过，
我对你有一份特别的期盼：
当你为一点 点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗
?
相
信你不会使我失 望的。



13.
你那双珍珠的大眼睛里，
盛满热情聪慧……上课时，
你思维敏捷发言积极，

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那独到的见解令人钦佩
;
你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，< br>常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，
这需要慢慢锻
炼，不 要着急，我相信你能行
!


14.
你是一个心地善良，是非分 明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责
地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。 老师喜欢你在知识的海
洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。



15.
我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子 ，从你有较强的集体
荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多< br>花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。



16.
你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求
知的执着，课堂上，老师总忘 不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是
那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路 勤为径”吧
!
相信你一定能做
到。



17.
运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却给表现
不大好，有时还有违规 的行为。老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。错
的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少 批评。老师希望你在假期好好思考，
为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好
?
好 好努力吧
!


18.
居安思危人才会执着奋发，向往成功人才 会不懈努力，激流勇进。面对这
个竞争的社会，我不反对甚至欣赏“淡泊明志”式的“平淡”，但对于你 的现在，
我更希望你“辉煌”!一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以
中学 生的心态去积极主动的面对中学生活，
因为消极观望只会消磨一个的意志和锐
气，你说是吗?


19.
你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪 吃，校门口的小摊
前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。



20.
每当看到你拿着 扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，
多好的学生
!
佳佳，你的学习 基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只

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怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。
自信些，老师 家长同学都在关心你支持你
!
等你的好消息噢
!


21.
你活泼可爱，聪颖好学，“沉稳”是所有老师对你的一致评价，勤奋的学
习换 来了优异的成绩，
从容地面对这一却，
增加课外阅读量，
提高自己的文学素养，
多与他人沟通交流，主动积极地参与集体活动，相信来年我一定会看到一朵绽放的
绚丽夺目的小香花。



22.
你渴望做一个守纪律的学生，
但又常常不能 约束自己。
你渴望为班级争光，
但又缺乏勇气与胆量能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又 缺乏顽强拼搏的精
神。

请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次 失败奠定成功
的基石，你终能得到成功的喜悦
!


23. 你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。
只要你肯用功，上课专心听 讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就
问，相信你会进步得更大，赶快行动吧
!


24.
你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动 作，作业
很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你
也有 你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精
力花在学习上。



25.
你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成， 但在学习
上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的
学习 中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。



26.
经过老师 和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很
大的转变，你总是尽力把作业做好，努力 弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不
气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。



27.
你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍 纪律，但
你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能
和睦 相处，缺乏为班级争光的热情与能力。

愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面
发展的好学生
!

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