神颂《暑假中的一件事》教学设计.doc

2021年1月26日发(作者：电子书免费下载网站)

《暑假中的一件事》教学设计

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1
、学会 把一件事情的起因、经过、结果写清楚，从而使记
事的作文写得比较有条理、比较具体。



2
、学会在很多事情中选取一件事情作为习作的材料。



3
、提高参加假期活动的认识：参加活动能使开拓视野，增
长知 识才干，了解社会，丰富写作内容。



教学重点



教学重点：选取材料，按事情的起因、经过、结果写得有条
理。



教学难点：把事情写具体。



教具：投影片





教学过程



第
1
课时



一、揭题，谈话引入，激发写作兴趣。



回忆暑假中，你有哪些有趣或者有意义的事情。



二、学生口述暑假中的活动，小组交流。



例如：学校组织的< br>;
小队活动情况
;
家务劳动
;
外出旅游等。



三、明确本次习作内容。



1
、
投影出示习作内容：
写一件暑假中自己经历过的或看到、
听到的事。



2
、指导学生选取一件事作为习作材料：